1一6年级数学公式表 1一6年级数学公式表
1一6年级数学所有公式：
1、长方形的周长=（长+宽）×2，C=(a+b)×2。
2、正方形的周长=边长×4，C=4a。
3、长方形的面积=长×宽，S=ab。
4、正方形的面积=边长×边长，S=a×a。
5、三角形的面积=底×高÷2，S=ah÷2。
6、平行四边形的面积=底×高，S=ah。
7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，S=（a＋b）h÷2。
8、直径=半径×2d=2r半径=直径÷2，r=d÷2。
9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2，c=πd=2πr。
10、圆的面积=圆周率×半径×半径。
11、三角形的面积＝底×高÷2。公式S=a×h÷2。
12、正方形的面积＝边长×边长，公式S=a×a。
13、长方形的面积＝长×宽，公式S=a×b。
14、平行四边形的面积＝底×高，公式S=a×h。
15、梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2，公式S=(a+b)h÷2。
16、内角和：三角形的内角和＝180度。
17、长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh。
18、长方体（或正方体）的体积＝底面积×高，公式：V=abh。
19、正方体的体积＝棱长×棱长×棱长，公式：V=aaa。
20、圆的周长＝直径×π，公式：L＝πd＝2πr。
21、圆的面积＝半径×半径×π，公式：S＝πr2。
22、圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh。
23、圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr2。
24、圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh。
25、圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh。
26、分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
27、分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。
28、分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。
29、每份数×份数＝总数，总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数。
30、1倍数×倍数＝几倍数，几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数。
31、速度×时间＝路程，路程÷速度＝时间，路程÷时间＝速度。
32、单价×数量＝总价，总价÷单价＝数量，总价÷数量＝单价。
33、工作效率×工作时间＝工作总量，工作总量÷工作效率＝工作时间，工作总量÷工作时间＝工作效率。
34、加数＋加数＝和，和－一个加数＝另一个加数。
35、被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数。
36、因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数。
37、被除数÷除数＝商，被除数÷商＝除数，商×除数＝被除数。
38、方程式：含有未知数的等式叫方程式。
39、一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。
学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
40、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。
41、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
42、分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。
43、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
44、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。
45、分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。
快速记忆数学公式的技巧：
1、要有良好的数学学习方法和习惯
良好的数学学习习惯，会减轻数学学习的难度，要学会把课堂知识用自己特殊方法记忆下来，那就要做到认真预习、专心上课、及时复习、独立作业、系统小结。
2、掌握常用的数学思想和方法
做数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西，是否可以运用哪些数学公式来做这些题。
3、慢慢养成“以我为主”的学习模式
学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神;对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。
1~6年级所有的数学公式~
一至六年级全部的数学公式如下：
1、每份数×份数＝总数
总数÷每份数＝份数
总数÷份数＝每份数
2、1倍数×倍数＝几倍数
几倍数÷1倍数＝倍数
几倍数÷倍数＝1倍数
3、速度×时间＝路程
路程÷速度＝时间
路程÷时间＝速度
4、单价×数量＝总价
总价÷单价＝数量
总价÷数量＝单价
5、工作效率×工作时间＝工作总量
工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
6、加数＋加数＝和
和－一个加数＝另一个加数
7、被减数－减数＝差
被减数－差＝减数
差＋减数＝被减数
8、因数×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数
9、被除数÷除数＝商
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数
10、正方形
C周长，S面积，a边长
周长＝边长×4
C=4a
面积＝边长×边长
S=a×a
11、正方体
V：体积，a：棱长
表面积＝棱长×棱长×6
S表＝a×a×6
体积＝棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
12、长方形
C周长，S面积，a边长
周长＝(长＋宽）×2
C=2(a+b)
面积＝长×宽
S=ab
13、长方体
V：体积，s：面积，a：长，b：宽，h：高
表面积（长×宽＋长×高＋宽×高）×2
S=2(ab+ah+bh)
体积＝长×宽×高
V=abh
14、三角形
s面积，a底，h高
面积＝底×高÷2
s=ah÷2
三角形高＝面积×2÷底
三角形底＝面积×2÷高
1一6年级数学公式表如下：
一、数的运算
1、同级运算，从左往右。
（加和减是第一级运算，乘和除是第二级运算）
2、两级运算，乘除优先，加减在后。
3、有括号的混合运算：
先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
4、加法交换律：
两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a。
5、加法结合律：
三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即（a+b）+c=a+（b+c）。
6、乘法交换律：
两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即a×b=b×a。
7、乘法结合律：
三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即（a×b）×c=a×（b×c）。
8、乘法分配律：
两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加。
即（a+b）×c=a×c+b×c。
9、减法的性质：
从一个数里连续减去几个数，可以从这个数里减去所有减数的和，差不变，即 a-b-c=a-（b+c）。
10、除法的性质：
从一个数里连续除去几个数，可以从这个数里除去所有除数的积，商不变，即a÷b÷c=a÷（b×c）。
11、被减数－减数＝差，被除数÷除数＝商。
二、几何运算
1、长方形的周长=（长+宽）×2。C=（a+b）×2。
2、正方形的周长=边长×4。C=4a。
3、长方形的面积=长×宽。S=ab。
4、正方形的面积=边长×边长。S=a·a= a²。
5、三角形的面积=底×高÷2。S=ah÷2。
6、平行四边形的面积=底×高。S=ah。
7、长方体表面积=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2。S=（a×b＋a×c＋b×c）×2。
8、正方体的表面积=棱长×棱长×6。S=l×l×6。
9、长方体的体积=长×宽×高。V=a×b×c。
10、正方体的体积=l×l×l。
11、如果一个圆柱和圆锥等底等高，那么这个圆柱是圆锥体积的3倍，圆锥是圆柱体积的1/3。
三、比例运算
1、正反比例判定：除正乘反。
正比例：比值一定。
反比例：乘积一定。
2、一般式：
正比例：y/x= k或y＝kx（k一定）。
反比例：xy＝k或y=k/x（k一定）。
3、图像：
正比例：一条直线。
反比例：一条曲线。
4、判断依据就是看两个相关联的量的比值或乘积是否一定。
若比值一定，则是正比例。
若乘积一定，则是反比例。
若都不符合，则为不成比例。
5、图上距离与实际距离的比，就是比例尺。比例尺没有单位。
6、1：100的含义：图上1厘米代表实际距离100厘米。
7、三个公式：
比例尺＝图上距离÷实际距离。
实际距离＝图上距离÷比例尺。
图上距离＝比例尺×实际距离。
8、方向：上北下南，左西右东。
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