《秋天的雨》课后小练笔仿写：秋天的雨有什么特点？

后续写法如下：

它把黄色给了桂花，一个一个的小花苞像一粒粒小米一样。它把紫色给了喇叭花，吹呀吹呀，吹走了夏天的炎热。它把橙色给了橘子和柿子，它们都在向有阳光的地方生长。快看，它又把青色和红色给了海棠，结的果子像小小号的小苹果，真想上去咬一口。

它还把淡黄色送给了又大又圆的大柚子，柚子像黄色的小皮球一样。它把自己的棕色送给了猕猴桃，猕猴桃像小猴子的头，外皮有许多小毛毛。葡萄妹妹得到的颜色就更多了，有青色的、黑色的、紫色的，五颜六色的葡萄妹妹在秋雨里跳起了优雅的舞姿。

这是三年级语文上册《秋天的雨》课后小练笔仿写，作者以秋天的雨为主线，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

仿写句子的基本要求

1、内容要协调一致，前后呼应。

内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致（感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面），一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2、句式要统一。

句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。

这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3、修辞要相同。

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

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#乐盛温# 秋天的雨(仿写拟人句)? -
(15739611943)： 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,把红色给了我们教学楼上的爬山虎.一阵秋风吹来,爬山虎的叶子在抖动,好像红色的海洋翻滚着细小的波浪.又好像在和我们打招呼:“你好,你好.”又 秋天的雨,把金黄色给了草地,远远望去,就像铺了一片金黄色色的地毯,我真想在上面做一个美梦啊! 秋天的雨,把绿色留给了我们学校里的水杉树,就像一排排威武的士兵,保护着我们的安全. 秋天的雨,把快乐给了我们小朋友,在大树下尽情地跳绳,在果园里采摘香香甜甜的果子,在广场上做游戏,在草地上捉蛐蛐,蚂蚱…… 秋天可真美啊!

#乐盛温# 秋天的雨表现了秋雨的什么特点 -
(15739611943)： 秋雨的特点:滞而不断、飘而不洒、寒物洞而不冷.秋雨没有春雨那么滋润柔软,也没有夏雨那么急骤猛烈,秋雨是不紧不慢的、凉凉的,一下就是好几天. 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿 ,这是一篇抒...

#乐盛温# 急求 小练笔 要求:1、最少一百五十字 2 仿写三年级语文上册11秋天的雨 3 开头必须为“公园里的...急求 小练笔要求:1、最少一百五十字2 仿写三年级语文... - 作业帮
(15739611943)：[答案] 公园里的花开了,真是好看极了.芬芳扑鼻的香味使我陶醉忘我

#乐盛温# 秋天的雨是一双勤劳的手,秋天的雨有什么仿写 -
(15739611943)： 原句:秋天的雨是一双勤劳的手仿写:秋天的风是一把锋利的刀

#乐盛温# 《秋天的雨》一课写了秋天的雨哪些特点 - 作业帮
(15739611943)：[答案] 连绵,深情,悲寂 如果你对这个答案有什么疑问, 另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟!

#乐盛温# 《秋天的雨》从哪四个方面来写秋天的雨 - 作业帮
(15739611943)：[答案] 从颜色、气味和信息三个方面.

#乐盛温# 秋天的雨从哪几个方面描写秋天的雨 -
(15739611943)： 《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨. 《秋天的雨》作者是陶金鸿.这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,...

#乐盛温# 秋天的雨有什么特点?试着写一段话 -
(15739611943)： 落叶被雨水打湿 无力的瘫软着 飞不起来 回答完毕,希望对你的提问有帮助,如果满意请采纳o(∩_∩)o...哈哈

#乐盛温# <<秋天的雨>>第2段的仿写 -
(15739611943)： 秋天的雨,把我困在这里 你冷漠的表情,让我伤心. 我知道,你不是故意滴 但我知道,你是有意地!