教育的真正意义在于唤醒灵魂
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-15
庆祝周末，冒着被爸爸批评的风险[嘘]
喝着可乐，我问宸哥儿：“作为即将升入高年级的资深小学生，回顾你过去四年的学习生涯，现在你对即将进入一年级的准小学生和他们的家长，有什么建议吗？”
他嚼着汉堡，沉思片刻。
“有的。第一，我建议家长们趁暑假带孩子去旅行，拓宽视野，增长见识。第二，我觉得不要让孩子上太多提前学习知识的幼小衔接班，因为……”
他一口气说了几个建议，我又惊又喜。惊喜于他的思考与总结能力；惊喜于他的条理和逻辑；惊喜于他的客观，有理有据。”
之后，我们散步到江滨，就刚才的话题继续展开更深入的讨论，得到了很多有价值的结论。
和孩子相处的过程中，我特别喜欢发问，也偶尔扮弱者像他求助求教，结果他像“小大人”一样思考，果真给我很多惊喜。而我的信任与倾听，让他更加努力去追寻答案，更敞开心扉去表达。
我们是母子，我们亦是朋友。有时我引导他，有时他成了我的老师。
教育的真正意义在于唤醒灵魂。
你想要孩子成长为什么样的人？取决于你“唤醒”的是心灵的哪些东西。
无为而治、润物无声，才是最好的教育啊！
~
#夏思胖# 这句话是马克思说的吗?关于教育的,
(13471744779)： 具体出处没找到,不过有一些线索,你可以查一下 ——邹进《斯普朗格文化教育学概览》《外国教育》1988年第3期,里面有引用,应该会有出处标注.
#夏思胖# 教育的概念是什么? 教育的内涵是什么? -
(13471744779)： 教育是教书育人的简称,其主要内涵有两个方面,一个是教,一个是育.先说第一个方面,教书.教书主要是教授学生知识、技能,主要指的是知识的复制、再加工和传递.但我们不能简单地把老师理解为知识技能的搬运工.因为即便是传递,...
#夏思胖# 德国哲学家雅思贝尔斯说:什么是教育?就是一颗树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂.然而中国的教育是做了一道题再做一道... - 作业帮
(13471744779)：[答案] 易中天:今日之中国,学校是工厂,院系是库房,班级是车间,学生则是流水线上批量生产的齿轮和螺丝钉,只不过有的镀金,有的镀铜,有的压了塑料膜.但指导思想和生产模式,则是一样的.目标是“望子成龙”;标准是“成王败寇”;方法是“...
#夏思胖# 教师的行业本质是什么? -
(13471744779)： 国家对教师行业的本质要求是爱岗敬业.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求. 没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作.教师应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧...
#夏思胖# 请告知几条关于教育箴言的句子! -
(13471744779)： 优秀的教学将不是去为教师寻找更好的教学方法,而是给学生去建构更好的机会. —Seymour Papert,麻省理工大学媒体实验室 Better learning will not come from finding better ways for the teacher to instruct but from giving the learner better ...
#夏思胖# 什么是真正的教育读后感 -
(13471744779)： 《中国教育报》曾以《不教而教的启示》为题刊登了这样一个教育故事:一个女孩初学小提琴,琴声如同锯木头,父母不愿听.孩子一气之下跑到幽静的树林中学练.突然,她听到一位老年女人的赞许,老人说:“我的耳朵聋了,什么也听不见...
#夏思胖# 怎样理解教育的本义 -
(13471744779)： 以德行(仁 义 礼 智 信)言传身教
#夏思胖# 好的教育者是什么样子 -
(13471744779)： 卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:“最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育.” 著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道:“教育...
#夏思胖# 为什么说教师是教育环境中最具能动性的因素 -
(13471744779)： 真正的教育是一朵云推动另一朵云.一个灵魂唤醒另一个灵魂.所以教师最具能动性
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他嚼着汉堡，沉思片刻。
“有的。第一，我建议家长们趁暑假带孩子去旅行，拓宽视野，增长见识。第二，我觉得不要让孩子上太多提前学习知识的幼小衔接班，因为……”
他一口气说了几个建议，我又惊又喜。惊喜于他的思考与总结能力；惊喜于他的条理和逻辑；惊喜于他的客观，有理有据。”
之后，我们散步到江滨，就刚才的话题继续展开更深入的讨论，得到了很多有价值的结论。
和孩子相处的过程中，我特别喜欢发问，也偶尔扮弱者像他求助求教，结果他像“小大人”一样思考，果真给我很多惊喜。而我的信任与倾听，让他更加努力去追寻答案，更敞开心扉去表达。
我们是母子，我们亦是朋友。有时我引导他，有时他成了我的老师。
教育的真正意义在于唤醒灵魂。
你想要孩子成长为什么样的人？取决于你“唤醒”的是心灵的哪些东西。
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