初中数学基础题及答案
来源：志趣文 时间： 2024-05-28
2009年有80名教师参加“城乡教师援助工程”活动，随机调查后发现，平均每位教师可以让150名学生受益．请你估算有多少学生将从这项活动中受益．解：由题意，150×80=12 000（名）答：有12000名学生将从这项活动中受益．不等式－3x＋1>4的解集是___.答案：x<-1 思路分析：考点解剖：此题考查了解...
点评: 此题主要考查学生对三角形外角性质的理解和掌握,此题难度不大,属于基础题. 初一数学下期末试卷及答案四 作图题 20.(6分)如图,在△ABC中,∠BAC是钝角,请按下列要求画图.画 (1)∠BAC的平分线AD; (2)AC边上的中线BE; (3)AB边上的高CF. 考点: 作图—复杂作图. 专题: 作图题. 分析: (1)以点...
初中数学合集百度网盘下载 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中数学优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
第四题 你想 C=180-A-B 那么cosC=cos（180-A-B）=-cos（A+B）=-cosAcosB+sinAsinB 至于sin的值 你可以同过公式将cos转化 cosA=4\/5 那么 sinA一定为3\/5 cosB为12\/13 那么sinB一定为5\/13（这两个sin一定为正，因为角A B都在0,180上） 所以代入就可以了答案如果不错的话是-33\/65...
a=log以3为底 c的对数 ，b= log以5为底 c的对数 所以：1\/a=log以c为底 3的对数，1\/b=log以c为底 5的对数 因为1\/a + 1\/b=2，所以：log以c为底 3的对数+ log以c为底 5的对数=2 即log以c为底 15的对数=2 可得：c²=15 由于c>0，所以解得：c=根号15 .2、由题意...
初中数学规律题解题基本方法 初中数学考试中，经常出现数列的找规律题，本文就此类题的解题方法进行探索：一、基本方法——看增幅 （一）如增幅相等（此实为等差数列）：对每个数和它的前一个数进行比较，如增幅相等，则第n个数可以表示为：a+(n-1)b，其中a为数列的第一位数，b为增幅，(n-1)b...
【分析】根据平方根的定义即可得出答案. 【解答】解:8l的平方根为±3. 故答案为:±3. 【点评】此题考查了平方根的知识,属于基础题,掌握定义是关键. 12.若(a+5)2+=0,则a2018?b2019= 15 . 【分析】直接利用偶次方的性质以及二次根式的性质得出a,b的值,进而利用积的乘方运算法则计算得出答案. 【解答...
六、用方程思想解决实际问题的一般步骤 1.审:审题,分析题中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系。 2.设:设未知数(可分直接设法,间接设法)。 3.列:根据题意列方程。 4.解:解出所列方程。 5.检:检验所求的解是否符合题意。 6.答:写出答案(有单位要注明答案)。 七、有关常用应用类型题及各量之间的...
相信同学们在学习初中数学的时候最担心的就是解应用题了吧,不用担心,以下是我分享给大家的初中数学应用题归纳以及解题技巧,希望可以帮到你! 初中数学应用题归纳 1 方程应用题 方程应用题是通过列代数方程来解决实际问题的一类题型,它几乎贯穿于初中代数的全部。初中代数的方程应用题包括列一元一次方程、一次方程组...
【思路点拨】(1)用 的代数式表示 与 的面积; (2)写出 两点坐标(含 的代数式表示),利用三角形面积公式解之;(3)设存在这样的点 ,将 沿 对折后, 点恰好落在 边上的 点,过点 作 ,垂足为 .证 .【例3】(浙江嘉兴)如图,直角坐标系中,已知两点 ,点 在第一象限且 为正三角形, 的外接圆交 ...
18689227051： 一道初中数学基础题 -
月贤购 ______ 设长方形长为a,宽为b,则面积S=a*b,依题意可以列出二元一次方程组,如下:a*b=(a+4)*(b-2)a*b=(a-1)*(b+1)==>a=6,b=5,则长方形面积S=30
18689227051： 初中数学压轴题 -
月贤购 ______ 1.点到点距离公式:设A(a,b)B(c,d),则AB=√[(a-c)^2+(b-d)^22.点到线距离公式:设直线Ax+By+C=0(一般的解析式可以先化成这个),点A(x0,y0),则A到直线的距离长度=|Ax0+By0+C|/√(A^2+B^2)3.解析式y=kx+b中,k的实质是该直线与x轴正...
18689227051： 初中数学“圆”的一道基础题如图,AB是直径,角AOC=120度,
月贤购 ______ 一楼的,什么叫你看出角BDO是60度啊?一点数学严谨的思维都没有! 二楼的,三角形BOD是正三角形你又是如何知道的啊?真是晕死! 解:因为AB是直径,角AOC=120度,所以角BOC等于60度. 又因为角BOC和角BDC都对应弧BC,由圆的知识可知,同弧所对应的圆周角等于圆心角的一半. 所以角BDC为30度.
18689227051： 初中数学题库 -
月贤购 ______ 原式=a+b-(a²-2ab+b²) =a+b-a²+2ab-b² 如果是因式分解 则不能分解
18689227051： 求初中数学经典题 -
月贤购 ______ 初中数学竞赛辅导 第十四讲 面积问题 1、已知△ABC中三边长分别为a、b、c,对应边上的高线分别为 , , ,求 . 2、如图,平行四边形ABCD的面积为64平方厘米,E、F分别为AB、AD中点,求△CEF的面积. 3、如图,已知△ABC的面积...
18689227051： 初中数学关于圆的练习题及答案 -
月贤购 ______ 解: 2*(8+6)+2π1 =28+2π cm 答:圆心所经过的路线长度是28+2π cm 这种题目一般不会问答题的,也就是填空或者选择题、答案不懂的地方请你追问哦~希望可以帮助你~~
18689227051： 初中数学.第3,4,5题 -
月贤购 ______ 3、解:若原分式的值为0,则有:x²-x-2=0x²+2x+1≠0即:(x-2)(x+1)=0(x+1)²≠0解得:x1=2x2=-1x3≠-1所以x的值等于2.4、解:(m²-3m)/(9-m²)=m(m-3)/-(m²...
18689227051： 初中数学题目,求详细解答过程.在线等答案哦. -
月贤购 ______ (1) 50(元)(2) y = (x-3)% * 2800 ; 5.5% .解:(1) 2004年第四季度收入为2100/3=700(元).2004年总收入为 2100+700=2800(元).设2003年收入为X元.(1+12%)*X=2800.解得:X=2500(元).因为由于政策只拉动两个增长点...
