如何估算三年级数学？

三年级数学估算的方法如下：

1、加法估算：当两个加数都接近某个数时，这个数就是它们的和的近似值。比如，要估算76+43，可以注意到70+40=110，而60+50=110，因此可以推断出76+43的和应该接近于110。

2、减法估算：当两个数相差不大时，它们的差接近于两数中较小的一个。比如要估算67-28，因为67比50大，而28比50小，所以可以知道67-28的结果应该接近于37。

3、乘法估算：当两个因数都接近某个数时，它们的积的近似值就是这个数。比如要估算31×43，注意到30×40=1200，而32×42=1344，因此可以推断出31×43的积应该接近于1200。

4、除法估算：当被除数和除数都接近某个数时，商的近似值就是两数之和除以两数的差。比如要估算78÷4，注意到80=8×10，因此可以知道78÷4的结果应该接近于20。

常见的估算方法和技巧：

1、近似法：这种方法适用于需要快速估算的情况，它基于对问题的大致了解和经验，通过类比或推理得出一个相对准确的估计结果。比如，估算一个商场的人均停留时间，可以根据商场的面积、顾客的平均购买时间等数据进行近似计算。

2、分解法：将一个复杂的问题分解成若干个简单的部分进行估算。通过分析每个部分的特点和规律，再将它们合并起来得出整体的估算结果。例如，估算一个项目的成本可以分解成材料费、人工费、设备费等多个方面进行单独估算，再对它们进行加总得出总成本估计。

3、利用倍数关系：当两个数相差不大时，它们的倍数关系往往可以用来进行估算。比如，要估算76是38的几倍，可以注意到70是30的两倍多，因此可以知道76是38的两倍多。

4、利用分数关系：当两个数成一定的分数关系时，它们的比值关系可以用来进行估算。比如，要估算358是400的几分之几，可以注意到360是400的九分之九，因此可以知道358是400的九分之八又三分之二。

5、联想法：将问题与其他事物或知识联系起来进行估算。比如，要估算一个班级的平均身高，可以将班级学生的身高与其年龄段身高的平均值进行比较，从而得到一个大致的估算结果。

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(17127275273)： 892-88 =804 约等于800

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(17127275273)： 三年级上册的估算主要涉及计算估算及质量的估算. 当计算时,是很简单的,把乘数或补除数看成和它相近的整十或整百数就可以了. 如69乘3约等于210;303除以5约等于 60等.主要是培养你头脑快速反应的能力,同时让你知道其结果大概在什么范围,其结果并不要求太准确的数字,注意,只要在一定的范围就可以了

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(17127275273)：[答案] 应该把它估成整十数,455-345=( ),应把455估成460或450,把345估成340或350,这样得数就是100,与105很接近.希望你的儿子好好加油!

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(17127275273)： 应该把它估成整十数,455-345=( ),应把455估成460或450,把345估成340或350,这样得数就是100,与105很接近.希望你的儿子好好加油!

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(17127275273)：[答案] 三年级上册的估算主要涉及计算估算及质量的估算. 当计算时,是很简单的,把乘数或补除数看成和它相近的整十或整百数就可以了. 如29乘3约等于90;304除以3约等于 100等. 质量其实就是填一条鱼约重500克等.

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(17127275273)： 应该把274看成270 商是54

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(17127275273)： 1 27估算成25 12估算成10吧 2 31估算成30吧

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(17127275273)： 一年级 二年级 三年级 200 200 190 所以是够的.