高三物理基础差补救方法有哪些

　　高三马上面临高考，有些同学物理基础差该怎么办呢，高三物理基础差补救方法有哪些呢。以下是由我为大家整理的“高三物理基础差补救方法有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　高三物理基础差补救方法有哪些

　　立足课本，以基础知识为抓手

　　这一步是至关重要的，几乎所有的尖子生都有如此的体会。课本是最好的老师。很多同学会说：“课本那么简单，而考试又那么难，看它有用吗?”这种想法很不对。其实据我了解，但凡物理成绩不好或平庸者，都是基础知识不牢。他们自以为学好了，但实际上却没有理解好那些最基本的概念、定理。不信的话，你可以翻开课本目录，一节一节地仔细回想相关的内容，这个时候你就会明白你的不懂之处在哪里。对于一个物理概念，你要从深层次地去理解它,明白它的基本内容，成立条件，考察方法等。比方说，两个小球相撞，你从中能想到什么?动量方面有什么问题?能量方面有什么问题?――并不是非得做题目时才想这些问题。这些问题看似简单，但仔细一想却可以想出很多问题来;并且，这类简单小问题就是亿万考题之根源。

　　同时，物理是以实验为基础的学科。课本上每一个知识点出现的时候，肯定是用实验实例来说明阐述原理的，这就要求同学们必须把这些实验仔细揣摩、吃透。课后多做做实验，在操作的过程多联系实际想想，这样对知识点的理解自然加深，解题和应试的能力也得到提高。

　　 延伸拓展，以基础题目为突破

　　很多时候简单的题目被多数学生瞧不起。他们可能认为做那些简单的题目是没有意义，降低了他们的身份，抑或他们忙着做难题，没“功夫”去做简单题。何谓“简单的题目”?就是那些直接考察基本定义、定理的题目，比如课本上的习题和稍微复杂点的题目。做这些题目，目的并不是简单的得出正确的答案，而是吃透这道题，通过简单题目加深对基本公式概念的理解，此外，我们平时碰到那些所谓的难题，其实就是由几个简单题目组合而成。因此，加大简单题目的训练会为我们做难题奠定良好的基础!

　 　关注例题，以中等常规题目去提升

　　我个人最喜欢看参考书上的例题，因为题量少，并且很典型，解答也很规范。课后，做几道中等题目实践实践，效果往往很好——不求多，几道足矣。如果每道题目做完后要认真反思总结，梳理解决该类问题的方法技巧，并加以练习巩固。这对我们学生物理思维的养成和成绩的提升起到很大的促进作用!

　　对于难题，以欣赏和玩玩的态度去看看做做。

　　说实话，现在的理综考试并没有很难的题目，至多是和生活实际相联系一下下。而联系实际生活的题目往往也并不太难，只不过没读题目就吓倒了一批人。理综考试至少有百分之七八十的题目属于简单或中等题，所以对于大多数学生来说，重点还是打好基础，做好简单中等题;再说，学生只有真正掌握这些基础习题，才有时间和能力去攻克所谓的难题。其实，所谓中等难度题，就是稍微复杂一些的简单题而已;

　　只要学生能够以课本为抓手，重视基础，深入理解并掌握基本的知识点，能掌握基本知识点考察方式并能熟练解答基础的物理习题。同时在平时的物理学习过程中注重反思，总结，及时纠错，梳理方法，如此坚持下去，物理成绩一定会得到很好的提升!

