人教版语文五年级下册的暑假作业的答案

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-16
原文地址:五年级下册暑假作业本语文部分标准答案(30——39页)作者:????????P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案:大千一点也不慌,沉着的伸出右手,笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了,却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中,你能想象一下被虎咬住时,他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案:说明了他为了画画,为了画出不同形态的老虎,不顾自己可能会有生命危险,可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场 ①把下面的字去掉一笔,变成另一个字,然后组词。答案:鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔,变成另一个字,然后组词。 答案:九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )

P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪(栏) 牛(棚)鱼(池)鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)

P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话,把下列表示动作的词语填在文中答案:石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来,进来!”那些猴有胆大的,都(跳)进去了;胆小的,一个个伸头(缩)颈,抓耳(挠)腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆(夺)碗,占灶(争)床,搬过来,(移)过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话,把括号中不恰当的词语划去答案:肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不(通晓)天文,不(认识)地利,不(知道)奇门,不(明 晓)阴阳,不看阵图,不(明白)兵势,是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾,(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾:周瑜,字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案:鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京

P33 选择适当的关联词填入括号中答案: 1、周瑜想:(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭,(就)定他的罪。 2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的,(所以)周瑜定他罪他也无话可说。 3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮,(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语:诸葛亮斩马谡——(不念旧情) ②歇后语:诸葛亮吊孝——(装模作样)

P34 一、门的悬念阅读答案答案:1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子,写出意思相同的词语答案:奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)

P35 ②照样子,写出意思相近的词语答案:暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案:晚饭后,爸爸在(看/读)报,妈妈在(织/打)毛衣,奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时,我会给爸爸(沏)茶,替妈妈(切)西瓜,最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美称,照样子,在括号里填上恰当的词语。答案:老师是(园丁)——关怀学生,无微不至。老师是(红烛)——燃烧自己,照亮别人。老师是(春雨)——关心体贴,润叶细无声。老师是(春蚕)——吐尽银丝,为他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌,采花酿蜜,培育下一代。老师是(梯子)——默默无闻,帮助学生攀登知识的高峰。

P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久,108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休,不说有损团结的话,不做有损团结的事,才使这个集体攻无不刻,战无不胜。(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语,并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇

P37 一、修改下列病句 1.改为:这学期跟上学期相比,有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为:赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为:在老师和同学们的共同努力下,我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下,我们班取得了第一名。)二、智慧宫明:“明”亮莫过于“日”“月”。体:身“体”是“人”的本钱。尘:“尘”是因为“土”太“小” 想:“想”念是因为“心”“相”印

P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下:“我”会在大人面前“哼”些什么?答案:给我一个吧,我会小心的,决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们,这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后,你受到了什么教育?答案: 1、我伸出一只手指去逗鳖,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开。经过多次逗玩,我都平安无事,胆子越来越大了。于是就放松了警惕,忘掉了鳖咬人的本性,手指头被咬得血淋淋的。答案: 2、读完短文后,我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案:(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的性格隐藏自己诚恳的 面孔

P39 ①略三、智慧宫节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧)团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固)

( 6)÷(8 )=8分之(6 )=4分之3=( 16)分之12=( 0.75 )小数
2、204分解质因数是( 2×2×3×17 )
3、把两个棱长是2CM的正方形拼成一个长方形,表面积减少了( 8 )CM??。
4、在40、18、123、370、732、321、120、75这些数中,能被2整除的数有( 40. 18 370 732 120 );能被5整除的数有(40 370 120 75 );能同时被2、5整除的数有( 40 370 120 )。
5、32000M??=( 3.2 )公顷 6200ML=( 6200/1000=62/10=31/5 )L填分数
6、分子是( 0)时,分数值为零。
7、13分之11的分数单位是( 13分之1 ),再加上( 13分之15 )就是最小的质数。
8、把13分之9、23分之7、11分之9、13分之7按从大到小的顺序排列是:( 9/11>9/13>7/13>7/23 )

判断
1、5分之2既可以表示把单位1平均分成5份,取这样的2分,也可以表示把2平均分成5份,取其中的1份。 ( × )
2、正方形的棱长扩大2倍,它的体积就扩大6倍。 ( × )
3、最简分数都小于1. ( × )
4、奇数不能分解质因数。 ( × )
5、把15分解质因数是:15=1×3×5 ( × )

1、一个两位数的质数,个位上的数字与十位上的数字交换位置后,仍是一个质数,且个位与十位上的数字不同。这样的数有几个?分别是什么?

