阅读朱自清的《春》，完成后面的题目。（15分）①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像 朱自清春的阅读答案

1．散文；朱自清2．运用了反复修辞体现出作者非常急切盼望春天的到来。（意近即可）3．写蜜蜂蝴蝶其实是从侧面写出了春花的繁茂，鲜艳、香甜和种类多的特点。写蜜蜂蝴蝶的活动是动态描写，春花的特点是静态描写，这样动静结合描写，更能反映出百花争春的美好景象。（意近即可） 4．感觉：调动了触觉、嗅觉、听觉等来描写春风。特点：形象生动地突出了春风柔和、温暖、湿润、浓香等特点。（意近即可）5．修辞手法：比喻、排比、拟人。　 特点：新、美、力　 这三个句子的顺序不能调换，因为是按照春天的成长过程来写的。（意近即可）

突出写了作者等待春天的急切心理和江南春天的特点。
先总写春回大地的景象，后分写山、水、太阳。运用了拟人、排比的修辞手法。朗润写出了山里绿意盎然，涨写出了雪融水涨,红写出了阳光和煦暖人的情景。
描写了春草的质地、色泽、生命力、长势，给人以春意盎然，生机勃勃的画面，间接描写人的活动，揭示了春草给人们带来的乐趣。“坐、躺、打、踢、赛、捉”给人以视觉动作的剪影，作者写春草抓住的特点是嫩、绿、多 。
写人的活动，突出对春草的喜爱之情。
繁茂：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 色彩：红的像火，粉的像霞，白的像雪 香气：花里带着甜味儿。
拟人
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
风吹动
分-总-分
五彩缤纷/争奇斗妍/百花齐放