　 　拓展阅读：学习物理的方法

　　观察的几种方法

　　1、 顺序观察法：按一定的顺序进行观察。

　　2、 特征观察法：根据现象的特征进行观察。

　　3、 对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。

　　4、 全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。

　 　过程的分析方法

　　1、 化解过程层次：一般来说，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。

　　2、 探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必须探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。

　　3、 理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素相互依存、互相制约的“综合效应”。要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决办法。

　　4、 区分变化条件：物理现象都是在一定条件下发生发展的。条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。

　　因果分析法

　　1、 分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果关系，哪些量之间没有因果关系。2、 注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。3、 循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。

　 　原型启发法

　　原型启发法是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发人们解决新问题的途径。能够起到启发作用的事物叫做原型。原型可来源于生活、生产和实验。如鱼的体型是创造船体的原型。原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型，原型又与头脑中的表象储备有关，增加原型主要有以下几种途径：

　　1、 注意观察生活中的各种现象，并争取用学到的知识予以初步解释;

　　2、 通过课外书、电视、科教电影的观看来得到;

　　3、 要重视实验。

　 　概括法

　　概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别现象中发现他们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。从心理学的角度来说，概括有两种不同的形式：一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的往往是概念，这种概括称为是概念概括，另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特征的概括。

　　相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较，舍弃他们不相同特征，而对他们共同的特征加以概括，这是知觉表象阶段的概括，结果往往是感性的，是初级的。要转化为高级形式的概括，必须要在经验概括的基础上，对各种事物和现象做深入的分析、综合，从中抽象出事物和现象的本质属性，舍弃非本质的属性。

　　归纳法

　　归纳法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。它要解决的主要任务是：

　　第一：由因导果或执果索因，理解事物和现象的因果联系，为认识物理规律做铺垫。

　　第二：透过现象抓本质，将一定的物理事实(现象、过程)归入某个范畴，并找到支配的规律性。完成这一归纳任务的方法是：在观察和实验的基础上，通过审慎地考察各种事例，并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法，推出一般性猜想或假说，然后再运用演绎对其进行修正和补充，直至最后得到物理学的普遍性结论。比较法返回比较的方法，是物理学研究中一种常用的思维方法，也是我们经常运用的一种最基本的方法。

　　这种方法的实质，就是辨析物理现象、概念、规律的同中之异，异中之同，以把握其本质属性。

　　类比法

　　类比是由一种物理现象，想象到另一种物理现象，并对两种物理现象进行比较，由已知的物理现象规律去推出另一种物理现象的规律，或解决另一种物理现象中的问题的思维方法，类比不但可以在物理知识系统内部进行，还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比，常能起到点化疑难，开拓思路的作用。

~

---

#卫弘狭# 高三了,物理基础差怎么办?高分 -
(13595814133)： 脸皮厚一些,见不懂得就问老师,你会发现凡是和老师讨论了的问题印象都极其的深刻,像你这样基础不好的最好是刨根问底,把物理教材带在身边,不懂的题目用到的知识点在哪里叫老师跟你翻,脸皮一定要厚,反正就是死缠烂打,物理题也就是那几种类型的,你要懂得做一类题!上晚自习的时候你就拿个板凳坐在物理老师的身边,不懂就问不懂就问,翻教材.不要管其他人的看法,这也是短时间内容易见效果的方法了,毕竟高考是你一生的几个大的转折点之一,一定要重视,我都是过来人了,还等什么,快行动起来吧!再说一句:脸皮一定要厚!!!

#卫弘狭# 我高三了物理很差怎么能学习好? -
(13595814133)： 1. 相信自己能学好物理,每个人都有能力把一门学科至少学到70-80分(满分为百分)的.2. 很差的学科重在预习,每天花15-20分钟的时间,把概念、公式、例题看一遍,看完后再回想一下,第二天听课时,没听懂的地方在笔记上标记一下,继续听.下课前再把老师讲的回顾一下.3. 写作业前再把笔记和教材看一遍,哪怕用5-10分钟都可以,然后再写作业.4. 作业中不会的题,当老师讲过后你能听懂的,把这样的题自己在当天做一遍,周末做一遍.5. 坚持两三个星期你就能找到学物理的感觉了. 只要想学,再加上方法,一定行!加油!!

