六年级路程应用题解题技巧
来源：志趣文 时间： 2024-06-15
行程问题类型归纳及解题技巧如下：一、类型归纳 1、相遇问题：两个或多个物体（通常为两人或两车）从不同的地点出发，在某个地点相遇。这类问题通常涉及到速度、时间和距离之间的关系。2、追及问题：一个物体（例如人或车）在后面追赶另一个物体，两物体在不同时间到达同一地点。这类问题同样涉及到...
乙经过时间t后所走的路程S2=Mt，所以乙所走过的总路程S（乙）=S1+S2=2M+Mt，因为甲乙走过的路程相同，所以，S（甲）=S（乙），即2M+Mt=2.5Mt，解得，t=4\/3.设乙的速度为M，据题意甲的速度为2.5M 乙从7:00出发，甲从9:00出发，则乙先走了2小时，设走过的路程为S1，则有：S1=2M 设...
追及距离÷时间=速度差 甲的路程+ 乙的路程=总路程 追及时间=路程差÷速度差 速度差=路程差÷追及时间 追及时间×速度差=路程差 追及问题(直线) 距离差=追者路程-被追者路程=速度差X追及时间 追及问题(环形) 快的路程-慢的路程=曲线的周长 编辑本段详述 要正确的解答有关"行程问题”的应用题,必须弄...
分析:求速度,先找相应的路程和时间,本题中给了以两种方法骑行的结果,这是求路程和时间的关键。解答:考虑若以10千米\/时的速度骑行,在上午11时,距离乙地应该还有10×2=20(千米),也就是说从出发到11时这段时间内,以15千米\/时骑行比以10千米\/时骑行快20千米,由此可知这段骑行用时为:20÷(15-10)=4(小时)...
一、行程问题的解题技巧和方法:行程问题最核心的公式“速度-路程÷时间”。由此可以演变为相遇问题和追及问 题。其中：相遇时间=相遇距离÷速度和，追及时间=追及距离÷速度差。速度和-快速+慢速 速度差=快速-慢速 二、相遇距离、追及距离、速度和（差）及相遇（追及)时间的确定 第一：相遇时间和追...
9、两列火车同时从相距400千米两地相向而行,客车每小时行60千米，货车小时行40千米，两列火车行驶几小时后，相遇有相距100千米？解：速度和=60+40=100千米\/小时 分两种情况，没有相遇 那么需要时间=（400-100）\/100=3小时 已经相遇 那么需要时间=（400+100）\/100=5小时 10、甲每小时行驶9千米，...
在数学的题目中，相信很多的朋友最头疼的就是行程问题了，几乎是一做就错，指出，其实做行程类题目也是有技巧的，下面就让我们来为大家整理下行程问题解题技巧吧。行程问题解题技巧 学会用正反比例 这类行程问题很简单 比例思想是考生在做题过程中常常会用到的一种思想，也是行测数量关系部分的重点...
飞机一个来回最远能飞出多少千米？（确定路程）★ 应用题解题技巧：1.看题：弄明白数据的含义：路程、速度、时间 2.画图：题目较长，或数据较多，可画图帮助理解。3.求中间值：用已知推出中间值，再推出答案。（先思考，再讲解）例题1、这辆汽车每秒行18米，车的长度是18米，隧道长324米，这辆...
初一行程问题解题技巧如下：1、相遇问题 相遇路程等于速度和与相遇时间的乘积，相遇时间等于相遇路程与速度和的商值，速度和等于相遇路程与相遇时间的商值。相遇路程＝速度和×相遇时间；相遇时间＝相遇路程÷速度和；速度和＝相遇路程÷相遇时间。2、追及问题 追及距离等于速度差与追及时间的乘积，追及...
简便解法1：设原来需要x天，根据上面分析列方程：则1\/3×x+2\/3×x×24\/25=185，求得x=180天。简便解法2：根据常规做法分析，假设原计划只有三天。路程问题和工作效率问题解法技巧 工作效率问题和行程问题是小学的两大难点，同学们经常会看见一些问题问：老王和老李哪个做零件快、1小时可以耕地多少...
13557921015： 六年级行程问题应用题及答案讲解 一题一题的
全奔货 ______ 这个无非就是那个公式,路程=速度*时间 . 你看哪个是求的,另外的哪个是未知哪个是已知,对于未知的数,通过已知条件是否能够找出,一般都是一次计算就可以找出来的,最后还是要回归到公式求解就可以. 另外不要被复杂的过程欺骗,只要根据公式就可以了,其他的中间过程完全可以忽略不计. 比如相遇问题,超车问题之类的,根据公式就可以轻易得出答案了.
13557921015： 六年级路程应用题注意!!!20题!<br/>谢谢!!!急急急急急
全奔货 ______ 相遇问题:公式(1)总路程=(甲速 乙速) *相遇时间 (2)相遇时间=总路程÷(甲速 乙速)一、求路程1) 甲乙二人分别从AB两地同时相向而行,甲每小时行5千米,乙...
13557921015： 小学六年级行程应用题难点
全奔货 ______ 已知乙车行了180km,甲乙两车的速度比是5:6. 甲车的5小时行程=180*(5/36)=150km , AB两地相距180+150=330千米
13557921015： 请教一个小学六年级的数学应用题!请问:如何解答关于行程距中点的应用题? - 作业帮
全奔货 ______[答案] 可以先求出那条路的一半有多长,再根据两种车的速度求出他们行了多少
13557921015： 六年级应用题,路程的(急!在线等~~~)甲乙两人同时从A地步行到B地,甲步行的距离比乙大10%,在一定时间内,甲走的步数比乙的步数少10%,1)问谁... - 作业帮
全奔货 ______[答案] 1)乙. 因为速度=距离*步数 设乙步行的距离=x 步数=y 乙距离=xy 甲距离=1.1*0.9*xy=0.99xy 所以乙>甲 2、 xy-0.99xy=30 所以xy=3000 用了3000秒
13557921015： 这题小学六年级路程应用题怎么做?
全奔货 ______ 30/(1/2-2*1/*7)=140 甲乙两地的公路长140千米.
13557921015： 六年级路程应用题甲乙二人同时从AB两地相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走5千米,两个人在距离中点1.5求AB两地之间的路程 - 作业帮
全奔货 ______[答案] 假设甲乙两人行走的时间为X: 两人在距离中点1.5千米处相遇,则甲比乙多走了3千米(这是为什么呢?自己想想啊) (6-5)*X=3 X=3 所以AB两地之间的路程=3*(6+5)=33千米.
13557921015： 数学六年级行程应用题 理科 教育 科学 方法 算式法 -
全奔货 ______ 设全程长16单位,小明步行速度为1,则小光速度为4/3,摩托车为16,,要同时到达学校,则两人时间使用相同,各自的步行距离等于对方的骑车距离.假设小光全程摩托,则用时为16/16=1单位时间,这时小明全程步行,用时为16/1=16单位时...
13557921015： 小学六年级往返路程应用题 -
全奔货 ______ 解法一; 来去一共走上坡路23.5,下坡路23.5 所以总用时=23.5/3+23.5/5=23.5*8/15=188/15=12小时又32分钟 原路返回的时间=总时间-去时用的时间=12小时又32分-6.5=6小时又2分 解法二:设从甲到乙地的上山路为X千米,则下山路为23.5-X...
13557921015： 六年级数学路程问题怎么做 -
全奔货 ______ 路程等于速度乘以时间,下面不管你是哪路英雄,不要误导我们的花朵噻
