阅读停顿方法
关于阅读停顿方法回答如下：
1.停顿方法
标点符号停顿。标点符号是书面语言的停顿符号，也是朗读作品时语言停顿的重要依据。标点符号的停顿规律一般是：句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号；分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号；逗号、冒号的停顿时间又长于顿号、间隔号。
另外，在作品上的段落之间，停顿的时间要比一般的句号时间长些。以上停顿，也不是绝对的。有时为表达感情的需要，在没有标点的地方也可以停顿，在有标点的地方也可以不停顿。语法停顿。语法停顿是句子中间的自然停顿。
它往往是为了强调、突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语或补语而做的短暂停顿。学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿断句，不读破句，正确地表达作品的思想内容。感情停顿。
感情停顿不受书面标点和句子语法关系的制约，完全是根据感情或心理的需要而作的停顿处理，它受感情支配，根据感情的需要决定停与不停。它的特点是声断而情不断，也就是声断情连。
2.阅读介绍
阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。
3.阅读方法
这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。
任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。
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(15065257380)： 不少考生没有掌握阅读的基本方法技巧,一遇到生词,便停顿下来,这样一来,阅读速度自然就慢,同时也不容易在通篇理解的基础上理解整句、整段或整篇的意思.另一方面,词汇语法方面的薄弱会影响阅读的理解,因此大大影响阅读的速度.一场考试下来,很多考生感到考试中阅读时间不够用.有人甚至说,下来慢慢做,做对这些题几乎都不成问题.这说明什么问题?平时阅读速度慢,考试只会更慢.相反,平日用得多,勤学苦练,考试中的速度自然而然也就上去了.因此建议,在平时复习准备的时候,应该以阅读为中心,掌握必要的阅读方法技巧,通过阅读带动完型填空和英译汉.关于阅读的技巧,可以去上北京新东方的阅读课,老师对六级阅读的技巧有专门详细的讲解.
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(15065257380)： 你说的“断文”就是“断句”.古籍没有标点符号,需要自己断句,而现代人读到的文言文,大多已经用标点符号断开了.你引用的这段文字,已经断句,标点符号处就是断句. 停顿指阅读时的节奏变化,即一个句子中的若干小停顿,也叫“划...
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