初中列关于分段收费问题一元一次方程的技巧？ 列一元一次方程的技巧

算哪年的税?2008年3月以来,工资扣除就是2000了...
解:因应纳税款为117.1元,税率就应是10%(500*5%=25,2000*15%-125=175),速算扣除也就是25,再设工资收入为X,所以一元一次方程为:
(X-1600)*10%-25=117.1
0.1X-160=142.1
0.1X=302.1
X=3021
由此,某人三月的工资是3021元.

用一元一次方程解分段计费问题，要标准格式，在线等！！！！！！！！~

第一种方案7+(X-3)进一取整*1.6+0.8X +2*4
第二种方案7+(X-3)进一取整*1.6+1.6+1.6X
第一种减第一种得8+0.8X-(1.6+1.6X)=6.4-0.8X
当X小于8千米时用第二种方案省钱;当X超过8千米时,用第一种方案

①弄清题意，找出未知数并用x表示。
②找出应用题中数量间的相等关系，列方程。
③解方程。
④检查，写出答案。
一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。一元一次方程只有一个根。一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。
扩展资料：
价值意义：
一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。如果仅使用算术，部分问题解决起来可能异常复杂，难以理解。而一元一次方程模型的建立,将能从实际问题中寻找等量关系，抽象成一元一次方程可解决的数学问题。
例如在丢番图问题中，仅使用整式可能无从下手，而通过一元一次方程寻找作为等量关系的“年龄”，则会使问题简化。一元一次方程也可在数学定理的证明中发挥作用，如在初等数学范围内证明“0.9的循环等于1”之类的问题。
通过验证一元一次方程解的合理性，达到解释和解决生活问题的目的，从一定程度上解决了一部分生产、生活中的问题。
参考资料来源：百度百科－一元一次方程

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#翟星博# 初一数学题,谢谢大家(用一元一次方程)要过程 -
(15816059404)： 1,设每月通话时间x分钟,两种方式的付费金额相同, 则15+0.1x=0.2x x=150 即每月通话时间150分钟,两种方式的付费金额相同, 而实际在200分钟,神州行:15+0.1*200=35元. 动感地带:0.2*200=40元. 35元少于40元,所以神州行合适...

#翟星博# 老师您好,请您讲一下一元一次方程. - 作业帮
(15816059404)：[答案] 标准形式 一元一次方程的标准形式(即所有一元一次方程经整理都能得到的形式)是ax+b=0(a,b为常数,x为未知数,且a≠0).其中a是未知数的系数,b是常数,x是未知数.未知数一般设为x,y,z. 方程特点 (1)该方程为整式方程. (2)该方程有且只含...

#翟星博# 解实际问题与一元一次方程有什么技巧? -
(15816059404)： 1.认真审题2.细心分析3.理清题意4.认真作答5.认真检查

#翟星博# 一元一次方程有那些要掌握那些要点? -
(15816059404)： 一元一次方程不过是为了初步掌握等式性质的应用和方程的基础解法. 最多的技巧就是: 1,移项,把含未知数的项放在方程左边(习惯放左边,非要放右边也行),不含未知数的项放右边 (同样,也可以放左边),总之,就是把含未知数和不含未知数的项分开. 2,去分母,一般要先把分母打掉,为了便于计算,看着舒服,不去也行,只是整数计算总比分数计算舒服简单. 3,去括号,有的时候,含有未知数项和不含未知数项会混在一起(通过括号),这个时候要把括号打散,然后合并同类项. 这些技巧要灵活应用,其目的要记住,就是要把原始方程化为最简形式: ax =b,这样,我们才能办他

#翟星博# 怎么列方程解应用题练习?初中的一元一次方程要讲清楚,要举些应用题来解释? - 作业帮
(15816059404)：[答案] 列一元一次方程的技巧: 【知识方法归纳】 1.列方程解比较容易的两步应用题 (1)列方程解应用题的步骤 ①弄清题意,找出未知数并用x表示; ②找出应用题中数量间的相等关系,列方程; ③解方程; ④检查,写出答案.(2)列方程解应用题的...

#翟星博# 初中一元一次方程应用题的诀窍 -
(15816059404)： 首先未知数一定要明确,往后就不难了.依照条件,和自己设的未知数列出方程,有的题目需要运用好几次未知数,那就是一个经验问题了.加油吧!相信你一定能学好!! 这些方法只不过起一个过渡作用,真正学好方程并不需要. 加一点:...

#翟星博# 有什么技巧可以轻松解答一元一次方程? -
(15816059404)： 告诉你个秘密!此题我是借助一款网络智能辅导软件“辅导王”来解的,它是一款非常实用的辅导工具,含有逐步提示、解后反思、详细解答,特别是逐步提示、解后反思让我受益匪浅.逐步提示可以培养我们分析问题的能力,尤其是含辅助线...

#翟星博# 初中解一元一次方程的方法 -
(15816059404)： 方程是初中代数的主线之一,现在所学一元一次方程是以后所学方程的基础,我们在学习中会遇到一些特殊形式的一元一次方程,利用转化思想化成一般形式,再解一元一次方程.特殊的形式有以下八...

#翟星博# 解一元一次方程的技巧 -
(15816059404)： 通常先把要求的量设为未知数,然后按照题目的意思正向思维列出方程,最后解方程就行了,还有列方程时关键看题目中有没有相等的量,例如时间,速度,路程,效率,总量.....总之找一个量既可以这样表示,也可以那样表示的(其中一定要含有未知量),然后两种表示的代数式中间画个等号,就是方程了,至于这个相等的量一般都是与题目中给定的量有关的量.

#翟星博# 一元一次方程应用题步骤解题技巧?
(15816059404)： 4个字:设、列、解、答 设--即找出题中和未知量,选择其中一个设为未知数 列--找出题中和等量关系,列出方程 解--解出所列的方程 答--检验作答 其中列是关键,特别是找等量关系.找等量关系的方法是————用两种方式表达同一个量!