荷叶圆圆课文原文

      荷叶圆圆课文原文
      课文指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。面是小编帮大家整理的荷叶圆圆课文原文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      《荷叶圆圆》是轻快活泼的散文诗,我们可以在栏目感受充满童趣的夏天,去触摸生机勃勃的荷叶,去体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情!
《荷叶圆圆》
      荷叶圆圆的,绿绿的。
      小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
      小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
      小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
      小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
《荷叶圆圆》教学
〖指导思想〗
      根据《语文课程标准》的要求,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方法,努力建设开放而又有活力的语文课程。
〖教学目标〗
      1、感知课文内容,指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,感受语言的优美。
      2、结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累词语,在阅读中有自己独特的`感受。提高学生的语言表达能力,培养学生的创造思维。
      3、理解课文内容,让学生受到美的熏陶,激发学生热爱生活的美好情感。
〖教学思路〗
      1、激发兴趣,调动学生自主学习。
      开课时讲故事引入,初步感知课文:小动物帮助正音,为正确朗读课文打好基础。
      2、理解课文内容,引入探究性的合作学习、讨论,鼓励在阅读中有自己的独特的体会。
      1引导孩子们自由分组(即“蜻蜓组”、“青蛙组”合作学习,讨论“为什么各个小伙伴把荷叶比作了不同的事物?”
      2在“小暗号”的帮助下,尝试变成不同的角色,进行朗读。
      3、发挥想象力和创造潜能。
      1讲自己的故事。
      2将这里发生的故事变成一幅画,一段小作文等。
〖教学过程〗
      一、整体感知
      1、激趣引入
      黑板上,你看见了什么?
      2、边听边想:故事讲了荷叶和哪些小伙伴之间的事?
      出示课件,师范读课文。
      生回答(师贴图)
      3、生字正音
      故事中的小伙伴要带着我们一起读准字音、读好词语
      1(出示课件)生示范,全班齐读生词
      2齐读生字卡片
      3开火车读卡片

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(19360994179)： 句子有:1、天空蓝蓝的高高的,小鸟儿欢欢的喜喜的.2、大海深深的广广的,小海豚静静地谧谧的.3、树林密密的茂茂的,小松鼠肥肥的胖胖的.4、春风暖暖的轻轻的,泉水清清的凉凉的.5、桔子圆圆的黄黄的,花儿香香的红红的.6、...

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(19360994179)：[答案] 我是冬天

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(19360994179)：[答案] (1)尖尖 圆圆 弯弯 鲜艳 (2)四 春 夏 秋 冬 秋 冬 (3)圆圆 弯弯

#甄的爽# 荷叶圆圆算童话故事吗 -
(19360994179)： 这是一篇散文诗,不是寓言. 《荷叶圆圆》,这篇课文是一篇散文诗,作者是胡木仁 .诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣.有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像.

#甄的爽# 荷叶圆圆的诗怎么写 -
(19360994179)： 荷叶圆圆》(儿童诗)作者:海天清影荷叶圆圆,荷叶弯弯,小水珠,好悠闲,躺上荷叶摇起来,眨巴眼睛直叫唤:荷叶是个大摇篮!荷叶圆圆,荷叶宽宽,小蜻蜓,飞累了,拍拍翅膀落上面.大荷叶,停机坪,起起落落真方便.绿荷叶,赛歌...

#甄的爽# 读课文,在正确的句子后面打“√”.1.荷叶圆圆是秋天.( )2.最漂亮的是我们的小学堂.( 读课文,在正确的句子后面打“√”.1.荷叶圆圆是秋天.( )2.... - 作业帮
(19360994179)：[答案] 1.* 2.√ 3.* 4.√

#甄的爽# 怎样仿写《荷叶圆圆》 - 作业帮
(19360994179)：[答案] 仿写《荷叶圆圆》 荷花说:“荷叶是我的裙子.微风吹来,我和我漂亮的裙子跳起欢快的舞蹈.” 池塘说:“荷叶是我的伙伴.因为有了它,我才变得更有生机,更加快乐.”

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(19360994179)：[答案] 1.小鸟 青蛙 2.长长 红红