一年级语文下册的多音有哪些技巧 小学一年级下册语文识字一里有哪些多音字
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-19
苏教版小学一年级语文下册多音字
觉jué（听觉）（视觉）（觉得） 好 hǎo（好处）（好事）（好久） jiào（睡觉）（午觉）（一觉） hào（爱好）（好学）（好奇） 要yāo（要求）（要击）（要功） 分 fēn（分开）（分明）（分心） yào（主要）（要点）（要不） fèn（水分）（分外）（本分）（过分） 还hái（还有）（还在）（还是） 没 méi（没有）（没来）（没完没了） huán(还本)(还原)(还手)(还击) mò（沉没）（没收）（吞没）（没落） 冲chōng（冲击）（冲破）（冲动） 奔 bēn（奔跑）（飞奔）（奔驰） chòng(冲劲儿)(味儿冲)(冲南走) bèn（奔头）（直奔）（投tóu奔） 间jiān（房间）（田间）（空间） 中 zhòng(打中)(击中)(中奖jiǎng) jiàn（间日）（间接）（间苗） zhōng(当中)(中等)(中文)(中年) 长cháng(长久)(长处)(特长)(长空) 尽 jìn(尽头)(尽兴)(尽力)(尽心尽力) zhǎng(长大)(长子)(厂长)(长进) jǐn(尽早)(尽快)(尽自)(尽北头) 挨āi(挨着)(挨个)(挨近)(挨门挨户) 着 zháo(着急)(着火)(睡着)(着慌)
ái(挨打)(挨冻)(挨批评)(挨饿) zhe(走着)(看着)(听着)(说着) 处chǔ(处理)(相处)(处方)(处于) 参shēn(人参)(海参)(党参) chù(住处)(长处)(去处)(远处) cān(参加)(参看)(参与)(参军) 落là(落下)(落在后面) 当 dàng(当真)(上当)(当时)(当天) luò(落叶)(没mò落)(落座)(落地) dāng(当家)(应当)(当心)(当中) 行háng(一行)(外行)(银行)(行业) 散 sǎn(松散)(散装)(散文) xíng(行走)(飞行)(爬行)(行为) sàn(分散)(散会)(失散)(散心) 发fā(发现)(分发)(发言)(发火) 少 shǎo(少数)(多少)(少见)(少许) fà(头发)(理发)(毛发)(千钧一发) shào(少年)(少女)(少壮)(少爷) 斗dǒu(北斗)(烟斗)(风斗)(斗室) 地 de(悄悄地)(渐渐地)(高兴地)òu(争斗)(决斗)(斗法)(斗气) dì(地方)(高地)(绿地)(产chǎn地)
扇shàn(扇子)(羽扇)(电扇)(一扇门) 数shǔ(数九)(数落luo)(数一数二) shān(扇风)(扇动)(翅膀一扇) shù(天数)(数目)(岁数)(次数) 了liǎo(终了)(了无)(明了)(了不起) 空kōng(真空)(空话)(空中)(太空) le (行了)(来了)(快了)(晚了) kòng(空地)(空位)(填空)(闲空) 的de(好的)(我的)(大的)(红的) 称 chēng(称呼)(称赞)(声称)(称号) dí(的确)(的当dàng) chèn(称心)(相称)(对称)(称身) dì(目的)(有的放矢)(众矢之的)
重zhòng(重大)(体重)(重要)(重点) 结 jiē(结果)(结实)(结巴) chóng(重复)(重写)(旧地重游) jié(结束)(结合)(结交)(完结) 答dā(答应)(答理)(答腔qiāng 只 zhī(一只)(只身)(只字)(只言片语) dá(回答)(问答)(答题)(报答) zhǐ(只有)(只好)(只要)(只争朝夕) 应yīng(应该)(应当)(应有尽有) 几 jī(茶几)(窗明几净)(几案)（几乎） yìng(应时)(呼应)(应变)(应用) jǐ(几个)(几多)(几何)(几天) 把bà(刀把)(伞把)(话把儿)(梨把儿) 种zhǒng(种子)(品种)(物种)(种类) bǎ(把门)(把关)(一把)(把手) zhòng(种地)(种树)(刀耕火种) 干gān(干净)(饼干)(晒干)(干巴) 子zǐ(子女)(女子)(子夜)(鱼子) gàn(干活)(干部)(才干)(干事) zi(孩子)(儿子)(本子)(椅子) 假jiǎ(真假)(假话)(假冒)(假山) 看kān(看门)(看家)(看护)(看守) jià(假日)(放假)(休假)(事假) kàn(看见)(观看)(看齐)(看台) 与yǔ(交与)(付与)(与人为善)(与其) 华huá(华丽)(光华)(华夏)(华人) yù(参与)(与会) huà(华山)(姓华)
禁jīn(禁不住)(不禁)(禁受)(禁得起) 兴xīng(兴办)(兴奋)(兴工)(兴起)
小学一年级语文上册学拼音技巧有哪些？~
#黄范贤# 小学一年级多音字的认识 -
(19799349966)： 着 基本字义1. 穿(衣):穿~.穿红~绿.~装.2. 接触,挨上:~陆.附~.不~边际.3. 使接触别的事物,使附在别的物体上:~眼.~笔.~色.~墨.~力.~想.~意(用心).4. 下落,来源:~落.5. 派遣:~人前来领取.6. 公文用语,表示命...
