有关初中物理摩擦力的问题 初中物理摩擦力怎么算
单车中后轮是主动轮，前轮是被动轮
踩踏板时
链条使后轮向后滚
如果把轮看做很多个点的话
每个点都有向后运动的趋势
因此地面对每个点的摩擦力向前
－
而前轮受到轴承对其向前的推力
如果把前轮也看做很多个点的话
点的运动趋势是向前
（轴承使前轮向前运动）
所以受到的摩擦力是向后的
－
汽车也一样
如果是前轮驱动的车
前轮是主动轮，摩擦力向前
后轮是被动轮，摩擦力向后
如果是后轮驱动的车
后轮是主动轮，摩擦力向前
前轮是被动轮，摩擦力向后
但还有一种四驱车
前轮后轮都是主动轮
摩擦力都向前
（但实际上上面那些都还有一个向后的摩擦力，好像是滚动摩擦力，还没学或滚动摩擦，所以不说了）
差不多就是这样了
总之主动轮受到的摩擦力就与运动方向相同
被动轮受到的摩擦力与运动方向相反
…
如果以上回答有什么不妥的地方，还请高手指正。
（说实话，这个知识点没有必要理解的这么清楚，考试的时候不会考到这么变态的，最多就是考到传送带的分析，很简单的）
摩擦力一般是物体上作用力的反方向，或者运动趋势的反方向。
遵守平衡原理，可以判断。打个比方：推一个静止不动的物体（并非理想状态下的绝对平面），如果物体没动， 可以想象有一个与作用力方向相反，值相等的力量在维持平衡。那么这个就是摩擦力，即使动了也同样有，只是小于作用力。
可以这样理解，只要2物体接触面不是理想平面，就会能产生摩擦力。但是，摩擦力是被动，不是动力，只有在物体在接触面上运动或者有运动趋势，才会产生。
例如，物体静止在一个平面上， 那么他只会存在重力和支持力。 因为摩擦力是被动，所以不会存在，一但有其他作用力使物体迎平面运动或者运动趋势，就会产生阻碍运动的摩擦力。
运动趋势如可理解？ 打个比方吧：一个物体静止在斜面上， 所受到的重力和支持力无论如可也无法使平衡。有一种物体要向下滑动的趋势，这个就叫运动趋势。 那么这个时候也会产生一个与运动趋势方向相反的摩擦力是物体受力平衡。
1.滚动摩擦：在所有同种运动中，此摩擦力最小，这也是为什么所有的车轮都是圆的原理，方向与物体运动方向相反。
2.滑动摩擦：同种运动中，摩擦力最大的一种，方向与物体运动方向相反
3.静摩擦：维持物体静止，使所有受力达到平衡的摩擦力。方向与物体运动趋势方向相反。
打个比方就能区分。
1.用手按在粗糙的桌面，给其一个推力，如果这个推力没有超过摩擦力的极限，手是不会移动，那么这个时候就是桌面给手一个与运动趋势方向相反，与推理相等的摩擦力
2.如果这个推力足够大， 手会在推力的作用下在桌面向推力方向滑动，这个就是活动摩擦。
3.如果在手下放2只铅笔，那么要手在桌面滑动就非常轻松了， 这个时候 所产生的就是摩擦力。
力学是初中物理的重点， 希望可以给楼主起到帮助。
这个，推箱子的摩擦力大家都明白，说一下车轮的情况。
其实往简单了想，车轮打滑就是滑动摩擦，不打滑就是静摩擦和滚动摩擦。
滚动摩擦其是不是摩擦，先别管它是怎么产生的，它就是阻碍车轮转动的一种作用，只要有滚动或滚动趋势，就一定有滚动摩擦，而且是一定阻力。
对于车轮，不打滑时，必定是静摩擦，当然也有滚动摩擦。驱动的车轮一定有使车前进的静摩擦，从动的车轮的一定有阻力的静摩擦。使车前进静摩擦与车速同向，阻碍车前进的静摩擦与车速反向。
驱动轮就是除了摩擦力，还有力直接使轮转动，推车和车滑行可不算驱动，因为那都是使轮向前运动，摩擦力使其转的。
你不是区别不了这些摩擦力，关于自行车的问题确实值得讨论。如果是人推着车走，那么两个轮子受到的滚动摩擦都向后。如果是骑自行车，因为后轮是动力轮，所以摩擦力就是动力，所以方向向前，而前轮是阻碍车运动的，所以摩擦力方向向后。
关于摩擦力的分类首先从大小分滚动摩擦力要比滑动摩擦力小得多；
静止不动的物体受的是静摩擦力，运动的物体受的是滑动摩擦力和滚动摩擦力。
静摩擦力的大小是容易改变的，滑动摩擦力和滚动摩擦力一般情况下是不容易改变的（压力和接触面粗糙程度改变之外）。
初中物理摩擦力各种情况怎么算~
要解决摩擦力的问题，你必须理解摩擦力的概念即产生摩擦力的条件。
所谓摩擦力就是阻碍物体相对运动的力，摩擦力的方向跟物体运动方向或者相对运动方向相反。
产生摩擦力的条件是：（1）两个物体必须接触；（2）两个物体之间有挤压；（3）两个物体之间有运动或者相对运动趋势。
