三年级下册所有多音字组词
三年级下册所有多音字组词如下:
似:sì(似乎),shì(似的)
纤:qiān(光纤),xiān(纤细)
散:sàn(散步),sǎn(闲散)
挨:āi(挨挨挤挤),ái(挨打)
骨:ɡū(花骨朵儿),ɡǔ(骨头)
为:wéi(作为),wèi(为什么)
折:shé(折本),zhé(折断)
朝:zhāo(朝霞),cháo(王朝)
盛:shènɡ(盛开),chénɡ(盛东西)
倒:dǎo(跌倒),dào(倒茶)
禁:jìn(禁止),jīn(不禁)
撒:sǎ(撒落),sā(撒手)
挣:zhēnɡ(挣扎),zhènɡ(挣钱)
称:chēnɡ(称号),chèn(匀称)
划:huà(划分),huá(划船)
难:nàn(苦难),nán(难过)
应:yīnɡ(应该),yìnɡ(应答)
累:lěi(积累),lèi(劳累)
鲜:xiān(新鲜),xiǎn(朝鲜)
爪:zhǎo(前爪),zhuǎ(爪子)
济:jǐ(济南),jì(同舟共济)
便:pián(便宜),biàn(便利)
种:zhǒnɡ(种子),zhònɡ(种花)
号:háo(号叫),hào(记号)
以上为部分三年级下册多音字组词。
多音字介绍:
多音字的起源比较复杂,详细写的话能写一本书。其根源在于汉语言文字的音、形、义之间“有时”松散、不一对一的对应关系。一个字形可以对应多个音,表示多个相互之间有联系,但并不完全相同的意义;一个字形也可以对应一个音,但同时表示几个有联系但又有区别的意义。
多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。
多音字出现的原因:
1、因为词性不同、词义不同、读音也不同,读音有区别词性和词义的作用。
2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。
3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。
4、使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。
5、语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用。
6、方言词汇的存在而造成多音字。
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#彭崔泄# 3年纪下册5 - 8单元的多音字!!!!! 急!!!!!!!!!!!!!!!!!! -
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