二年级数学竖式填合适的数

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-16

二年级数学竖式填合适的数解决方法如下:

我们要解决一个二年级的数学问题,这是一个关于竖式计算的问题。

我们需要找到一个合适的数,使得这个数乘以4的结果在竖式计算中满足某些条件。

假设我们要找的数是 a,乘以4之后得到的数是 b。

根据题目,我们知道:1、a 乘以 4 得到的数是 b。所以,a × 4 = b。2、b 是一个两位数,它的十位数字是 2,个位数字是 8。所以,b = 28。

现在我们要来解这个方程,找出 a 的值。

计算结果为:a = 7。

所以,合适的数是:7。

数学知识

1、算术方面:包括加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律和除法的性质等。

2、函数与导数:主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数等。

3、平面向量与三角函数、三角变换及其应用:这是高考的重点但不是难点,主要出一些基础题或中档题。

4、数列及其应用:这是高考的重点而且是难点,主要出一些综合题。

5、不等式:主要考查不等式的求解和证明,而且很少单独考查,主要是在解答题中比较大小。

6、概率和统计:这部分和我们的生活联系比较大,属应用题。

7、空间位置关系的定性与定量分析:主要是证明平行或垂直,求角和距离。

8、解析几何:这是高考的难点,运算量大,一般含参数。

学习数学的方法

1、制定并遵循学习计划:根据个人的学习目标和时间表,制定详细的学习计划,以便有规律、有步骤地学习。

2、理解基础知识:在学习的过程中,确保理解数学的基本概念和公式,而不是死记硬背。对于不理解的知识点,要积极寻求帮助,或与同学一起学习和讨论。

3、练习解题技能:通过做练习题来锻炼解题技能和计算技能。解题技能和计算技能是学习数学的基础,只有通过大量的练习才能熟练掌握。

4、制定学习策略:学习数学时,要了解如何将学到的知识应用到实际问题中,以及如何解决数学问题。因此,要制定相应的学习策略,以便更好地理解和掌握数学知识。

5、寻找好的学习资源:在学习数学时,可以使用教科书、网上课程、数学游戏等好的学习资源,以便更生动、形象地学习数学知识。

6、与他人交流:在学习数学的过程中,可以与他人交流。与他人交流可以帮助理解问题,可以借助他人的经验来解决问题。



~


#费哄炎# 小学数学 在括号内填数字在下面的乘法竖式的括号内填上合适的数字,使算式成立 ()0() () () () () () 5 x 3 8 x 4 () X ()6 - ----------------------- - ------------- - 3 () ()()... - 作业帮
(18765998813):[答案] 第一题:209*46,1254,836,9614 第二题:372*38,2976,1116,14136 第三题:305*41,305,1220,12505 这是以上各步骤的数字,真是打不出来你列的那样的式子.

#费哄炎# 在下面的乘法竖式内填上合适的数字,使算式成立【】 【】【】* 【】 6———————— - —— - 1 2 1 8【】 【】【】———————— - —— - 【】 【】【】... - 作业帮
(18765998813):[答案] 203*16=1218+2030=3248 203*26=1218+4060=5278 203*36=1218+6090=7308 203*46=1218+8120=9338

#费哄炎# 在囗里 填上合适的数,使竖式成立 -
(18765998813): 你好 该答案是:127x26=3302 以上

#费哄炎# 有一道数学题好要请教一下,是乘法竖式的.在括号里填上适当的数,是算式成立.0.()8 6.() 4 () 22 () ()3. () () 26是对着第一个括号的 - 作业帮
(18765998813):[答案] 0.(4)8 6.(9) 4 (3) 2 2 (8) (8) 3.(3) (1) 2

#费哄炎# 在“◎”中填上适当的数,使竖式成立.(如下)
(18765998813): 904 * 46 ———— 5424 36160 ———— 41584 245 * 36 ———— 1470 735 ———— 8820

#费哄炎# 小学数学 在括号内填数字 -
(18765998813): 第一题:209*46,1254,836,9614 第二题:372*38,2976,1116,14136 第三题:305*41,305,1220,12505 这是以上各步骤的数字,真是打不出来你列的那样的式子.呵呵!

#费哄炎# 在□内填入适当的数字,使下列运算的竖式成立(1)(2)(3)(4 -
(18765998813): (1)被乘数的中间是0,和乘数的个位相乘,积的十位数字是5,由9*6=54,可知被乘数的个位数字是9,由被乘数与乘数的十位上的数字相乘,积是三位数,被乘数乘6是四位数,可以确定被乘数与乘数的最高位上的数字只能在2、3、4之间;假...

#费哄炎# 在方格里填上合适的数,使竖式成立. -
(18765998813): 1、 3 3 6 0 7 02 0 1 0 12、 7 0 1 1 4 2 3 7 0 9 7 0 9 0 8 2 6 能看清么? 一个个填进去 就是335*602=201670 709*114=80826

#费哄炎# 小学二年级数学竖式书写顺序? -
(18765998813): 先写好所有加数,再写运算符号,然后写横线(等号),最后算答案. 1、加法:相同数位对齐,若和超过10,则向前进1. 2、减法:相同数位对齐,若不够减,则向前一位借1当10. 3、乘法一个数的第i位乘上另一个数的第j位,就应加在积的...

#费哄炎# 数学在.内填入适当的数字,使竖式成立:85 - )
(18765998813): 1.232÷8=29,说明除数是29. 被除数=29*85=2465. 除法算式:2465÷29=85 (除法算式就不列了.) 2.1999÷166=12……7 推理:199-16□=3□ 得商的十位数是1. 1999-7=1992 推出:除数是166,商是12.