1、一个物体静止在水平面上，如果不受推力或者拉力，就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力，则属于静摩擦力的范畴，摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等，与物体的重力或者压力没有关系。只有最大静摩擦力才与物体受到的压力或者重力有关。
2、如果将物体压在墙上，则摩擦力的大小等于物体受到的重力
3、只要物体在水平面上做匀速直线运动，则物体在水平方向上受到平衡力的作用，即推力或者拉力等于摩擦力。
4、用10N的力没有推动物体，则物体受到静摩擦力的作用，其大小等于推力的大小。用15N的力刚好推动，这时物体受到的摩擦力为最大静摩擦力，以后再加大推力的话，其摩擦力就不会变了。理论上物体的滑动摩擦力要小于最大静摩擦力，但是通常情况下都认为它们是相等的。
5、用15N的力拉着重10N的物体竖直向上匀速运动，则摩擦力为f=15-10=5N
如果你看懂了我上述的回答，我想你对摩擦力的认识会更进一步的！
f=Nμ；N为正压力，即作用在接触面上的压力，μ为动摩擦因数，指接触面的粗糙程度对摩擦力的影响因素。或者利用平衡f=F ；只有在静止或者匀速直线运动的时候用，不过初中最多的就这个了。
所谓摩擦力就是阻碍物体相对运动的力，摩擦力的方向跟物体运动方向或者相对运动方向相反。产生摩擦力的条件是：
（1）两个物体必须接触；
（2）两个物体之间有挤压；
（3）两个物体之间有运动或者相对运动趋势。
一个物体静止在水平面上，如果不受推力或者拉力，就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力，则属于静摩擦力的范畴，摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等，与物体的重力或者压力没有关系。只有最大静摩擦力才与物体受到的压力或者重力有关。
用10N的力没有推动物体，则物体受到静摩擦力的作用，其大小等于推力的大小。用15N的力刚好推动，这时物体受到的摩擦力为最大静摩擦力，以后再加大推力的话，其摩擦力就不会变了。理论上物体的滑动摩擦力要小于最大静摩擦力，但是通常情况下都认为它们是相等的。
用15N的力拉着重10N的物体竖直向上匀速运动，则摩擦力为f=15-10=5N
扩展资料：
增大有益摩擦的方法
（1）增大接触面粗糙程度；
（2）增大压力；
（3）化滚动摩擦为滑动摩擦；
减小有害摩擦的方式
（1）用滚动摩擦代替滑动摩擦；
（2）使接触面分离【在物体接触面形成一层气垫或磁悬浮】；
（3）减小压力；
（4）减小物体接触面粗糙程度。
在工程技术中人们往往通过施加润滑油的方法来减少摩擦，研究这个问题的科学称为摩擦学，它是机械制造的一个分支科学。
若两相互接触且相互挤压，而又相对静止的物体，在外力作用下如只具有相对滑动趋势，而又未发生相对滑动，则它们接触面之间出现的阻碍发生相对滑动的力，谓之“静摩擦力”。一个物体相对它随外力的变化而变化，当静摩擦力增大到最大静摩擦时，物体就会运动起来。
大小：静摩擦力根据外力而变化，但有一个最大值，叫做最大静摩擦力。最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。
方向：跟接触面相切，跟相对运动趋势方向相反。
G.阿蒙通和C.-A.de库仑在大量实验的基础上，1699年和1781年提出如下的摩擦定律：
①互相接触的两个物体间的摩擦力，不超过某一最大值，这个最大值与接触面积的大小无关。
②摩擦力的最大值和两个物体之间的法向压力N成正比。
③摩擦力的方向与物体相对滑动的方向相反，大小与两个物体之间的法向压力N成正比。
上述结论只是粗略的经验规则，但因发现在力学科学的早期，当时就称为摩擦定律，又称库仑定律。
参考资料：百度百科——摩擦力
#马苇湛# 初中物理 摩擦力概念问题 -
(18920826091)： 1.不一定,要看平面的摩擦系数有多大.如果摩擦系数趋近0,那么我用0.000000000001N的力都推得动.2.要看水平面的摩擦系数了,这个力的范围在0到5之间,可为0但是不可为53.就算是高中,这两个力(最大静摩擦与滑动摩擦力)也粗略当成一样大的,不过既然是在水平面上,静摩擦力就为0,而滑动摩擦力的大小仍然和摩擦系数有关,可以相等,也可以不等4.还是摩.擦系数的问题.初中的话,只需F=f就行了,不过如果一开始就用不大于5N的力拉的话,那么永远都拉不动.因为没有初速度,即便合外力为0,也不过是维持此状态而已.初中不会考你加速度的,一步步来,高中有你玩的.
