四年级下册语文暑假作业答案参考

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-12

  以下是四年级下册语文暑假作业的部分答案,仅供参考!

   P44

  阅读台:

  1、细细的,弯弯的,象眉毛。月亮姑娘长胖了一点,好象弯弯的镰刀。月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘一样。

  2、 7月20日的月亮圆嘟嘟的,像个只切了一半的西瓜。

  实践园:

  1、教师——辛勤的园丁、蜡烛 护士——白衣天使 记者——无冕之王

  解放军——最可爱的人 环卫工人——马路天使

  2、他游泳的姿势好,速度快,好比一条敏捷灵活的小鱼。

  那骄阳真热,就像烤炉似的,烤得人喘不过气来。

  爷爷家的小院子种满花花草草,犹如一幅五彩的画。

  智慧宫:

  胃口:比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣,如“他对画画不感兴趣,打球才对他的.胃口”。

  心肝——宝贝 骨肉——亲人 手腕——手段

   P46

  阅读台:

  1、作者着重从奇松、怪石两个方面介绍了黄山这一世界文化遗产。

   P48

  阅读台:

  我心里会想:这么美丽的风景,这么迷人的春天,他居然看不见!唉,他真是太惨了!我一定要帮助他!

  实践园:

  1、下面句子中的“厚”字,表示“扁平物体上下距离大”的是第(4)句。;表示“深、重、浓、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重视”的是第(3)句。

  2、表示说:念叨 宣布 回答 争吵 演讲

  表示听:聆听 探听 打听、听说、

  表示想: 思考 思索 斟酌 考虑 沉思

  3、好又多:该超市的商品质量好,品种也多。

  长寿店:该药店的要质量好,能让人身体健康。

  文乐书店:该书店的书很好,读者读起来有乐趣。

   P50

  阅读台:

  2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方,但致歉是因为他没有注意对象,用错了歇后语,所以,说歇后语的时候也要注意对象和场合。

  实践园:

  1、八仙过海——各显神通 十五个吊桶打水--七上八下

  麦芒掉进针眼里——凑巧了

  2、一加一等于二——没错 一二五六七——丢三落四

  小蜜蜂说话——甜言蜜语 公鸡不下蛋——理所当然

  三把钥匙挂胸前---开心开心真开心 一肚子加减乘除——心中有数

   P52

  阅读台:

  1、写出了夏天芬芳扑鼻、炎热、多雨的特点。

  2、夏天躲在小草里,小草长高了,翠绿无比,--------结果还是被我找到了。 P54:实践园:

  1、仲夏苦夜短,开轩纳微凉。

  黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。

  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  2、描写夏天的诗:晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里

  毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

  傍晚时分,大海的那边出现了斑斑点点的星星眨着眼睛,又有一只小螃蟹说:“大海的那边是星星们的乐园!”

   P54

  阅读台(略)

  实践园:

  2、尽心尽力( 3 )尽量( 4 )尽情( 3 )尽头( 3 )山穷水尽( 3 )尽职( 5 )尽责(5 )说不尽(1 )取之不尽(1 )同归于尽(2 )作业尽是优秀(6 )

  3、克雷斯帮助别人,热情得像燃烧的烈火。

  2、克雷斯感动得泪水像小溪一样流个不停

   P56

  阅读台:

  谜底:口

  实践园:谜底:

  1下雨就滑( 骨)2 鱼头鱼身蛇尾巴(龟 )3值 4捉 5克 6幸 7田 8高

  节日礼花(五彩缤纷) 零存整取(积少成多) 粮棉增产(丰衣足食) 逆水划船(力争上游) 玩跷跷板(此起彼伏) 彩色电视(有声有色)

  闹钟(一鸣惊人) 打靶(有的放矢)

   P58

  阅读台:

  赞美老师的话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干! 教师是人类灵魂的工程师。

  实践园:

  1、尊师名言:

  师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

  一日之师,终身为父。——元.关汉卿

  为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

  教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——(美)布鲁斯

  2、宋代有个人叫杨时,和他的朋友游酢到程家去拜见程颐,但是遇上程颐睡觉。这时候,外面开始下雪。这两人就一直站在一旁,等了大半天。

   P60

  阅读台:

  妈妈的话意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心灵的美才是内在的,它比美丽的外表更美丽,更漂亮.

  爸爸的话意思是:尽管书包是小的,但是里面的知识是可以让人受益一生的,我们不能只看表面,而要看到它内在的价值.

  老师的话意思是:楼高只是一个表面现象,看似好象长大了,是哥哥姐姐了.但我们的目光要更加遥远,看到人外有人,天外有天,不局限于一个小小的学校那么高.要不断地努力,让自己在知识的山峰上越攀越高。



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