六年级上册语文第二课《丁香结》的课件

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-19

六年级上册语文第二课《丁香结》:

一、多音字:

1、糊hú(糊涂)hù(糊弄)

2、担dān(担当)dàn(担子)

3、薄báo(薄片)bó(单薄)bò(薄荷)

近义词:茂盛—茂密格外—分外仔细—认真

反义词:茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧

二、词语解释:

1、朦胧:不清楚;模糊。

2、幽雅:幽静而雅致。

3、参差:不整齐,不一致。

4、窥着:从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。

课文赏析

作者笔下的丁香,它承载着苦难和愁怨,是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭。春天一来,丁香,这自然中的普通花束就充满了城里城外、校内校外,也充满了作者的斗室,“照耀着文思和梦想”。

丁香的脉脉香气驰骋了作者的想象,给之以尺幅千里的功效。读起来,我们感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉。作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟。



~


#戚哲堂# 六年级上册语文第二课郑成功的近义词和反义词
(17638179379): 近义词:残酷——残暴,簇拥——蜂拥,绵延——连绵,企图——试图. 反义词:残酷——仁慈,附近——远处,聚集——分散,庞大——渺小.

#戚哲堂# 六年级上册第2课课文[林海](人教版) -
(17638179379): 2.林海 我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀.这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚踩在积得几尺厚的松针上,手摸到那些古木,才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服. 大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样.这里的...

#戚哲堂# 六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? -
(17638179379): 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...

#戚哲堂# 六年级上册鲁教版丁香结一课结尾的含义? -
(17638179379): 丁香结》是作家宗璞的一部散文集[1],作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的.我们既有赏花的情调,又有解结的心志.生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”.这就是生活的常态...

#戚哲堂# 苏教版小学语文六年级上册教案22古诗两首 - 作业帮
(17638179379):[答案] 22、古诗两首(《冬夜读书示子聿》《观书有感》) 第二课时 一、复习导入 1、有感情地朗读. 2、背诵古诗. 二、学习《观书有感》 1、按自学提纲自学古诗. 出示投影片: 自学提纲: 1、读一读,想一想,这首诗描绘了怎样的景象? 2、借助字典或...

#戚哲堂# 六年级上册语文课文第二课整篇课文应该带着一种什么样的感情去读
(17638179379): 对生命的热爱的感情吧,我是六年级的

#戚哲堂# 人教版六年级上册语文第二课 山雨的特点是什么 -
(17638179379): 声音美,颜色美.来的突然,洗涤万物

#戚哲堂# 六年级上册语文课文第2课预习的相关资料. - 作业帮
(17638179379):[答案] ..............拟人: 来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了…… 比喻: 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起 引用: 李商隐的诗:“潇洒傍回汀,依微过短亭.气凉先动竹,点细未开萍.稍促...

#戚哲堂# 六年级上册语文课文第2课画成图是什么样子?人教版语文书六年级上册第2课怎样画示意图? - 作业帮
(17638179379):[答案] 问题补充:人教版语文书六年级上册第五课课后第二题怎样画示意图 很简单,但是我不知道答案是什么.- - 是哪一题 还将会根据韩国 很

#戚哲堂# 人教版六年级上册第二课主要内容 - 作业帮
(17638179379):[答案] 伯父去世后,我看到他受到很多人的爱戴,伯父以读《水浒传》的是来教育我要主要讲了鲁迅先生为自己想得少,为别人想的多的几个事例 第十八课