袁鹰白杨中为什么爸爸沉思了两次 袁鹰的白杨原文是什么？
第一次是因为：他想到了自己就像这些白杨一样把时间献给了边疆建设。
第二次是因为：他在想孩子们是否也能同他们一样迎着困难，不怕艰苦，建设边疆？
第一次是因为：他想到了自己就像这些白杨一样把时间献给了边疆建设。
第二次是因为：他在想孩子们是否也能同他们一样迎着困难，不怕艰苦，建设边疆？
第一次沉思在“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。”，他沉思是因为，他要托物言志要表达自己一颗真挚的心。
第二次沉思是在“爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思”，他沉思是因为，爸爸由树想到人，由自己想到自己的孩子的未来，想到孩子将来能不能与自己一样扎根边疆、建设边疆。
袁鹰的白杨中“爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思.”他在想什么?~
他可能在沉思：我们这样的边疆建设者一生都在为祖国工作，而路边的白杨，就像是一个个为边疆守护的战士，我们要把这种精神一代一代传承下去，让我们的子女也为祖国效劳，成为祖国的栋梁。(我的孩子能不能适应边疆恶劣的环境）（自选）
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 “爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了： “不，那不是树，那是大伞。” “哪有这么大的伞！” “你看它多直！”妹妹分辩着。 “它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说： “这不是伞，是白杨树。” 哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？” 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
#却友霍# 小学五年级课文白杨里爸爸两次思念什么?
(13343588815)： 爸爸是在沉思.第一次是因为看到车窗外高大挺秀的白杨树而触景生情,想到了自己和战友们也同这白杨树一样扎根边疆,不怕环境的艰苦,不软弱,不动摇.第二次是由树想到了子女,想到了孩子的未来,他们也将扎根边疆,建设边疆,这一事业后继有人,父亲感到欣慰.
#却友霍# 《白杨》.文中两次提到爸爸“出神”和“沉思”,第一次沉思是在思 - ---思----;第二次是思----思-------
(13343588815)： 第一次 出神是父亲在想这些戈壁滩上的卫士(白杨树)想得出神.第二次父亲沉思是在为白杨树而骄傲,而自豪!
#却友霍# 白杨 爸爸为什么又陷入沉思??快,在线等!! -
(13343588815)： 无论环境多么恶劣,白杨从不计较,总是挺立得笔直,好像革命战士,又像建设者,只要祖国需要,无论多么艰难险阻,总是毫无怨言,奔赴前方.白杨既是爸爸的心,又代表无数革命工作者的形象.
#却友霍# 爸爸又陷入了沉思是因为 -
(13343588815)： 爸爸又陷入了沉思的原因有很多 多数情况是因为要想事情 有时候是溜号了 基本上就这两种可能
#却友霍# 《白杨树》一课,爸爸的两次沉思在想什么?不少于300字 -
(13343588815)： 第一次沉思爸爸在想什么呢?(想自己,想过去,想他们这些边疆者建设边疆的事迹) 第二次.爸爸沉思孩子们是否能在新疆生根,发芽,成长,看到“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来”,想到孩子在父亲的影响教育下,也一定会像小白杨树那样在边疆茁壮成长,因此,“嘴角又浮起一丝微笑”.这里是爸爸由自己想到孩子.
#却友霍# 在<白杨>这课里有两个＂沉思＂,爸爸分别在沉思什么? -
(13343588815)： 1.沉思祖国的未来2.沉思而 女能否能在边疆工做能乡自己一样
#却友霍# 袁鹰的白杨中“爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.”他在想什么? - 作业帮
(13343588815)：[答案] 他可能在沉思:我们这样的边疆建设者一生都在为祖国工作,而路边的白杨,就像是一个个为边疆守护的战士,我们要把这种精神一代一代传承下去,让我们的子女也为祖国效劳,成为祖国的栋梁.(我的孩子能不能适应边疆恶劣的环境)(自选)
#却友霍# 白杨中写道“爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思.”爸爸可能在沉思什么呢?请发挥想象,把它写出来. - 作业帮
(13343588815)：[答案] 在沉思以后他的孩子会不会受不了这样的折磨
#却友霍# 在<白杨>这课里有两个＂沉思＂,爸爸分别在沉思什么? -
(13343588815)： 五年级的,我也是,这是“课程探究”里的.第一:思自己 第二:思儿女
#却友霍# 《白杨》的最后一段中,爸爸搂着孩子望着白杨树,又陷入沉思,此时爸爸在沉思什么? -
(13343588815)： 是由树想到了自己的孩子,从自己的现在想到孩子的将来 ...教材全解:是由...爸爸在沉思:他希望自己的的孩子能像白杨树一样,在任何环境下都能顽强的...
