小学3年级数学什么是速度 小学3年级数学所有概念，快啊，急
计算公式是：速度=路程/时间
单位通常是：千米/小时 米/秒
祝进步！
速度是指单位时间内所行的路程。
用公式表示为：速度=路程/时间
速度表示物体运动的快慢程度
速度表示物体运动的快慢程度。单位是距离/时间
求平均速度，要用总的路程除以总的时间。这道题总的路程是2个42千米，总的时间是3.5，所以，（42+42）除以（1.5+2）=24
小学三年级数学做题速度慢，有什么办法提高速度~
1. 提高数字的书写速度和质量
有的刚进入小学的孩子，逻辑思维能力不错，上数学课回答问题说得头头是道，分析问题层次清楚。但是数学考试成绩总是不高，主要就是书写太差。一是速度慢;二是数字写不清楚，比如经常把0写成6，把5写成3，把4写成9。这种类型的孩子可以通过认真训练得以提高书写速度和质量。
训练方法：每天用五分钟时间，写数字和数学符号“+-×÷1234567890=”(算一组)。
训练要求：记时5分钟，能工整地写出多少组，有进步就给予表扬。
2. 加强口算练习
在小学一年级主要练习口算20以内的加减法，看式子写答案。规定时间(如五分钟)记下孩子能完成多少个题目。
在小学二、三年级主要练习乘法和除法。方法同上。
在小学三、四年级练习一数乘两数的口算。每天写20个小题，如12×5= 18×6= 17×9=这是十几乘以几。以后依次增加到二十几乘以几……记下完成的时间和正确率。
此外，记熟一些常用数的互化关系。如常见分数与小数的互化。如圆周率1π到9π，16π，25π，36π等。这主要在五六年级进行练习。
第一单元 除法
三位数除以一位数：
1、从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；
2、百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；
3、哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；
4、哪一位上不够商1就商0；每次除得的余数要比除数小。
除法用乘法来验算：
没有余数的，商×除数=被除数
有余数的，商×除数+余数=被除数
0除以任何不是0的数都得0。
解决两步连除问题：连除或先乘再除。
连除两个数=除以这两个数的积。
第二单元 年、月、日
一年有12个月。
31天的是大月，大月有7个：
一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月。
30天的是小月，小月有4个：
四月、六月、九月、十一月。
平年二月是28天，闰年二月是29天。
一三五七八十腊，三十一天永不差。
平年有365天，闰年有366天。
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年；
公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
一年有4个季度。
1、2、3月是第一季度；4、5、6月是第二季度；
7、8、9月是第三季度；10、11、12月是第四季度。
第一季度是90天或91天；第二季度是91天；
第三季度和第四季度都是92天。
1月1日 元旦节 3月8日 妇女节
5月1日 劳动节 6月1日 儿童节
7月1日 党生日 8月1日 建军节
9月10日教师节 10月1日 国庆节
第三单元 平移和旋转
看平移图形：弄清方向，数对格数
画平移图形：弄清方向画箭头，确定一点数格数，再画出整个图形。
第四单元 乘法
两位数乘两位数：
先用个位上的数去乘，积从个位写起；
再用十位上的数去乘，积从十位写起；
最后把两个积加起来。
乘法的估算有三种方法：比谁大；比谁小；在谁左右。
简单的数量关系：单价×数量＝总价 速度×时间＝路程
第五单元 观察物体
从不同的角度观察同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同；
从相同的角度观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。
第六单元 千米和吨
计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。千米可以用符号“km”表示。
计量比较重的或大宗物品有多重，通常用吨作单位。吨可以用符号“t”表示。
1千米=1000米 1吨=1000千克
第七单元 轴对称图形
对折后能完全重合的图形是轴对称图形。
折痕就是对称轴。
画轴对称图形：先根据对称轴确定方向，再找准对应点，最后连线画出整个图形。
第八单元 认识分数
把几个物体看作一个整体，平均分成几份，每份是它的几分之一，几份就是它的几分之几。
求一个数的几分之几是多少，只要把这个数除以分母，再乘分子。
第九单元 面积
面积就是物体表面的大小，或平面图形的大小。
比较面积大小的方法：观察法、重叠法、测量法、数格法
常用的面积单位有：平方厘米cm2、平方分米dm2、平方米m2
边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。
边长是1米 的正方形，面积是1平方米。
长方形的面积=长×宽 S=a×b
正方形的面积=边长×边长 S=a×a
长方形的周长=长×2+宽×2 C=a×2+b×2
正方形的周长=边长×4 C=a×4
长方形的长=面积÷宽
长方形的宽=面积÷长
正方形的边长=周长÷4
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
1平方米=10000平方厘米
当周长相等时，图形越方，面积越大。
第十单元 小数
把1平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1
第十一单元 统计
求平均数的两种方法：移多补少、先加再除
#夹婵苏# 小学四年级数学上册三单元速度用什么方法表示 -
(17314381471)： 2
#夹婵苏# 小学三年级数学题,速度请教!我脑子晕了! -
(17314381471)： 这样想:多走的千米数(558-248)就是多用的时间5分钟. 那我们就可以求小明1分钟走几米啦,也就是速度. (558-248)÷ 5 = 64(米/分钟)
#夹婵苏# 小学三年级数学 -
(17314381471)： 现在的速度,150/3=50 个/天 一共用的天数, 800/50=16天 提前, 20-16=4天
#夹婵苏# 小学三年级数学题小刚每秒跑四米李伟每秒跑六米30秒后他们各跑了多少米?30秒后李伟速度降为每秒2米小刚再 - 作业帮
(17314381471)：[答案] 30秒后 小刚跑了120米 李伟跑了180米 30秒后 速度降为2米每秒 其他不变 他们再次相遇的时间为 30秒 他们共跑的距离为240米(包括前面30秒跑的距离) 30*4+4X=30*6+2X X=30
#夹婵苏# 小学三年级数学
(17314381471)： 1、24 2、总路程4800米 总时间 2400÷800+2400÷1200=5小时 4800÷5=960千米
#夹婵苏# 小学数学火车的速度是客车的40%货车、客车两车同时从甲、乙两地
(17314381471)： 火车的速度是客车的40%.货车、客车两车同时从甲、乙两地相向而行,经过两小时相遇.相遇时,货车与客车所行路程的比是什么? 40%*2 : 100%*2=80% : 200% = 2 : 5 答:货车与客车所行路程的比是2 : 5.
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(17314381471)： 小明走了=65*15=975米 小红走了=60*15=900米 如果小明、小红家在学校的同一个方向 二家相距=975-900=75米;如果小明、小红家在学校的相反方向 二家相距=975+900=1875米
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(17314381471)： 解:总时间=3小时40分钟=(60*3+40)=220分钟 268÷220=1.22k/min
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#夹婵苏# 小学三年级数学,关于两位数乘两位数的小红上午7时35分从家出发到?
(17314381471)： “每分钟走35米,迟到5分钟”可以理解成,到了规定的时间还要走35*5=175米,才能到达学校.也就是说在规定的时间里按这样的速度离学校还差175米. 同样的道理“...
