温度的物理定义是什么？ 大学物理中温度T的物理意义是什么？
温度是物体属于热平衡状态时冷热程度的物理量。
热现象
1．温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计。
2．温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
3．摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
4．热力学温度的单位是开尔文(K), T=t+273K
5．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
6．体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
7．温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平
物理学中温度的概念是怎样的？~
温度是指冷热的程度，我国古文献描述它的词汇很丰富，从低温到高温依次用冰、寒、凉、温、热、灼等表示。这里面显然有区别温度的含意。古代对于低温的获得，想了许多方法，主要是用冰。人们想了不少隔热保温的方法，把冬天的自然冰保存到次年夏天。从周代开始就有“夏造冰”的说法，但当时怎么造法，还有待研究。高温的获得复杂得多。远在先秦，在冶炼、制陶等工艺中，能得到摄氏1000度以上的高温。这里面有许多热学上的知识值得进一步研究。至于对温度的观察、测定更有多种方法，例如在冶炼、制陶、炼丹、烹调等工作中，各自摸索出一套观测温度的方法。
古代医学的研究已经认识到人体的温度应当是恒定的，所以可作为测温的标准，也就是“以身试温”。这当然是最粗略的土方法。《考工记》中记载冶炼青铜合金的工艺中，以蒸气的颜色作为判断温度的标准，据近人研究是合乎科学原理的。又如在对水加热过程中，则根据水泡形成状况，甚至水中热循环发出的声响来判断温度。在对某些固体加热过程中，则视其颜色的变化来判断温度，这些都是有科学道理的。但又是主要凭借人们的经验，所谓的掌握“火候”，缺乏易于掌握的客观标准。在西汉，有人曾试图制作一个测温装置。《淮南子•说山训》说：“睹瓶中之冰，而知天下之寒。”瓶中的水结了冰，这说明气温低。同书《兵略训》说：“见瓶中之水，而知天下之寒暑。”在瓶中盛了水，当它结冰，可以说明气温低，如其熔解为水，又可以说明气温之升高。这观测范围比前者大，功能比前者好，或许可以认为是一种关于测温器的设想的萌芽。
1、大学物理中的温度，一般不采用degree celsius(摄氏温度)，而是采用
absolute temperature scale(绝对温标)，这个温标又称为thermodynamic
temperature scale(热力学温标)，是国际单位制SI Unit的七大基本单位之一。
绝对温标、K氏温标、开氏温标、热力学温标、国际温标，都是同义词。
2、摄氏温标的表示法是°C，热力学温标的表示法是K，不再使用 ° 表示“度”，
两种温标的换算关系是： K氏温标 = 摄氏温标 + 273.15。
3、另外一种常用的温标，是“华氏温标”，这里“华”跟华人的“华”没有
任何关系。虽然在美国，极其喜欢使用华氏温标，但是华氏温标的“华”，
跟华盛顿华府的“华”，也没有丝毫关系。只是 the degree Fahrenheit 中
的 “Fahrenheit ” 的发音误差造成的。在南方，尤其是闽南一带，汉语发音
系统中，缺乏汉语拼音中 f 的音，常常将 f 的发音发成 h 的音。例如闽南人，
包括东南亚的绝大多数闽南人的后裔，他们所说的某人“阿华”、“阿花”，
其实是“阿发”，是 Ah Fa，结果，都发成了 Ah Hua。而“发财”是hua
cai。如同现在的幽默小品中的“灰常、灰常感谢”是一样的，非常中“非”
的 f 发成了“灰”中的 h。吃饭，听起来是“吃换”，用得更多的是“驾崩”；
“湖”的发音，听起来是“浮”。类似的例子，不胜枚举。至于当初的翻译
出自何人，本人没有考证，不敢妄语。
4、开氏温标的温度常用 T 表示，摄氏温标的温度常用 t，华氏中常用 F 表示。
从表面上讲，K 氏温标，只是把温度的起点，降低了273.15，而摄氏温标与
绝对温标的division，也就是温度刻度的差值，是一样的。即，摄氏温标增加
一度，绝对温标也同样增加一度，只是起点不同。
5、由于Triple Point (三相点) 不是0.00°C，而是0.01°C，所以三相点是273.16°C，
所以，有不少教科书上会说，绝对温标是定义成 1/273.16，这种说法其实是
数学概念不清，物理概念混乱，是严重的误导。因为两者温标的上升的“度”的
刻度，或者说是“幅度”是一样的，只是起点不同。1/273.16 是无稽之谈，没有
实在的物理意义，幅度既不按1/273.16上升，起点也不在摄氏温标的1/273.16上。
只是可惜，很多著书立说者，居然鹦鹉学舌，不加思索，既没有解释，也没有质
疑，只是糊里糊涂地复制一句莫名其妙的“无厘头语言”。
6、在理想气体状态方程中，似乎找到了绝对温标的意义，因为PV的结果是正比于
绝对温标 T，而不是摄氏温标的 t 。也恰恰从这里发现，PV不可能为负，也就是
说绝对温标没有负值，进一步研究的结果发现，我们的世界，我们的宇宙原来温
度是有起点的，这在任何其他温标体系中，是不可思议，无法解释的。
7、于是，在我们热力学系统中，找到一个低温的尽头，任何情况下，温度都高于
绝对0度，一旦达到了绝对零度，宇宙中万事万物都停止运动，用英文来说，就是：
all thermal motion ceases ，这就又找到了一个宇宙可能的死亡形式之一：热寂说。
(热寂说 = heat death)。
那么高温有没有尽头？现在的理论，既不能肯定，也不能否定，有待后人研究。
8、如果提高到认识论、方法论的层次，似乎给“唯物主义”者一个很不利的信息，
我们的辩证唯物主义是不能接受的。宇宙无限、物质无限可分、温度无限升高、
无限降低，都不应该有尽头，可是它给了我们敲了一个警钟：我们的唯物主义是
想象中的唯物主义。主观想象的唯物主义，就是主观唯物主义，就是客观的唯心
主义。这一点，是我们的那些社会科学系(我们的社会科学系，其实只是哲学系的
极其夸张的渲染，就是几个哲学老师的穷奢极侈的夸张)的学者、老师们，极其
头疼的，也是他们平时在讲课时，竭尽所能地要去误导的内容。
、、、、、、、、其他不再赘述，可以写一本厚厚的书，既涉及物理学的方法论，
又涉及物理学发展史，更涉及到物理学，尤其是热力学、物理化学本身，还涉及
到哲学、形而上学的研究(国内对metaphysics形而上学，有着系统的误解、曲解，
也就是说国内的学者几乎清一色地用他们自己时时刻刻所批判的那种“形而上学”
的思想对待形而上学，进入了悖论世界，已经走火入魔，无法自拔)。
#邢琳储# 概念 温度是表示什么的? -
(19210419162)： 表示冷热程度的物理量.
