哪些天体上可能有生命存在呢阅读答案

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-16

哪些天体上可能有生命存在呢阅读答案如下:

原题(课文阅读)

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应该有这样几个条件:一时适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。

二十必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

1、读文中画波浪线的句子,想象它们有什么作用?

2、用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些?

3、举例说明短文用了哪些说明方法?

答案

1、两个问句,起着激发读者思考,引出下文的作用。

2、一是合适的温度,二是必要的水分,三是适当成分的大气,四是足够的光和热。

3、一是列数字,如“适合生物生存在温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间”;二是举例子,如“诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关”;三是做假设,如“没有水,也就没有生命”。

解析

1、本题考查画线句子在文中的作用。

文中的画线句子“哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?”是两个疑问句,在文中所起的作用是:引起读者的阅读兴趣。

2、本题考查对语段内容的理解并回答问题。

从文中的这些内容”一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水也就没有生命。

三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。”总结出答案即:一要有适合生物生存温度;二要有必要的水分;三要有适当成分的大气;四要有足够的光和热。

3、本题考查对说明方法的理解。

通过阅读语段,文中的这句话“一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间”是运用了列数字的说明方法。可从“五十”“一百五十”这些数字看出来。



哪些天体上可能有生命存在呢阅读答案如下:

原题(课文阅读)

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应该有这样几个条件:一时适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。

二十必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

1、读文中画波浪线的句子,想象它们有什么作用?_________________________

2、用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些?_________________________

3、举例说明短文用了哪些说明方法?_____________________________

答案

1、两个问句,起着激发读者思考,引出下文的作用。

2、一是合适的温度,二是必要的水分,三是适当成分的大气,四是足够的光和热。

3、一是列数字,如“适合生物生存在温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间”;二是举例子,如“诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关”;三是做假设,如“没有水,也就没有生命”。

解析

1、本题考查画线句子在文中的作用。

文中的画线句子“哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?”是两个疑问句,在文中所起的作用是:引起读者的阅读兴趣。

2、本题考查对语段内容的理解并回答问题。

从文中的这些内容”一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水也就没有生命。

三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。”总结出答案即:一要有适合生物生存温度;二要有必要的水分;三要有适当成分的大气;四要有足够的光和热。

3、本题考查对说明方法的理解。

通过阅读语段,文中的这句话“一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间”是运用了列数字的说明方法。可从“五十”“一百五十”这些数字看出来。



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