朱自清《春》8-10段三个比喻句抓住了春天的什么特点和前文有什么联系? 《春》的最后一部分作者用三个比喻句分别抓住了春天的什么特点?...

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-01

通过把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壮的青年,从新,美,力三个方面突出春的希望、娇美、活力,三个比喻形象的点明了春天的成长过程,赞美了春天的蓬勃的生命力.表达了在春天里奋发向上,创造美好生活的积极进取的精神。



朱自清《春》8-10段三个比喻句抓住了春天的什么特点和前文有什么联系~

从新,美,力三个方面突出春的希望、娇美、活力.

1、三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点。 含义:三个比喻形象地点明了春天的成长过程,赞美了春天蓬勃的生命力, 表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。
2、不能颠倒。因为它们是按照喻体的成长顺序排列的,从“娃 娃”到“小姑娘”到“青年”,形象点明了春天的成长过程。最后一个比喻表达了作 者追求美好未来的强烈愿望。


#公可涛# 课文春第8到10的三个比喻句能否调换顺序?为什么?这三个比喻句在文中有这样作用? -
(13571764145): 不可提调换,因为这三句的顺序是从娃娃到小姑娘到青年,形象的点明了春天的成长过程,写出了不同时段的不同景象.如果调换就违背了生命的成长规律. 三个比喻句组成了“排比”修辞格.作者用三个形象化的比喻,渐次排比,讴歌春天,...

#公可涛# 朱自清春描绘春天时抓住了事物哪些特点来写?围绕特点采用什么方法和角度 -
(13571764145): 春草图:嫩嫩的,绿绿的(抓住春草的情态、质地、色泽和长势)采用方法:拟人 春花图:红的像火,粉的像霞,白的像雪(抓住春花的色味、虚实、动静、高低)采用方法:拟人、比喻、排比 春风图:“吹面不寒杨柳风”(抓住春风带给作者的感受)采用方法:引用、比喻、拟人 春雨图:像花针、像细丝,密密地斜织着(抓住人的动态、屋的静态,以及植物的形态,从静景写到动景,从物写到人,由近写到远)采用方法比喻、排比 迎春图:舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去(抓住从春天到来时,人们的行为动作)采用方法:引用、由景及人

#公可涛# 《春》作者抓住了春天哪些景物特征?用了哪些手法对春天作了怎样的描绘? -
(13571764145): 《春》是一曲赞美青春的颂歌. 作品起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼.“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来.看:“一切...

#公可涛# 朱自清的《春》句子赏析文章最后三句比喻句与本文中的春景描写有什么?
(13571764145): 这三段是“赞春”.赞美春天的新意、娇美和活力.“刚落地的娃娃”比喻春天新,像新的生命一样,给人无限希望.“生长着”是拟人.“小姑娘” 比喻春天美,像漂亮可爱的...

#公可涛# 朱自清的春中作者抓住了春天的特点,准确,生动的描绘出什么春天特有的景象? -
(13571764145): 生动的描述了春天的春草,春风,花木争荣,春雨,春天人的活动,在作品中,朱自清展现的是一个欣欣向荣、多姿多彩、全方全位的春天.

#公可涛# 朱自清的《春》中,写春部分主要抓住()()()()进行描绘 -
(13571764145): 春草、春花、春风、春雨

#公可涛# 朱自清的《春》:5到10段各句的赏析!!!!!急啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! -
(13571764145): 1盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 赏析:盼春,是文章的开端.连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了.短短的十几个字,就将作者殷切而又喜悦...

#公可涛# 春 朱自清 每段用了什么修辞手法? 好在哪? -
(13571764145): 朱自清的散文《春》,正文共有632个字(不计标点),10个自然段,30句话,可是运用了修辞手法的句子,多得达到了惊人的程度,请看: 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.(拟人) 一切一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了...

#公可涛# 朱自清的《春》:5到10段各句的赏析! - 作业帮
(13571764145):[答案] 1盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 赏析:盼春,是文章的开端.连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了.短短的十几个字,就将作者殷切而又喜悦的心情表现...

#公可涛# 解析朱自清的《春》 -
(13571764145): 写作背景 《春》的写作时间应该是在1932年下半年或1933上半年.1932年8月,朱自清漫游欧洲归来,不久便与陈竹隐女士结为夫妻,同年9月出任清华大学中国文学系主任;1933年4月又喜得贵子,心境愉悦,所以,《春》这篇文章体现出了...