#卫弘狭# 我物理超差高三了我该用什么方法快速提高成绩?谢谢谢谢了大家 -
(13595814133)： 不要慌,我们的物理老师以前说过,有很多人高一高二物理不知道在学什么,但到了高三,一下子明白,物理不难,而且好学,考试容易得分,你只要上课听得牢一点(与高一高二不同,高一高二大部分都是你听,老师讲,高三老师黑板上写的不会像以前那么多了,你最好独立思考,顺着他的思路走,不用半年,两个月你会发现你什么都懂了),但由于,题目也会变难,所以你需要的不是答案,是方法,物理其实方法不多的,典型的题你做的多了,你就会像是一夜长大一样上好几个台阶,祝你成功!!!!

#卫弘狭# 高三了,怎么快速把物理补上来,因为我基础好差…
(13595814133)： 这两课其实还是有差别的. 物理注重理解.首先所有的公式你要被的很熟,这是最基本的,高三了你可以去书店买一本公式大全(数理化合订的比较方便,单独物理的也行),要注意一下它的出版日期或者修订日期,尽量在1年之内.其次你要理解每个公式的意义,每项字母或者数字代表什么(这个不懂的可以看公式大全有解释,或者问同学或者老师).最后就是大量的无限的做题,最好是老师推荐的练习册,上半学期不建议做高考真题.题量是自己情况来定,建议每天都做,可以不做太多但是要坚持,然后每过2个月给自己的题量提升一些直到达到极限. 最重要的还是做题,就算遇到不会题的也要去做,不管对错先做着再说,也需你尝试中会有启发,还是不会的就去请教老师吧.

#卫弘狭# 谁知道物理基础薄弱如何走出高三学习困境 -
(13595814133)： 指导老师:姜云长 哈一中高级教师 有两类高三学生在物理学科学习上会遇到困难:一类是物理学科基础薄弱,长期处于“贫困线”以下,一直没能从困境中摆脱出来;第二类是在上高三之前,成绩一直不错,上高三以后成绩反而有所下降,找...

#卫弘狭# 马上要高三了,物理基础不好,有什么好办法学好物理啊?急啊!!
(13595814133)： 我是08年的高考生.高中物理重点在力学与电学,力学里的主要要掌握好受力分析和那些经典定律,这要靠做题来积累,而电学里主要是那几个实验,这搞好了,电学也差不多了.物理并不难,万变不离其中,不管什么题目都可以简化成简单的模型,这些模型老师会讲一部分,而更多的也就在平常练习中积累,搞清楚了,物理也就可以过100了,这是我的经验.

#卫弘狭# 高中物理太差怎么办 - 高中物理实在太差了 -
(13595814133)： 同学,你化学和数学读好的话,高中的物理应该不会太差的,是不是你的思维没有整理好呢?其实物理说白了就是多做题,我上了高三才知道这一点,我也是女生哦,我们都知道现在还是应试教育,素质教育离我们还远的很呢,熟能生巧嘛,做多了,看多了,考试出什么题都不怕啦, ,再强的高手也是需要大量题目的磨练,都是反复使用vcm仿真实验探究每个物理实验的考点难点,学校年年考第一的神人,他们确实强,不过,他们的强也是建立在没日没夜的物理实验的练习中.

#卫弘狭# 高三物理不好怎么办 -
(13595814133)： 高三物理不好怎么办关于物理:先从必修一开始!这是基础中的基础,又是整个高中物理的思想基石.刷题,由概念入手,分析每一道题,每一个知识点概念.然后刷经典模型题.一定要透彻掌握基本模型!必修二是必修一的延

#卫弘狭# 临近高考物理依然很差,还有哪些补救的方法吗? -
(13595814133)： 临近高考物理依然很差,只能拜托老师找几种高分值的考题类型,将这几种类型的考题吃透,可以短期内提高一定的分数.

#卫弘狭# 高中物理学不好怎么办 -
(13595814133)： 高中物理是高中课程里最容易学的一门学科,给你几条建议:1、对自己充满信心,高中物理和初中物理联系不是很紧密,初中学不好不代表高中就学不好!2、真正进入高中后学习物理不能马虎,课堂上一定要跟着老师的思路走,那怕这个老师...