#邢琳储# 温度表示的是什么的物理量呢?
(19210419162)： 温度表示系统因粒子(原子或分子)运动而 具有热能的物理量.粒子运动越快,系统温 度越高.系统达到热平衡时,温度才有意 义.温度的单位是度.系统的绝对温度标志 着系统热能的绝对值,不同系统中温度和热能的关系不同.
#邢琳储# 物理学中,把物体的______叫做温度;常用温度计上的符号℃表示采用的是______温度,这种温度规定:______的温度为0度,______的温度为100度. - 作业帮
(19210419162)：[答案] (1)温度是表示表物体冷热程度的物理量; (2)在物理学中,摄氏温度是这样规定的:将1标准大气压下,冰水混合物的温度规定为0摄氏度,沸水的温度规定为100摄氏度,在0摄氏度与100摄氏度之间,分成100等份,每一等份就是1℃. 故答案为:...
#邢琳储# (物理)关于温度的概念 -
(19210419162)： 两物体间传递的是热量,而不能说是温度在传递,概念搞错了,
#邢琳储# 温度与气温的含义 -
(19210419162)： 温度 1.(Temperature):温度是表示物体冷热程度的物理量,微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度.温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量,而用来量度物体温度数值的标尺叫温标.它规定了温度的读数起点(零点)和测量温度...
#邢琳储# 怎样简单的解释温度的概念?
(19210419162)： 温度(temperature)是表示物体冷热程度的物理量,微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度
#邢琳储# 物理化学中热与温度的定义并举例 -
(19210419162)： 一般而言,绝热系统指的是存在着某种物质,可以完全不吸收热量,又不会传导热量,在以这种物质作为包裹物的一个密闭系统,这个系统不吸收外界热量,也不散发热量. 环境温度是指实验对象周围的一个宏观温度,这个温度在没有说明的情况下是不会变的, 等温过程一般指的是环境温度不变,,绝热系统除例外情况外,温度一定变化 对于绝热系统,我们认为在特殊物质的作用下,系统的热量被包裹在一定范围内无法散发,即该外壳不吸热,不到热,关键的理解点在这个上,对于等温系统,我们认为吸热物质的能力无限大
#邢琳储# 请问温度的本质物理意义到底是什么请问温度的物理意义到底是什么?物
(19210419162)： 温度的微观意义:温度是表征物体冷热程度的物理量,但这是带有主观性质的描述方法;客观地表示温度,可引入克拉珀龙方程与阿伏伽德罗定律,此处不具体阐述. 由物理公式可得出一下结论:宏观量的温度只与气体分子的平均平动动能有关,它与热力学温度成正比,所以温度成为表征物质分子无规则热运动剧烈程度的物理量,这就是温度的微观解释,对气体、液体、固体均使用.由于温度描述的是大量分子无规则热运动剧烈程度的统计平均效果,故对单个分子来说,温度并无意义. 所以,理论真空状态下没有任何物质,实际真空中物质分子也极少,讨论温度的概念是没有意义的. 以上仅是个人的理解,可能有不正确或不完善的地方,望高手指正.
#邢琳储# 温度的刻度原理是什么 -
(19210419162)： 1、温度的定义: 温度是衡量物体冷热程度的物理量,物体温度的高低反映了物体内部分子的运动平均动能的大小,其宏观概念是建立在热平衡基础上的.2、温标的定义(即楼主说的“刻度”,应为“温标”更妥)与建立:(1)温标的定义:...
#邢琳储# 初二物理概念总复习精要提纲答案一、温度与温度计温度是表示 的物理量.常用温度计是利用 原理制成的,温度计的刻度是均匀的.摄氏温度(t):是把 ... - 作业帮
(19210419162)：[答案] 2.固态 液态 吸热 液态 固态 放热熔点 凝固点 相等熔点 吸热 不变 放热 不变3 . 液态 气态 吸热 沸腾 蒸气液体表面 任何温度 吸...