#黄范贤# 有什么好的办法来帮助小学一年级的小朋友分清前鼻音和后鼻音? -
(19799349966)： 有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不 “前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音;而发后鼻音的时候又往往打不开口腔,舌头...
#黄范贤# 人教版小学一年级语文下册知识点有什么? - 作业帮
(19799349966)：[答案] 一、汉语拼音: 1、背诵汉语拼音字母表(93页) 2、看拼音写句子(16页) 3、 区分卷、平舌音(112页) 4、多音字:长、乐、着(76页);发、答(131页) 二、 汉字: 1、会认550个生字(168---175),会写250个生字(176---178页),书...
#黄范贤# 孩子上一年级了,给汉字注音时老是记不住前鼻音和后鼻音,有什么技巧? -
(19799349966)： 后鼻音ong ing eng ang就几个,你找些有与没有对比给他练,多几次就会了
#黄范贤# 一年级下册.5.6.7.单元有哪些多音字和反义词 -
(19799349966)： 1、古诗词三首 反义词: 高——e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333361303564低遥——近旧——新 2、桂林山水 反义词: 流动——固定前进——后退迷蒙——清晰波澜壮阔——风平浪静 3、记金华的双龙洞 反义词: 缓——急明...
#黄范贤# 人教版 小学语文下册6单元的多音字有哪些??急急急急,明天要交.财富悬赏10 -
(19799349966)： 挨 1、āi 挨近 挨家挨户 2、ái 挨打 挨饿 挨骂 把 1、bǎ 把持 把握 把戏 2、bà 刀把 柏 1、 bǎi 柏树 松柏 2、 bó 柏林扒 1、bā 扒开 扒着窗户 2、pá 扒手 扒犁 剥 1、bō 剥削 剥夺 2、bāo 剥皮 剥花生背 1、bēi 背包袱 背枪 2、bèi 背景 背叛 背诵 背心 ...
#黄范贤# 一年级下册完全解读6课的多音字,反义词,近义词 -
(19799349966)： 人教版一年级下册语文第6课是《胖乎乎的小手》【近义词】 喜欢──喜爱 明白──知道 高兴──快乐 【反义词】 喜欢──讨厌 明白──糊涂 高兴──伤心 【多音字】 的 1.的 [dí]打的2. 的 [dì]目的3. 的 [de]他的
#黄范贤# 小学语文一年级拼音应怎样教学拼音怎样碰音
(19799349966)： 声母轻短韵母响长,发声时要快.
#黄范贤# 对于一年级小朋友的拼音学习什么方法最好? -
(19799349966)： 这是我买《好学拼音》时,作者发给我的方法,我觉得很好,很管用: 1、准备一套《好学拼音》、一本《新华字典》、一些儿童注音读物. 2、每天让孩子至少看、听《好学拼音》教学光碟20分钟,边看边跟着读!孩子读得认真要多表扬!要...
#黄范贤# 要多又快地识记汉字,有哪些好的方法??? -
(19799349966)： 记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧!我也是这么做的,效果很不错哦!!!根据近几年高考试题(字音)...
觉jué（听觉）（视觉）（觉得） 好 hǎo（好处）（好事）（好久） jiào（睡觉）（午觉）（一觉） hào（爱好）（好学）（好奇） 要yāo（要求）（要击）（要功） 分 fēn（分开）（分明）（分心） yào（主要）（要点）（要不） fèn（水分）（分外）（本分）（过分） 还hái（还有）（还在）（还是） 没 méi（没有）（没来）（没完没了） huán(还本)(还原)(还手)(还击) mò（沉没）（没收）（吞没）（没落） 冲chōng（冲击）（冲破）（冲动） 奔 bēn（奔跑）（飞奔）（奔驰） chòng(冲劲儿)(味儿冲)(冲南走) bèn（奔头）（直奔）（投tóu奔） 间jiān（房间）（田间）（空间） 中 zhòng(打中)(击中)(中奖jiǎng) jiàn（间日）（间接）（间苗） zhōng(当中)(中等)(中文)(中年) 长cháng(长久)(长处)(特长)(长空) 尽 jìn(尽头)(尽兴)(尽力)(尽心尽力) zhǎng(长大)(长子)(厂长)(长进) jǐn(尽早)(尽快)(尽自)(尽北头) 挨āi(挨着)(挨个)(挨近)(挨门挨户) 着 zháo(着急)(着火)(睡着)(着慌)
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链接: https://pan.baidu.com/s/1TTtausIdhwdFVp9muniaoA
提取码: bbqt
为帮助学生们加强基础知识的学习与基本技能的训练，为方便家长们对孩子的学习进行有效的辅导，同时帮助教师们按照教学计划、教学进度，紧密结合课堂教学实际进行教学
链接: https://pan.baidu.com/s/1O0FIHzSJY51AxxG-8SOtOA
提取码: x48s 按照新教材要求，先识记一定数量的字词，再学习拼音。这对刚入学的孩子来讲，有一定的难度。要克服这一难度，就必须注意结合儿童心理特点，以灵活新颖的形式，为儿童创造了一个快乐的识字学习情境，激发学生识字兴趣，让学生在快乐中学习生字。
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