为什么要重视幼儿教育

幼儿教育是人生最初的教育，幼儿的身心发展特点，决定了幼儿教育必须是保教并重的。《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》反复强调保教结合的原则，促进幼儿身心和谐发展，服务家长。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，坚持保育与教育相结合的，保教并重。 保教结合是我国幼儿园教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。保护幼儿的生命和身心健康，同时对幼儿实施体、智、德、美全方面发展的教育。保育和教育二者相互渗透，相互结合，构成不可分割的统一整体，保中有教，教中有保。例如，洗手、喝水、睡眠等，这些不仅是保育工作，也是教育工作。著名教育家陶行知指出：“全部的课程即全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程。”即教育即生活。 幼儿教育是人的启蒙教育，奠定一生发展的教育，保教工作做得好与坏直接影响幼儿成长。保教工作是幼儿园全部工作的中心，保教结合是幼儿教师工作的重点。 首先，从园领导的管理和思想上重视保教结合原则，树立保教结合的管理观念，要落实到每个老师，每个班级。在学前教育机构中，对学前儿童进行教育的主要工作人员是幼儿教师，他们对学前儿童的身心施加影响，从事保育和教育工作。共同协作，不分彼此，如幼儿园某小朋友说话不礼貌保育员认为是教师的事，幼儿进餐掉饭粒，教师认为是保育员的事。全园教师树立保教结合管理观念，促进幼儿和谐发展。 其次，幼儿园根据国家的目的与要求，根据幼儿身心发展的客观规律，将保教结合原则纳入全园工作计划中，有目的有计划地对幼儿进行保育和教育。这种目的性，计划性体现在幼儿园一日生活各项活动之中。 再次，幼儿园班级是幼儿园进行保育和教育工作的基本单位，班级包括保教人员和幼儿，物质结构。幼儿教师对所在班级的工作全面负责，根据本园实际，幼儿年龄特点，因地制宜，确定工作内容，制定和执行工作计划贯穿保教结合原则，完成教育任务。幼儿教师与家长保持联系，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同完成教育任务。 最后，幼儿教师参加业务学习和幼儿教育研究活动，提高保教质量。

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(13759289015)： 孩子的学前教育很重要,因为这是孩子踏入人生的第一步,这将会影响他以后做人和生存的质量.所以,必须要重视起孩子的学前教育. 其实,无论是什么教育,关键是引导孩子产生兴趣,然后才能开心地学、真正地掌握知识.国韵,是个品牌,有注册,有师资,可以去考察一下. 但是有一点要明确,这个学前教育,不单单是指的去哪个培训机构学习,该重视的还有孩子的环境和影响.真正的学前教育还在于孩子的家庭环境和作为监护人的家长的督导与帮助,这也属于学前教育,因为你们起着不可忽视的作用.所以在孩子学知识的同时,也要教给他做人的道理、教给他树立正确人生观和树立平衡心态的引导.

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#敖盾刮# 为什么要学习幼儿教育学? -
(13759289015)： 随着我国幼儿教育事业高质量发展 国家二孩政策的全面放开,幼儿教 育行业出现了巨大的人才缺口,人 才需求急剧增加.中国每年有2000万左右新生儿,目 前在园儿童4000万左右0-6岁儿童 在1亿人左右,家长对幼儿教育越来 越重视,职业前景广阔.因为我国重视教育的传统,教师行 业一直是备受人们尊重的行业,学 幼儿成长与健康专业,工作体面 受人尊敬.行业人才紧缺,自然会带来岗位薪资的整体上升,幼儿成长与健康行业的薪资正在不断上涨,让学子们学有所成.学幼师好就业,随着越来越多的家长对幼儿教育的重视,各大幼儿机构,幼儿园,需要大量的幼师人才.建议到我校学幼儿教育专业,学校与各大企业合作,学员毕业后,推荐就业,技能加学历.

#敖盾刮# 为什么现在家长那么重视小孩教育 -
(13759289015)： 家长自己可能会在小时教育上没被上辈重视让他们吃了不少苦,现在有了小孩就想让他们多成长,吃点苦

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#敖盾刮# 0到3岁幼儿的保育与教育为什么要重视对婴幼儿教养人的指导 -
(13759289015)： 0~3岁婴幼儿教养活动结合0~3岁婴幼儿教养的全新理念,即关爱儿童、满足需求;以养为主,教养融合;关注发展,顺应发展;因人而异,开启潜能.根据婴幼儿的发展特性,按月龄分为0~6个月、7~12个月、13~18个月、19~24个月、25~36个月.每本书都包含婴幼儿在该月龄段的体格发育、育儿要点、养育建议、游戏活动特点,配上经典和推荐的活动方案(涉及生活活动、肢体游戏、听说游戏、创造游戏、探索游戏等),以及家庭的亲子活动案例;

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