制作正方体有几种方法 怎样手工制作正方体
把正方体展开有11种方法。
把一个正方形纸片平均分成9个小正方形，剪去角上四个小正方形，可以拼成一个无盖的正方体纸盒，其中五个面按习惯不妨记为下、左、右、前、后，如图一。
把刚才剪去的一个小正方形作为“上”面，就可拼成一个正方体。作为正方体平面展开图，观察图1（2），知“上”和前、后、左、右任一个面拼接都行（这四种拼接看作同一种情形），不妨和“后”拼接在一起，如图2。
根据上和下、左和右、前和后相间隔这一规律，现在把图2中的“左”或“右”平移，可得图3～图7五种情形。
平移图2中的“前”，可得图8；再平移图8中的“左”，可得图9、图10；把图10中的“上”向左平移，得图11；若移动图8（或图9、图10）中的“左”又可得图12。
拓展资料
用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”、“正六面体”。正方体是特殊的长方体。正方体的体积(或叫做正方体的容积）=棱长×棱长×棱长；设一个正方体的棱长为a，则它的体积为：V=a×a×a或等于a³。
体积
正方体的体积(或叫做正方体的容积）=棱长×棱长×棱长；设一个正方体的棱长为a，则它的体积为：
V=a×a×a或＝a³;
先取上底面的面对角线，计算，得到，根号2倍棱长
这根面对角线和它相交的棱，就是垂直于上底面的棱，
又可以组成一个直角三角形，而这个直角三角形的斜边就是体对角线，
根据勾股定理，得到，体对角线=根号3倍棱长。
正方体属于棱柱的一种，棱柱的体积公式同样适用
（要正确区分体对角线和面对角线，面对角线是平面几何中的概念而体对角线是立体几何中的概念）
也可以用正方体的体积=底面积×高计算
同时，正方体的体对角线也等于：体对角线的平方=长的平方+宽的平方+高的平方
推导过程：因为正方体是特殊的长方体
可以先剪出展开图，再拼接成正方体。步骤如下：
1、按照下列图形剪除展开图（图中每一个方格都是正方形）
2、折起来，粘贴成正方形就可以了
有11种方法
可以先剪出展开图，再拼接成正方体。步骤如下：
1、按照下列图形剪除展开图（图中每一个方格都是正方形）
2、折起来，粘贴成正方形就可以了
我知道啊！哈哈哈才怪！
怎么用纸做正方体？~
纸做正方体步骤：
1、找一张纸。纸张越大，可以制作出越大的正方体。
2、在纸张的中央处，画出一个长方形，在长方形中分割出四个边长为2英寸的正方形。
3、在上方第二个正方形的右边画出另一个正方形。
4、在上方第二个正方形的左边画出另一个正方形。
5、利用剪刀或雕刻笔刀，沿着图形的外围边进行剪切。如果您是打印出上述模板并希望把它粘贴起来的话，请注意不要把标签剪掉。
6、折叠纸张。沿着内侧线条，把纸张向内折叠。
7、对齐折叠面。位于底部的正方形应该与中间的正方形保持水平或互相垂直。
8、制作出正方体。把各个面用胶带粘贴固定，即可完成正方体的制作。
9、制作完成。
材料：卡纸、彩笔、剪刀、胶水。
制作方法如下：
1.首先准备一张卡纸；
2.在卡纸上面画出六个正方形的面；
3.把这六个正方形涂上颜色，再把卡纸沿正方形边折出折痕；
4.然后沿正方形和粘贴部分轮廓用剪刀剪下来；
5.剪好后用胶水把粘贴部分从一个正方形开始粘贴，把六个正方形都粘贴完，就做好了。
拓展资料：
用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”、“正六面体”。正方体是特殊的长方体。有6个面、8个顶点、12条棱。
#狐重嵇# 制作一个尽可能大的无盖正方体 -
(18756311784)： 用一张正方形的纸,把边都平均分为三份,对边划线,剪掉四个角的小正方形.组合起来就可以了. 若纸是长方形,则先整成正方形
#狐重嵇# 用36厘米长的铁丝做长方体或正方体请你写出几种不同的方法并分别求出它们的体积把 - 作业帮
(18756311784)：[答案] 设长宽高分别为A,B,C, 4A+4B+4C=36 A+B+C=9 A B C 体积 1 1 7 7 1 2 6 12 1 3 5 15 1 4 4 16 2 2 5 20 2 3 4 24 3 3 3 27 也就这么多整数的情况,但小数的情况就有无数多组了.
#狐重嵇# 怎样做正方体和长方体的框架,不要公式,最好带图 -
(18756311784)： 1、先用4根木棍(或其他材料)在桌上拼成一个正方形(用线或其他材料固定好) 2、在正方形的四角上垂直于桌面立起4根木棍(用线或其他材料固定好) 3、再做一个正方形框架 (如步骤1) 4、把做好的正方形框架固定在4根棍子上
#狐重嵇# 有3根棍子,一根长4厘米,一根长8厘米,一根长12厘米如果用它们做成正方体或长方体共有多少种?
(18756311784)： 方法一12cm分成4cm , 8cm 长方形长8cm,宽4cm 方法二,4cm分成4个1cm,拼成边长为1cm的正方形 因为题目没有说有无用尽,没有说可否切割,所以答案有无数种或者无解
#狐重嵇# 把4个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,有几种拼法(形状相同,记?
(18756311784)： 若“形状相同,位置不同,记一种拼法”此题只有两种拼法.第一种:长是4厘米,... 4个棱长1厘米的正方体体积和是4立方厘米.想一想:4=4*1*1=1*4*1=1*1*4=2*2*1=2*...
#狐重嵇# 用36厘米长的铁丝做长方体或正方体请你写出几种不同的方法并分别求出它们的体积把 -
(18756311784)： 设长宽高分别为A,B,C, 4A+4B+4C=36 A+B+C=9 A B C 体积 1 1 7 7 1 2 6 12 1 3 5 15 1 4 4 16 2 2 5 20 2 3 4 24 3 3 3 27 也就这么多整数的情况,但小数的情况就有无数多组了.
#狐重嵇# 如何在一个正方体中截得一个正方形、有几种方案?如何在一个正方体中
(18756311784)： 在一个正方体中截得一个正方形,用平行于底面的平面截取 在一个正方体中截得矩形,用平行于棱,不平行于底面的平面截取 在一个正方体中截得菱形,用平行于对角线的平面截取
#狐重嵇# 怎样帮孩子认识正方体、长方体、圆柱体? -
(18756311784)： 在帮助孩子认识正方体、长方体和圆柱体时,通常有这样一些共同的方法: 第一,让孩子有机会充分地运用多种感官感知几何体的特征.以认识圆柱体为例,先给孩子一个圆柱体的饮料罐,或别的物品,让孩子自由地观察、触摸和摆放,并思考...
#狐重嵇# 怎么在word2007中做立方体图形? -
(18756311784)： 直接用WORD中的绘图工具就可以了,旁边还可以写标注文字