2、一个工艺品盒的长是3分米,宽是2分米,高是1分米,现将3个这样的工艺品盒包装在一起(仍为长方体)。你能想出几种包装方法?请算出最省包装纸的一种所用的包装纸的表面积。(包装相同的为一种包装法,包装纸重叠处忽略不计)

人教版小学五年级下册语文暑假作业本的答案~

P2\
放暑假的心情感受: 兴高采烈、乐乐陶陶、欣喜若狂
P4\
阅读台:苏东坡知错就改,很好学,奋发图强。
实践园2):春夏秋冬,一岁川流不息;东西南北,四方宾至如归。(宾馆 ) 但愿世间人无病,何愁架上药生尘。(药店 )
谷乃国之宝,民以食为天。(饭店 )
巧手度处,天衣无缝;匠心裁来,长短合身。(裁缝店 )

用成语回答“最”的问题。
如:最高大的人(顶天立地)
最长的一天( ) 最大的变化( )最宝贵的话( )
根据所给的提示,用你丰富的联想才出它的名称。
革命进行曲 波兰 39 钢琴诗人 (2个字)( )
三千年 130 西汉 历史著作 (2个字) ( )
成语对对子。(注意对账要工整,意思要相对)
例:粗茶淡饭(山珍海味)流芳百世(遗臭万年)
井然有序( ) 指鹿为马( )固若金汤( )
精雕细刻( )雪中送炭( )伶牙俐齿( )
下面人名各取自什么成语?
杜鹏程( )王任重( )刘海粟( )焦若愚( )
度日如年 天翻地覆 金玉良言
肖邦 班固
井然有序---(杂乱无章)
固若金汤---(弃如敝屣)(溃如蚁穴)
指鹿为马---(买椟还珠)
精雕细刻---(粗制滥造)
雪中送炭---(锦上添花)
伶牙俐齿---(尖耳猴腮)
鹏程万里 任重道远 沧海一粟 大智若愚

P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案:大千一点也不慌,沉着的伸出右手,笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了,却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中,你能想象一下被虎咬住时,他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案:说明了他为了画画,为了画出不同形态的老虎,不顾自己可能会有生命危险,可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场 ①把下面的字去掉一笔,变成另一个字,然后组词。答案:鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔,变成另一个字,然后组词。 答案:九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )

P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪(栏) 牛(棚)鱼(池)鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)

P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话,把下列表示动作的词语填在文中答案:石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来,进来!”那些猴有胆大的,都(跳)进去了;胆小的,一个个伸头(缩)颈,抓耳(挠)腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆(夺)碗,占灶(争)床,搬过来,(移)过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话,把括号中不恰当的词语划去答案:肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不(通晓)天文,不(认识)地利,不(知道)奇门,不(明 晓)阴阳,不看阵图,不(明白)兵势,是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾,(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾:周瑜,字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案:鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京

P33 选择适当的关联词填入括号中答案: 1、周瑜想:(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭,(就)定他的罪。 2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的,(所以)周瑜定他罪他也无话可说。 3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮,(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语:诸葛亮斩马谡——(不念旧情) ②歇后语:诸葛亮吊孝——(装模作样)

P34 一、门的悬念阅读答案答案:1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子,写出意思相同的词语答案:奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)

P35 ②照样子,写出意思相近的词语答案:暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案:晚饭后,爸爸在(看/读)报,妈妈在(织/打)毛衣,奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时,我会给爸爸(沏)茶,替妈妈(切)西瓜,最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美称,照样子,在括号里填上恰当的词语。答案:老师是(园丁)——关怀学生,无微不至。老师是(红烛)——燃烧自己,照亮别人。老师是(春雨)——关心体贴,润叶细无声。老师是(春蚕)——吐尽银丝,为他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌,采花酿蜜,培育下一代。老师是(梯子)——默默无闻,帮助学生攀登知识的高峰。

P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久,108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休,不说有损团结的话,不做有损团结的事,才使这个集体攻无不刻,战无不胜。(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语,并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇

P37 一、修改下列病句 1.改为:这学期跟上学期相比,有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为:赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为:在老师和同学们的共同努力下,我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下,我们班取得了第一名。)二、智慧宫明:“明”亮莫过于“日”“月”。体:身“体”是“人”的本钱。尘:“尘”是因为“土”太“小” 想:“想”念是因为“心”“相”印

P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下:“我”会在大人面前“哼”些什么?答案:给我一个吧,我会小心的,决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们,这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后,你受到了什么教育?答案: 1、我伸出一只手指去逗鳖,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开。经过多次逗玩,我都平安无事,胆子越来越大了。于是就放松了警惕,忘掉了鳖咬人的本性,手指头被咬得血淋淋的。答案: 2、读完短文后,我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案:(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的性格隐藏自己诚恳的 面孔

P39 ①略三、智慧宫节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧)团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固)
给不了你所有的,给你一个网站:http://wenku.baidu.com/view/ae9ba30df12d2af90242e66c.html

寻物启事3月7日,本人在阅览室丢失了一本黑色笔记本和一只红色“英雄”牌钢笔。如有人拾到者请与本人联系。定重谢!联系人 五(1)班刘爽 招物启事3月7日,本人在阅览室拾到了一本笔记本和一只钢笔。请失主与XX班XXX联系。


#阴竖咐# 暑假作业本五年级人教版语文和英语的答案 -
(18314181697): P1:实践园 如释重负 悠然自得 兴高采烈 悲哀 瞻仰 灵魂 沙漠 延续 蓑衣 屋檐 魂魄 寂寞 诞生 P2:智慧宫(横着来) 松鼠 大象 蜜蜂 鸡 犀牛 P10:芮读rui(第四声) 灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋 bi:碧绿、必须、嬖人、躲避、墙壁、完璧归赵 xi:清晰、今非昔比、息怒、呼吸、稀少、嘻嘻哈哈 yi:羽翼、牢役、造诣、友谊、回忆、异国他乡