#马苇湛# 初中物理关于摩擦力方向的几个问题,如下①人走路时,地面对人的摩擦力方向?人对地面对摩擦力方向?②汽车运动时,地面对前轮的摩擦力方向?对后轮... - 作业帮
(18920826091)：[答案] ①人走路时,地面对人的摩擦力方向向前,人对地面对摩擦力方向向后 ②汽车运动时,地面对前轮的摩擦力方向向前,对后轮的摩擦力方向向后,因为现在大部分车都是前置前驱,前轮是驱动轮所以地面对前轮向前的摩擦力使其运动,后轮是被动轮...
#马苇湛# 初中物理有关摩擦力的问题 -
(18920826091)： 100牛,因为物体处于静止状态,不动可见有摩擦力阻碍物体的运动,而又属于静摩擦,等于你所推的力,这样才处于平衡状态,要是动的话你就要选择动摩擦的公式求解了,可是你没问就不说了!看我打得这么辛苦给我加分吧!
#马苇湛# 在初中的物理中怎样求摩擦力 -
(18920826091)： 要看是静摩擦力还是滑动摩擦力了 静摩擦力根据平衡求 是动摩擦力就要用公式了F=动摩擦因素*压力
#马苇湛# 初中物理 关于摩擦力的问题,求解. -
(18920826091)： 第一个问题的第二个空:由于6N时已做匀速直线运动,说明此时所受的滑动摩擦力为6N,而滑动摩擦力是不会随拉力的变大而变大的,所以当拉力为8N的时候,仍为6N第二个问题:你可以看一下受力分析,竖直方向上只受重力和摩擦力,50N只是水平方向上的力,而此刻物体已做匀速直线运动,所以重力与摩擦力相等,为15N
#马苇湛# 一道初中物理摩擦力的题物体在水平拉力F作用下沿水平粗糙地面向右运动,(1)当物体运动速度逐渐增大时,请判断物体所受摩擦力如何变化,并简述理由... - 作业帮
(18920826091)：[答案] (1)因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度以及相互作用的压力有关,所以当物体运动速度逐渐增大时,物体所受摩擦力是不变的. (2)当拉力增大时,因拉力是水平的,不影响竖直方向的压力,所以摩擦力是不变的.
#马苇湛# 初三一道物理题目关于摩擦力的
(18920826091)： 一样大. 对该同学做受力分析: 水平方向上不受力,只有竖直方向上的力. 重力:500牛(已知条件) 摩擦力:(竹竿或麻绳给他的,待求) 因为该同学是匀速运动,加速度=0, 根据:合力=加速度*质量 所以:合力=0 所以:摩擦力=重力=500牛,与重力方向相反,即竖直向上. 由此可知,摩擦力的大小与竹竿或麻绳无关,即与摩擦系数无关. 虽然说摩擦力=摩擦系数*正压力 但是,此题情况中是正压力的大小随摩擦系数变. 就是说,你用了光滑的竹竿,你就得加大正压力去保持摩擦力与重力大小相等,就是你得使劲攥竹竿!
#马苇湛# 初三物理(关于摩擦力我不懂)!比如一个物体,当用1N的力推它,它还是静止,那么它与地面的摩擦力是1N当用5N的力推它的时候它还是静止,那么它与... - 作业帮
(18920826091)：[答案] 不懂没关系,楼主知道静止和匀速运动时物体受力平衡吗,这样你就会知道当他受到1/5/10N的力时,摩擦力的大小了,只不过1/5N时,物体受到的是静摩擦力,而10/20N时物体受到的是滑动摩擦力,滑动摩擦力只和正压力和动摩擦系数...
#马苇湛# 初中摩擦力 -
(18920826091)： 1、摩擦力 (1)定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时.就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力. (2)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件: 第一,物体间相互接触、挤压 第二,...
#马苇湛# 初中物理题 关于摩擦力的 题在补充说明里面 我需要过程 有答
(18920826091)： 你的问题表述有误,图也没画出来, 木板向右匀速直线运动,说明合力为0,则受到向右的拉力和向左的摩擦力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上 既然木板受到木块对其向左的摩擦力,那木板对木块有个向右的摩擦力(相互作用力) 当小车向右运动时,木块A会阻碍其运动,A会对B施加和运动方向相反的摩擦力,该摩擦力向左. A对B施加的摩擦力向左,则B对A施加的摩擦力向右,所以A受到水平向右的摩擦力.这是相互作用力(大小相等,方向相反,作用在同一直线上)
