单词末尾加s，该怎么读 单词以t结尾加s怎么读
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-16
1、一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。 cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子
2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加－es，读[iz] classes 班级 buses 公共汽车 boxes 盒子 watches 手表
3、以“元音字母＋y”结尾的词，加－s，读作[z]；以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加－es，读[iz]。 boy-boys 男孩 army-armies 军队 story-stories 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝
4、以o结尾的词，多数加－s，读[z]。 kilo-kilos 公里 photo-photos 照片 tobacco-tobaccos 烟草 piano-pianos 钢琴 以元音字母＋o结尾的词一律加－s，读[z]。 zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机 少数以o结尾的词，在词尾加-es，读[z]。 tomato-tomatoes 西红柿 hero-heroes 英雄 Negro-Negroes 黑人 potato-potatoes 土豆
5、以f或fe结尾的词，多数把f,fe变为v，再加－es，读[s]。 leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子 knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子
6、不规则名词的复数形式。
(1)、通过变化单词内部元音字母，构成复杂形式。 man-men 男子 woman-women 女人 foot-feet 脚 goose-geese 鹅 tooth-teeth 牙齿 mouse-mice 老鼠 child-children 小孩
（2）、单数形式与复数形式相同 sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中国人 Japanese-Japanese 日本人
如果名词是以S结尾的要加ES，如dress----dresses.
表示复数的S或ES一般遵循以下发音规则：
（1）如果 名词词尾的 发音是清辅音S发/s/的音，如books
（2）如果名词词尾的发音是一个浊辅音或元音，S发/Z/的音，如ties/taiz/
（3）如果名词词尾的发音是/s/ /z/ /3/ /d3/ /tf(f不要那一横)/ /f(f不要那一横)/ s发/IZ/的音，如 dresses/dresIZ/
blouses/blaoziz/
单词末尾加s，该怎么读帮忙解决一下~
#褚卸郭# s在单词末尾有几种发音? -
(19722689835)： S在单词末尾一般有两种读音,分别为[z]和[s] 发音时以清音结尾的单词+S时,S发[s]音, 发音时以浊音结尾的单词+S时,S发[z]音
#褚卸郭# 英语 - 请问复数单词后的s怎么读 -
(19722689835)： 1 在清辅音后,读/s/,如books, 但 t 后读加 s要读 /ts/ 要特别记忆 像如,students2 在浊辅音和元音后,读/z/,如,boys girls3 以x,s,sh,ch,少数以O结尾[黑人:Negro 英雄:hero 西红柿:tomato 土豆:potato]加es. 后读 /iz/ 如speeches,dishes 所以students t 后读加 s要读 /ts/ dogs读/z/
#褚卸郭# 英语中单词加S后如何正确发音? -
(19722689835)： 所有格后面一般发音为{z}, 总的来说清辅音后面连读时为[s],浊辅音后为【z】
#褚卸郭# 单词后面+'s 怎么读 -
(19722689835)： 1)清辅音后发 /s/ 音,浊辅音、元音后发 /z/ 音. eg. work ---works live --- lives play --- plays sing --- sings 2) 在以 /s/、/z/、/F/、/tF/、/dV/ 等音素结尾的词尾加 -es,读作 /Iz/.如果词尾为 e,只加 -s. eg. introduce --- introduces wash --- washes teach --- teaches lose --- loses 3) 以辅音字母加 -y 结尾的词,把 -y 变成 -i,再加 -es,读作 /z/. eg. study --- studies fly --- flies
#褚卸郭# 英语单词后缀加s读音有什么规律 -
(19722689835)： 以轻辅音结尾的单词加s读s;以元音和浊辅音结尾的单词加s后读z.
#褚卸郭# 英语单词词尾加S如何发音?例:bags maps likes laps - 作业帮
(19722689835)：[答案] 浊辅音后面的S发 Z, 清辅音后面发 S. 你的例子: BAG Z MAP S LIKE S LAP S
#褚卸郭# 英文单词加s后的发音 -
(19722689835)： 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后读 /z/; bag-bags car-cars 以s,sh,ch,x 等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches 以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies
#褚卸郭# 英语中's中的'应该怎么念?是哪个单词呀? - 作业帮
(19722689835)：[答案] 's不只是所有格“什么的”的意思,还有可能是is的缩写. eg:What's this?It's.../He's...(is的缩写) teacher's/ my friend's (所有格) 无论哪种's的读音,规则就是:以清辅音结尾的单词加s读/s/;以元音和浊辅音结尾的单词加s后读/z/.
#褚卸郭# 单词末尾s的发音 -
(19722689835)： 在清辅音后发/s/在浊辅音和元音后发/z/在/s/,/z/,/ʃ/,/tʃ/,/dʒ/等五个音后发/iz/在/t/,/d/后分别发/ts/,/dz/
#褚卸郭# 英文单词加s后的发音比如说什么时候发s或z - 作业帮
(19722689835)：[答案] 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后读 /z/; bag-bags car-cars 以s,sh,ch,x 等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches 以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词 加 ...
2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加－es，读[iz] classes 班级 buses 公共汽车 boxes 盒子 watches 手表
3、以“元音字母＋y”结尾的词，加－s，读作[z]；以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加－es，读[iz]。 boy-boys 男孩 army-armies 军队 story-stories 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝
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清辅音后读[s] desks
浊辅音和元音后读[z] bags,zoos,plays
在[s,z,ʃ,ʒ,tʃ,dʒ]后读[iz] buses, washes
/t/为清辅音，后面接/s/后产生摩擦爆破，所以/ts/的/t/略去不读，最终读/s/。
/d/为浊辅音，后面接/s/后产生摩擦爆破的同时还产生了顺向异化作用，/s/被浊化成/z/，最终/ds/读/z/。
清辅音/t/的发音方法
1、/t/是爆破音，嘴巴微微张开，舌尖先紧贴上齿龈，憋住气。
2、舌尖迅速下降，使气流冲出口腔，形成爆破音。
3、/t/是清辅音，声带不震动，只能听到气流的声音。
扩展资料
a、t字母发/t/音，有的单词两个t个字母在一块发/t/音。例词：
tea /tiː/ n. 茶叶
test /test/ vt. 试验
tennis /tenɪs/ n. 网球
tree /triː/ n. 树
teach /tiːtʃ/ vt. 教
toast /toʊst/ n.烤面包
tie /taɪ/ n. 领带
time /taɪm/ n. 时间
today /tədeɪ/ n. 今天
tomato /təmeɪtoʊ/ n. 番茄，西红柿
tomorrow /təmɑroʊ/ n. 明天
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