点燃好奇之火，让科学融入游戏

在幼儿的活泼年华中，好奇心是学习的金钥匙。教师们，让我们巧妙设计教学环境，将科学融入游戏，引领孩子们探索未知。本文将介绍三个寓教于乐的活动，让孩子们在游戏中学习科学知识，激发他们的好奇心和热爱。
👣可爱的小脚丫
在这个活动中，我们铺设海绵垫子，让孩子们赤足体验，观察、分析脚丫的奥秘。孩子们不仅学会了保护小脚丫的小知识，更激发了他们对未知世界的好奇与热爱。
💦认识水
在这个活动中，我们根据水的特性，设计了一系列寓教于乐的互动。孩子们在雨中嬉戏，感受水的清凉；制作玩具鸭子，让孩子们在水的浮力中体验科学的魅力。这样的情境，不仅让孩子们对水有了全新的认识，更让他们在乐趣中收获了知识。
🧼认识洗涤用品
在这个活动中，我们鼓励孩子们分组合作，一起探索各种洗涤用品的奥秘。他们互相交流、记录、讨论，最终选出代表分享成果。这样的过程，不仅锻炼了孩子们的团队协作能力，更培养了他们的探究精神，让他们在合作中收获成长与快乐！

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#郝旭莲# 以“好奇心是探索未知世界的原动力为题的八百字作文” -
(17358828295)： 伟大的天文学家哥白尼在中学时代,听说可以用太阳的影子来确定时间,这个仪器的名子叫日晷.他很好奇,就找老师问了日晷的原理,回家找了些废旧材料,很快就做出来啦.他利用自己做出来的日晷,研究太阳和地球的运动规律.哥白尼长...

#郝旭莲# 如何在科学活动中引导幼儿主动学习 -
(17358828295)： 在科学活动中引导幼儿主动学习的方法: 一、采用表扬、鼓励的方式引导幼儿 《纲要》提出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.”幼儿是学习的主体,要让每个幼儿都有机会参与尝试,要支持、鼓励幼儿大胆探索与表达...

#郝旭莲# 如何培养幼儿的科学意识 -
(17358828295)： 一、指导幼儿观察 《 幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教师要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探索的欲望.幼儿都有一双充满好奇的眼睛,在他们的视野里中,生活变成了万花筒,每一道折射都是奇妙的光彩...

#郝旭莲# 如何提升小班幼儿科学探究兴趣 -
(17358828295)： 要投放适宜的探究材料,正确处理好幼儿与物的互动、与人的交流,关注幼儿科学探索活动中的需要,支持幼儿探索经验的获得,用有效的教育策略实现幼儿的发展,让幼儿在趣味探索中求真,在生活教育中启智.

#郝旭莲# 幼儿教案大班科学活动.认识火 -
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#郝旭莲# 作文:那次玩得真痛快560字 -
(17358828295)： 那次玩得真痛快 一次,爸爸给我买了一本叫《游戏中的科学》的书.\x09 \x09 我看到“游戏”两个字就“手心痒痒”,选了一个就“死灰复燃”的游戏开始做.我拿来了做游戏的材料—一跟有烛台的蜡烛和一盒没有受潮的火柴.我看了一下游戏指示...

#郝旭莲# 如何引导幼儿主动探索数学活动区 -
(17358828295)： 游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿数学教育的有利手段.利用游戏形式进行抽象的数学知识的学习,能够有效地激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿思维的积极性,使幼儿在愉快的情绪中轻轻松松、饶有趣味地学习数学.特别是小班幼儿年龄较小...

#郝旭莲# 如何提高科学教学中探究性学习的质疑杨兰珍 -
(17358828295)： 一、鼓励——使学生敢于质疑. 长期以来,受传统教学的影响,教师经常压抑儿童好问的天性,不能最大限度地发挥学生参与学习的主动性,极大地忽视了学生个性的发展,束缚了学生“疑”的时间和空间,致使学生不敢大胆向教师质疑,生...