四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案
通过数字仿真情景引导学生掌握正确的数学 逻辑思维 方法 ,是有效提高学生数学逻辑思维能力的关键。四年级趣味数学逻辑 思维训练 题目有哪些的呢?本文是我整理四年级趣味数学逻辑思维训练题目的资料,仅供参考。
四年级趣味数学逻辑思维训练题目
逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(1)
用一只平底锅煎饼,每次只能放两只饼。煎熟一只饼需要2分钟(正反面各需要1分钟)。请你想想煎3只饼至少需要几分钟?怎样煎?
再想想:煎99个、100个饼需要多少时间?煎n个呢?为什么?
逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(2)
括号里应该填几?
下面两个表里的数的排列都存在着某种规律,你能找出这个规律,并根据这个规律把括号里的数填进去吗?试试看,很有趣的。
2 、 5 、 6 、 7 、 11
8 、 10 、()、4 、18
6 、 10 、 12 、9 、20
2 、 13 、 5 、 6
4 、 11 、 5 、 7
7 、()、 4 、 10
7 、 11 、 1 、 12
逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(3)
巧填运算符号
不用括号,在四个4之间填上适当的运算符号
(+、—、×、÷),使
4 4 4 4=0
思维训练——四年级趣味数学(4)
巧填括号
请你在下面的算式里,适当添上括号使等式成立。
(1)4×6+24÷6-5=15
(2)4×6+24÷6-5=0
逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(5)
一个同学不仔细在做一道减法题时,把减数65写成了56,最后所得的差是40,正确的答案应该是多少?
思维训练——四年级趣味数学训练题目(6)
一个班有48人,班主任统计问:“做完语文作业的举手”,有37人举了手。又问:“做完数学作业的举手”,有42人举了手。最后问:“语文、数学都没有做完的举手”,没有人举手。请你算算,这个班语文、数学都做完的有多少人?
思维训练——四年级趣味数学(7)
在下面的方框里填上适当的数
1、360÷(6×□)=20
2、125×(28÷□)=500
思维训练——四年级趣味数学训练题目(8)
如果△×□=〇 那么下面的算式哪几个是正确的?
(1)□÷〇=△ (2)〇×△=□
(3)〇÷△=□ (4)□+〇=△
(5)〇-□ =△ (6)△=〇÷□
逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(9)
小马虎在做一道计算题(1800-□)÷25+192时,没有注意题里的括号,先用□里的数除以25,然后按照加减运算的顺序计算,得1968。这道题应该得多少?
思维训练——四年级趣味数学训练题目(10)
有一个同学在读一个小数时,把小数点读丢了,结果读成了四万五千零一。原来的小数读出来只读一个零,原来的这个小数应该是多少?
四年级同学思维训练题(11)
找规律填数的题目要求我们根据已知数之间的联系,找出其中的规律,从而求得相应的数。
从数列中找规律,一般有两种方法:
(1)、根据前后两个数之间的关系,找出规律,推断出要填的数。
(2)、根据相邻两个或几个数之间的关系,找出规律,推断出所要填的数。
请你先找出下面各列数的规律,然后在( )里填上合适的数。
(1)2、6、10、14、( )、( )…….
(2)18、19、21、24、28、( )…….
(3)2、4、8、16、( )……..
(4)12、2、10、2、8、2、( )、( )
(5)1、1、2、3、5、8、13、21、( )、()
(6)2、3、5、9、17、( )
(7)99、36、15、( )
(8)0、1、3、8、21、( )
四年级趣味数学逻辑思维训练题目精选篇1.如何问问题?
有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话;乙则是只说真话,不说假话。但是,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话。有一天,一个人面对两条路:A与B,其中一条路是通向京城的,而另一条路是通向一个小村庄的。这时,他面前站着甲与乙两人,但他不知道此人是甲还是乙,也不知道“点头”是表示“是”还是表示“否”。现在,他必须问一个问题,才可能断定出哪条路通向京城。那么,这个问题应该怎样问?
2.他们的职业是分别什么?
小王、小张、小赵三个人是好朋友,他们中间其中一个人下海经商,一个人考上了重点大学,一个人参军了。此外他们还知道以下条件:小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵?
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(19869607625): 6,6,6,6,16,60谢谢,望采纳!
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(19869607625): 新年到了,小明、小刚和小丽自制了许多精致的贺年卡.如果将小明的贺年卡的一半平均送给小明和小丽,再将小刚现有的贺年卡的一半平均送给小明和小丽,最后将小丽现有的贺年卡的一半送给小明和小刚,那么,这时三人手中的贺年卡都是...
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(19869607625): 趣味数学题:兄弟共有45元钱,如果老大增加2元钱,老二减少2元钱,老三增加到原来的2倍,老四减少到原来的1/2,这时候四人的钱同样多,原来各有多少钱? 设相同钱数为x x-2+x+2+1/2x+2x=45 x=10 老大8 老二12 老三5 老四20
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(19869607625): 1.一列列看:(2*2+8)/2=6 (5*2+10)/2=10 (7*2+4)/2=9 (11*2+18)/2=20 所以〔6*2+( )〕/2=12 即( )为12 2.一行行看:6*2-2*2=13-57*2-4*2=11-512*2-7*2=11-1 所以10*2-7*2=( )-4 即()=10
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(19869607625): 一、某岛上有三个奇怪的村庄,甲村的人从来不说谎,乙村的人从来不讲实话,丙村的人一句实话跟着一句谎话,一句谎话跟着一句实话,并且开始的一句是实话还是谎话没有准.有一天,张三、李四和王五到岛上观光,碰到两个导游,他们都...
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(19869607625): 原式=(72+56)/(72-56)☆6 =8☆6 =(8+6)/(8-6) =7
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(19869607625):[答案] 1.在一圆形跑道上,甲从A点,乙从B点同时出发反响而行,8分钟后两人相遇.再过6分钟,甲到达B点,有过10分钟后两人再次相遇,甲环形一周需要多少分钟? 2.育才小学四年级共有三个班,每班选派2名选手参加围棋比赛.每个选手都要和其他选手...
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(19869607625): 1.青青2.303.这道题实质是考察二元一次方程组.设鱼头为X,鱼身为Y X=1/2*Y+4 Y=X+4 将第二个式子带入第一个,解得X=12 再将X=12代入第二个式子得Y=16 则鱼头重为12Kg,鱼身重为16Kg.4+12+16=32 所以这条鱼有32Kg 答案仅供参考
#邱雷竖# 思维新空间.小学四年级数学题 -
(19869607625): 丁丁和丹丹每天各学10个和8个单词;40天后各学了200个和100个单词.思路如下:40天来 丁丁所学的单词量为40J的话25天里(丹丹有15天没学) 丹丹所学的单词量为25D 则40J=2*25D而且J=D+2 在不使用二元一次方程的情况下 就是求40和50的公倍数的问题了 最小公倍数是200时J=5; D=4不符题意(5-4≠2) 第二公倍数是400时J=10;D=8符合题意 and 丁丁:x+2,丹丹:x(x+2)*40=(40-15)*x*240x+80=50x x=810*40=4008*25=200