小学三年级估算题47×23，47估算成50还是45？23估算成20还是25？孩子估算50x20=1000，老师打错为何？ 求教老师啊。图片里的估算题，小学三年级估算。到底估算成整百，...
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-01
你好：abongs
由于估算是近似计算，理论上与估计的数值相差越小越好
先给你看47×23=（50-3）X（20+3）=1000+3X（50-20）-9
47×23=（45+2）X（25-2）=1125+2X（45-20）-4
通过上面两个式子，我们估算的是第一项，第三项太小不管
对估算精确度产生影响的是第二项 说大不大，说小不小
我们再看，同样是一加一减，一个是加3减3，一个是加2减2
但是（50-20）的值 是比（45-25）要大的
我再告诉你方法，（1）尽量为一加一减（一个增大，一个减小，有补偿）
（2）尽量使两个数的差值小（通俗说，往中间靠）
工程上要估算47×23 就47×23=50X23-3X20=1190，这方法可能不适合小学生
小学生正确的应该是45X25
希望能够帮到你。
47×23=1081
50×20=1000 差81
50×25=1250 差169
45×20=900 差100
45×25=1125 差44
所以写45×25=1125离答案最近。
遇到估算提很少把两个数都改变
47接近50，要估成50；23接近20，要估成20，所以孩子估算是对的。
47估成50，23估成20。50*20=1000
小学三年级估算题应估算到什么位~
#缪昏果# 帮帮忙啊~~谁能发一些小学三年级乘法/除法估算题 -
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(14741847535)： 可以这样想离80最近的9的倍数是几——81也就是说结果接近于81除以9.你可以用这种方法来试试第二个!
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由于估算是近似计算，理论上与估计的数值相差越小越好
先给你看47×23=（50-3）X（20+3）=1000+3X（50-20）-9
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但是（50-20）的值 是比（45-25）要大的
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希望能够帮到你。
47×23=1081
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所以写45×25=1125离答案最近。
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47估成50，23估成20。50*20=1000
小学三年级估算题应估算到什么位~
小学三年级估算题，要根据实际题目确定估算的位数。
一般利用四舍五入法，先把两位数估成整十数，把三位数估成整百数，一位数不变，再进行加、减、乘或除法运算。估算方法可以多样性，除了四舍五入法，还有进一法、去尾法、折中法等。
有时要根据具体的题目来确定。例如：估算192÷6，可以利用乘法口诀来估算。先把192看作180，再算180÷6＝30，得到192÷6≈30
在小学数学教学中，估算越来越受到教师和学生们的重视，在倡导“有用的数学”这一大的教学环境下，估算更是备受青睐。
增强学生的估算意识，让小学生掌握一些简单的估算方法，对帮助学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，从而培养他们的数感及数学应用意识都有积极的意义。
扩展资料：
例子一：例如π被四舍五入，保留下3.14。但是，有的时候不可以用四舍五入的方法，而要用“进一法”和“去尾法”。四舍五入里的四舍是：1、2、3、4，五入是：5、6、7、8、9。例如，288个学生春游，45人一辆大巴，算下来是6.4辆大巴，但是必须进一才可以不让人多出来，不让车少，因为车的数量不能为小数，所以需要7辆大巴。
再例如，1016升汽油，要给汽车加油，20升一辆，平均可加50.8辆，但是必须去尾才可以不让车多出来，让油少，因为车的数量不能为小数，所以只可以给50辆汽车加油。
参考资料来源：百度百科-四舍五入
估算成整百的话，偏差比较大，所以估算成整十比较好
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(14741847535)：[答案] 1) 40÷2= 2) 60*6= 3) 900÷9= 4) 28+2= 5) 14*6= 6) 700-300= 7) 51-3= 8) 21÷7= 9) 21÷7= 10) 18+16= 11) 600*8= 12) 78-28= 13) 80+120= 14) 5*60= 15) 15*2= 16) 12*8= 17) 36-12= 18) 120-20= 19) 16÷2= 20) 50-25= 21) 20+180= 22) 200*4= 23) 39...
#缪昏果# 估算的方法小学三年级73÷4 -
(14741847535)： 把73看作72,则 72/4 =18x4/4 =18 估算结果为18 如有帮助请采纳, 如对本题有疑问可追问,Good luck!