#阴竖咐# 五年级(下)语文暑假作业答案开心岛(把歇后语补充完整)1.盲人的竿子--2.眉毛上的称--3.砌墙的砖头--4.铁匠的儿子--5.麻雀肚子--6.喜鹊羽毛--7.棉花匠的... - 作业帮
(18314181697):[答案] 盲人的竿子—— 没它真不行 眉毛上的秤—— 苦在眼前 砌墙的砖头—— 后来居上 铁匠的儿子—— 就知道打 麻雀肚子—— 五脏俱全 喜鹊羽毛—— 黑白分明 棉花降匠女儿—— 猴儿拳—— 小架势 蒸笼里的馒头—— 受气的货. 爆竹的脾气—— 一点就炸

#阴竖咐# 天津人教版五年级小学语文暑假作业册答案 - 作业帮
(18314181697):[答案] 读不懂?你打上这么几个文字是想表达或说明什么问题呢? 你是卖这个答案的? 你还是买这个答案的? 还是你来这里打算让别人为你无偿的提供这个答案的? 买或卖的话就直接挑明了,不用这样扭扭捏捏不好意思的; 如果打算是无偿的得到或占有...

#阴竖咐# 五年级下册语文暑假作业本答案2015在线看
(18314181697): P31一、给带点词选择正确的解释 1、 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属... ②读一读下面这段话,把括号中不恰当的词语划去答案:肃曰:“先生真神人也!何以...

#阴竖咐# 阅读答案 人教五年级下册暑假作业题 急急急!各位大哥大姐们帮帮忙!在这条道上,这两双脚曾有过无数次同行.先是草鞋送布鞋,后是草鞋送球鞋,再后来... - 作业帮
(18314181697):[答案] 、“草鞋”指的是文中的父亲,“布鞋”、“球鞋”指的是上学时候的孩子,“皮鞋”指的是工作了后的孩子.父亲送孩子上学、工作,孩子从小孩儿变成小伙子,又从小伙子变成成年人.孩子工作过后,有良好的经济条件,能长年累月穿上发光的皮...

#阴竖咐# 五年级(下)语文暑假作业答案 -
(18314181697): 盲人的竿子—— 没它真不行 眉毛上的秤—— 苦在眼前 砌墙的砖头—— 后来居上 铁匠的儿子—— 就知道打 麻雀肚子—— 五脏俱全 喜鹊羽毛—— 黑白分明 棉花降匠女儿—— 会弹不会纺 猴儿拳—— 小架势 蒸笼里的馒头—— 受气的货. 爆竹的脾气—— 一点就炸

#阴竖咐# 五年级下册语文暑假作业45答案 - 作业帮
(18314181697):[答案] 你看这都开学了 才想到还有问题没解决 肯定是平时贪玩了对吗 在你玩的时候就应该想到会有这样的后果 现在你要做的是尽快想办法解决 而不是一味的寻找答案 仔细想想 用这些找答案的时间 静下心来想想 你会发现所有的问题都是小菜一碟 哈哈 不...

#阴竖咐# 五年级下语文暑假作业本二十二页至23页的答案 - 作业帮
(18314181697):[答案] 亲爱的知友你好 我目前有三个办法给你 第一,加班上群里找同学的抄吧 第二,乱做吧,我以前的时候也是作业多于是乱写. 第三,烧了,开学从来不检查的. 加油梦想在开花 如果人生可以从来,我希望保持我这一生的梦想,我下一世还要实现这...

#阴竖咐# 小学5年级语文暑假作业答案 -
(18314181697): 1.有始无终 天南地北2.青黄不接 青天白日3.愚公4.略(哈哈 学参考书的派头)5.略6.瞿塘峡 巫峡 西陵峡7.春江水暖鸭先知8.略9.A 春节-元宵-端午-中秋-重阳-除夕 B.孔子-杜甫-苏轼-王冕-吴承恩-曹雪芹10.一心一意 真心实意 天长地久 天差地别 天南地北 天旋地转 情真意切 情深意长11.略 菜花 花菜12.皎洁的月光 幽暗的烛光 明亮的灯光 治理污染 管理企业 清理门户13.诸葛 欧阳 申屠 南宫..老舍原名舒庆春 张飞字翼德14.骨肉情深 寸草春晖 略 略15.花城-广州 春城-昆明 山城-重庆 其余略..完全原创

#阴竖咐# 2012语文五下暑假作业 - 作业帮
(18314181697):[答案] 2012年五年级语文下册暑假作业 一、字词部分.(18分) 1.我会拼写下面词语.(10分) xiào lǜ jiā yáo dǎi tú jí dù cháo xùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sī huǐ kǎng kǎi jiě náng xiāng zhù guān dǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我火眼金睛,定能把它们区分出来,组上词语.(4...