《将相和》课后题答案
来源：志趣文 时间： 2024-05-16
答：课文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成，每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但三个小故事又紧密联系，第二个故事是第一个故事的发展，前两个故事的结果又是第三个故事的起因，合起来构成“将相和”这一曲折完整的。3.渑池会上，蔺相如为什么逼秦王击缶？...
第二题：答案：
18.将相和 1.在括号里填上读音相同的字。 （璧）玉 墙（壁） 躲（避） 手（臂） （距）离 （拒）绝 （巨）大 火（炬） 2.给加点字选择恰当的读音，打上“√”。 将（jiāng jiàng√）相（xiāng xiàng√）和 允诺（nuò√ ruò） 胆怯（què qiè√） 上卿（j...
1、是什么原因让廉颇蔺相如失和，又是什么原因使他们言归于好？是因为廉颇认为自己立过大功却位于蔺相如之下，所以不服。廉颇知道了蔺相如顾全大局，为国家利益着想，所以负荆请罪，两人和好。2、你从文中的两个主要人物身上学到了什么品质？蔺相如：机智勇敢、不畏强暴、顾全大局、心胸宽广、热爱国家...
将相和课后第四题怎么写的回答如下：将相和课后第四题是“阅读下面的故事，再根据课文内容回答问题”，下面是这道题的详细解答：《将相和》是《史记·廉颇蔺相如列传》中的一篇文章，讲述了战国时期赵国两位重要人物廉颇和蔺相如的故事。廉颇是赵国的武将，蔺相如是赵国的文臣，两者之间的矛盾与和解，彰显...
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1.《将相和》由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事组成。每个故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,但又紧密联系,第二个故事是第一个故事的发展;前两个故事的结果,又是第三个故事的起因,合起来构成“将相和”这一更加完整曲折的故事。教学本课,可以有两种思路。一种是,先引导学生比较...
1略 2略 3要尽快把玉送回赵国 4不能瓦全 5略 6秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
1、完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 2、前两个故事是第三个故事的起因，正是因为蔺相如屡立功勋，他的职位才比廉颇高，引出了第三个故事。3、当然是机智勇敢的蔺相如了，他以国家利益为重，面对强大的秦国，他面不改色、有理有据地与秦王针锋相对，是多么地勇敢！但当他面对妒忌自己的廉颇将军时，...
问题一：将相“不和”的原因是什么？（要标准答案哦！） 是因为蔺相如此次为赵王立下大功，廉颇觉得他考一张嘴 问题二：将相“不和”的原因是_.“相”认为“将相和”就会_;“将相不和”会_。 40分 《将相和》一文中将相“不和”的原因是（廉颇嫉妒蔺相如官职比他高，是因为嘴皮子功夫））...
15949387626： 求将相和阅读答案 -
郝标满 ______ 蔺相如的理直在_赵国按照秦王的要求把和氏璧送了,而秦王却失信了,不肯以城换璧_______.＂理直气壮”的话表现了他_用智慧维护国家利益,以理服人,做事有理有节的特点, “秦王只好跟他约定了举行典礼的日期”的原因是_他知道硬逼蔺相如交出和氏璧不可能了,怕毁了他心爱的和氏璧,更怕让别的国家知道秦国没有诚信_________________ 对蔺相如的表现,你怎么来评价 蔺相如热爱国家,在国家危难之时挺身而出;与最强大的秦王较量之时,他勇敢无畏,智勇双全,愿意以自己的生命来保护和氏璧.
15949387626： 《将相和》课文填空《将相和》这篇文章,整个事情的起因( ).而( )和( )两件事又是( )这件事的起因. - 作业帮
郝标满 ______[答案] 1蔺想如以自己的聪明才智使璧得以完璧归赵,并得到赵王的赏识2蔺相如为廉颇让路3廉颇从它人口中得知蔺象如的想法4廉颇负荆请罪
15949387626： 《将相和》小学课文课后问题 急呀!! 求好心人帮忙!!! -
郝标满 ______ 1、完璧归赵 渑池之会 负荆请罪2、前两个故事是第三个故事的起因,正是因为蔺相如屡立功勋,他的职位才比廉颇高,引出了第三个故事.3、当然是机智勇敢的蔺相如了,他以国家利益为重,面对强大的秦国,他面不改色、有理有据地与秦王针锋相对,是多么地勇敢!但当他面对妒忌自己的廉颇将军时,为了赵国的利益处处忍让回避,这需要多么宽大的胸怀呀!
15949387626： 《将相和(节选)》阅读答案 -
郝标满 ______ 把这段话分成四层,并写出每层的层意.第一层:蔺相如拜见秦王 ;第二层:秦王见到和氏璧后不提拿城换壁 的事 ;第三层:蔺相如抱璧威胁秦王 ;第四层: 秦王妥协同意交换事宜 这段话充分反映了蔺相如机智勇敢.请你联系具体内容说说,从哪儿看出蔺相如机智?从哪儿看出蔺相如勇敢? 体现蔺相如机智的地方是:他看到亲王拿到和氏璧后,没有交换城池的意思,斯用言语把和氏璧骗回到自己手中 体现蔺相如勇敢的地方是:他拿着和氏璧推到柱子边,威胁秦王,如果不交换城池的话,他将和和氏璧一起碰死在柱子上,以此威胁秦王
15949387626： 《将相和》这篇课文以什么为背景,以什么为线索.答案简洁,快速!!!!!!!! - 作业帮
郝标满 ______[答案] 《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索.
15949387626： 将相和(片段)阅读答案蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事.蔺相如看这情形,知道... - 作业帮
郝标满 ______[答案] 相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事./蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看.”秦王听...
15949387626： 将相和 练习题1.课文以奏赵两国的矛盾为背景,以______的活动为线索. - 作业帮
郝标满 ______[答案] 蔺相如 这里是本能格斗吧.
15949387626： 将相和的预习答案
郝标满 ______ 由渑池之会,完璧归赵和负荆请罪这三个小故事组成.将相和的＂将＂指廉颇,＂相＂指蔺相如,将相和指文官武将同心协力保卫国家.
15949387626： 《将相和》课文我读懂了什么,求答案求答案求答案!谢谢大家 -
郝标满 ______ 读了《将相和》这篇课文,从“完璧归赵”中,我们见识了蔺相如有胆有识,勇敢机智的超凡之才; 从“渑池会见”我们领略了蔺相如不畏强暴,维护国家尊严和义勇之举; 从“负荆请罪”,我们认识了蔺相如顾全大局的宽广胸怀,也认识了廉颇知错就改的可贵品质.正是这些优秀的品质,使得他们成为历史长河中闪闪发光的人物,为后人所颂扬.
15949387626： 五年级下册18课主要内五年级下册18课将相和的主要内容是什么?还有课后1、2、3题的答案! - 作业帮
郝标满 ______[答案] 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完壁归赵;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受暗算.为奖励蔺相如的汗马之功,赵王封蔺相如为丞相.老将廉颇居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,...
