《梅雨潭的绿》阅读答案
来源：志趣文 时间： 2024-06-17
答不禁,写出了虽然是第二次到那里, 还是不由自主的‘惊诧’了,显示了梅雨潭 的绿的特别。 2.在写梅雨潭的绿之前,朱自清先生用了 整整一段来写梅雨瀑和梅雨亭,是否多余 ?为什么? 答不是多余的,因为没有这个背景,那个‘绿’感觉会是完全不同的,似乎这周围 的环境使这个绿显得特别,更奇异。 3.仔细阅读第3...
1．多角度描写了梅雨潭的绿，表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。2．招引、追捉。3．这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。4．因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润，柔美又娇艳，像一位亭亭玉立、洁白无瑕的年轻女子。5．A组句子用一连串生动形象的比喻，从不同角度对梅...
作者热情地写了梅雨潭之绿，抒发了自己对生机勃勃的绿的倾慕和向往，表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。
抒发了作者对梅雨潭那生机勃勃的绿的爱恋，表达了自己对新生活的希望和乐观向上的思想感情。2011-1-6 20:46 最佳答案 1、宽广（极大的）；深厚（厚重）（2分。意思对即可。）2、不设统一答案；参考要点：批注②运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的美；批注③运用了衬托的手法老表现梅雨...
《绿》节选，完成 1—5题。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我 的心中已没有瀑布了。 我的心随潭水的绿而摇荡。 那醉人的绿呀！ 仿佛一张极大的荷叶铺着，满是...
阅读《绿》中的两段文字，完成1-3题。①我第二次到仙岩的时候．我惊诧于梅雨潭的绿了。②梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布．梅雨瀑最低。走到山边．便听见花花花花的声音:抬起头．镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的`水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在...
“宛然一块温润的碧玉”是用比喻来写潭水的纯洁，却又不是那种一眼见底的透明。小题3:用比较法来突出梅雨潭的绿的特点，说明只有梅雨潭的绿，明暗适度，浓淡相宜 ，绿得恰到好处。小题4:《荷塘月色》委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满现实的苦闷心情；《绿》则是通过热烈、明快...
22、第3段从可爱的，我将什么来比拟你呢？开始，作者改换了人称，以你来称呼梅雨潭。仔细品读可爱的，我将什么来比拟你呢？……我从此叫你女儿绿，好么？说说这样写的好处。（3分）答：参考答案：中小学作文答案网整理 18．略（3分）19．（3分）答：本文是赞颂梅雨潭的绿，这里却...
小题1:“招引”与“追捉”写出了梅雨潭绿的无穷魅力，强烈地吸引我。也写出了我领略那可爱的绿色的急切心理，景与情融为一体。(2分)小题2:用其他地方的绿来衬托(或者对比)梅雨潭绿的浓淡相宜、明暗适度，绿得恰到好处。 (2分)小题3:(1)与上文把梅雨潭“十二三岁的小姑娘”相照应，突出梅雨...
“吸引”则无此效果。小题3:“女儿绿”突出了绿的柔美，与上文的“十二三岁的小姑娘”照应，表现了作者对绿的喜爱。 小题4:运用对比，衬托出梅雨潭绿的浓淡相宜，明暗适度，绿得恰到好处。小题5:人称的转换是作者感情越来越强的表现，最后用第二人称，使抒情更直接、强烈，更好地抒发作者对梅雨潭...
18462302986： 绿中作者写梅雨潭的绿运用了哪些写法写出绿的哪些特点
双牧俗 ______ 绿中作者朱自清先生写梅雨潭的绿运用了比喻、拟人、排比等修辞方法,描写、抒情等表达方式以及联想、情景交融等表现手法写出绿的奇异、可爱、温润、柔和的特点.
18462302986： 梅雨潭的绿她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤.这句话运用了什么修辞手法,作用是什么? - 作业帮
双牧俗 ______[答案] 拟人比喻通感.突破语言的限制,增强文采和表达效果.
18462302986： 朱自清的绿表达了朱自清怎样的思想感情 - 作业帮
双牧俗 ______[答案] 这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿,抒发了作者对生机勃勃绿的倾慕和向往,表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情.这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿,抒发了作者对生机勃勃、气象万千的绿的倾慕和向往,表现了作者...
18462302986： 朱自清的绿阅读答案作者立足点有几个 -
双牧俗 ______ 第一个观察点:山边观察角度:仰视观察的景致:梅雨瀑听— 花花花花的声音 看— 一带白而发亮的水镶在两条湿湿的黑边儿里第二个观察点:亭边观察角度:平视观察的景致:梅雨潭周围的环境:从亭,山,云,岩,草,瀑布,水花等方面勾勒出梅雨潭雄奇,幽峭的环境.第三个观察点:潭边观察角度:俯视观察的景致:梅雨潭的绿把三个立足点所绘之景合在一起,就是一幅悬瀑、飞亭、流云等作背景的“梅雨潭图”.
18462302986： 为什么我惊诧于梅雨潭的绿?它的绿奇异在哪里?这个题目是关于朱自清的《绿》的 - 作业帮
双牧俗 ______[答案] 梅雨潭在温州瑞安仙岩.那叫女儿绿,奇异在令人魂牵梦影.有机会你可以来现场赏析一下.这种语文课题现问题详见参考答案把.
18462302986： 寒假作业里的《绿》阅读者答案
双牧俗 ______ 1.文章的结尾比开头多了两个字——“不禁”,说说这两个字在文中的重要作用. 答 不禁, 写出了虽然是第二次到那里,还是不由自主的'惊诧'了,显示了梅雨潭的绿的特别. 2.在写梅雨潭的绿之前,朱自清先生用了整整一段来写梅雨瀑和...
18462302986： 课文着力刻画梅雨潭绿色所呈现出来的美,表现出它的神韵.想一想,在这些描写中寄寓着作者怎样的思想感情. - 作业帮
双牧俗 ______[答案] 答案: 解析: 《绿》写的是作者第二次到仙岩,当时正好是秋天.在一般文人的笔下,秋天是一个萧索的令人感到悲凉的季节.梅雨潭是个低洼潮湿的地方,朱自清从梅雨潭的绿色中发现了令人心醉而奇异的美,进而致力赞颂,表现出他热爱青春...
18462302986： 《绿》这篇文章开头说:“我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了.” 文章结尾说:“我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了.” 想... - 作业帮
双牧俗 ______[答案] 答案:解析: (1)作者之所以惊诧于梅雨潭的绿“奇异”,固然与具体的时节和天气有关,但最主要的原因恐怕不是客观的而是主观.“一切景语皆情语.”从文章在写绿中表达的情感来看,作者这一次再游仙岩...
18462302986： 七年级语文上册节选自朱自清《绿》片段阅读答案 -
双牧俗 ______ 精锐教育提醒你:18.本文的语言精美,请你任选一处进行赏析.(3分)答:句子:赏析:19.文中画横线的句子有什么作用?(3分)答:20.文章的结尾比开头多了两个字——不禁,说说这两个字在文中的重要作用(3分).答:21、在写梅雨潭...
18462302986： 阅读《绿》中的相关文字.(8分)梅雨潭闪闪的绿色 招引 着我们;我们开始 追捉 她那离合的神光了.揪着 -
双牧俗 ______ 小题1:“招引”与“追捉”写出了梅雨潭绿的无穷魅力,强烈地吸引我.也写出了我领略那可爱的绿色的急切心理,景与情融为一体.(2分) 小题2:用其他地方的绿来衬托(或者对比)梅雨潭绿的浓淡相宜、明暗适度,绿得恰到好处. (2分) 小题3:...
