小学四年级数学

1千米高度的气温是26°C，5千米高度的气温是2°C 即高度上升1千米温度下降（26-2）/（5-1）=6
2千米 26-6=20
4千米 26-6*3=8

（26-2）/（5-1）=6℃
2千米：26-6（2-1）=20℃
4千米：26-6（4-1）=8℃
（26-2）/（5-1）=6℃
2千米：26-6（2-1）=20℃
设地面上X度
X-26=(X-2)/5
X=32
增高一千米增加32-26=5度
2千米32-5*2=22度
4千米32-5*4=12度

4千米：26-6（4-1）=8℃

1千米高度的气温是26°C，5千米高度的气温是2°C 即高度上升1千米温度下降（26-2）/（5-1）=6
2千米 26-6=20
4千米 26-6*3=8

1千米高度的气温是26°C，5千米高度的气温是2°C 即高度上升1千米温度下降（26-2）/（5-1）=6
2千米 26-6=20
4千米 26-6*3=8
4千米：26-6（4-1）=8℃

选我！！！！！！！！！

（26-2）/4=6 /*高度增加1千米气温下降的度数是6度*/
26-6=20 /*2千米的温度*/
26-(4-1)*6=8 /*4千米的温度*/

（26－2）÷（5－1）＝6°C【高度每增加1千米气温下降的值】26－6×（2－1）＝20°C【2千米】
26－6×（4－1）＝8°C【4千米】

小学四年级数学~

不知道你是否学了方程？先这么做了，1题可以设儿童票x元，成人就是2x元，爸爸妈妈就是2x+2x=
4x元，所以列方程：x+4x=22.5 所以5x=22.5 x=4.5 成人是4.5×2=9（元）
第二题还是这样，设要买x磅，星星店要38.7(2x+1)元，月雅(70%×38.7x)元，你比较一下两个代数
试大小就行了
也许你现在用方程不大习惯，但这方法蛮实用的，在以后的学习里会频繁用到，多熟悉这方法也挺
好的。

很简单
分解质因数 525=21*25
因题目中说“将4看做了1”所以21的1应是24
所以原式=24*25=600
所以两个数分别为“24，25
答题不易，望采纳

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#童娴善# 小学4年级数学
(13347875367)： 小长:x 小宽:y 44=2x+10y 22=x+5y

#童娴善# 小学 四年级 数学
(13347875367)： 小数部分扩大4倍成3.4 4只有乘6时,末尾才会出现4 所以小数部分是6 这个数的整数部分是: 3.4-4*0.6=1 这个数是: 1.6 验证:小数部分扩大5倍是:1+0.6*5=4.0 (符合题意) 所以这个数是1.6

#童娴善# 小学四年级数学 -
(13347875367)： 任意写一个三位数,然后在它的后面重复在再写一遍,就得到一个六位数(如425425).将这个六位数先除以7,再除以11,最后除以13.发现:商还是原数!任意写一个三位数,然后在它的后面重复在再写一遍,就得到一个六位数就是原数的1001倍,1001÷7÷11÷3=1

#童娴善# 小学四年级数学题有这样一道四年级数学题········大家说说计算方法···主要是要方法了···· △,O,□代表三个数.并且 △+△=□+□+□, □+□+□... - 作业帮
(13347875367)：[答案] △=1.5□ □=4/3O 所以,△=1.5□=2O 所以20/3 O=400 O=60 所以△=120 □=80

#童娴善# 小学四年级数学 - 小学四年级数学问题54张扑克牌,甲乙两人轮流取牌,每人每次只能取
(13347875367)： 甲先抽,抽3张,剩下51张; 然后乙抽,乙抽后甲抽,此次甲抽的张数等于5减乙抽的张数,剩下46张;由乙抽. 依此类推,扑克牌剩下41、36、31、26、21、16、11、6、1张, 最后1张请乙抽,乙输了.

#童娴善# 小学4年级数学 -
(13347875367)： 由黄鸡比白鸡少18只,白鸡的只数是黄鸡的2倍,知道:黄鸡比白鸡多一倍,是18只,那么黄鸡就是18只,白鸡就是18+18=36只,黑鸡就是 18-13=5只

#童娴善# 小学四年级数学 -
(13347875367)： 4-(4+4)/4

#童娴善# 四年级数学 -
(13347875367)： 245*36=8820

#童娴善# 小学四年级数学
(13347875367)： 这个问题,是我国古代著名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上...

#童娴善# 小学四年级数学题 -
(13347875367)： 乙:(15*2)÷(4-1) =30÷3 =10升甲:10*4=40升