小学奥数题型归纳
来源：志趣文 时间： 2024-05-01
12、立体几何中的空间想象能力：这类题目主要涉及通过观察图形来解决问题，培养空间想象能力。13、统计与概率：这类题目主要涉及数据的收集、整理、分析，以及概率的计算等。14、数据处理：这类题目主要涉及数据的表示、运算、简...
一、数的运算（数的大小比较；速算、巧算、简算、估算），新定义运算；二、数的整除（数的整除特征、分解质因数、同余问题、最大公约数和最小公倍数问题、尾数问题、剩余问题、数的奇偶性）；三、应用题【1、平均问题；2...
小学奥数应用题整理汇总大全 1.(归一问题)工程队计划用60人5天修好一条长4800米的公路,实际上增加了20人,每人每天比计划多修了4米,实际修完这条路少用了几天? 2.(相遇问题)甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时...
1.小升初奥数题型归纳：应用题 1、红红家第一次吃了3个苹果，第二次吃了8个苹果，两次一共吃了多少个苹果？2、有15根小棒，拿走7根，还剩多少根？3、面包车里坐9人，小汽车里坐4人，两辆车一共坐多少人？4、贝贝...
1.小学三年级奥数题型归纳 篇一 方阵问题：1、在育才小学的运动会上，进行体操表演的同学排成方阵，每行22人，参加体操表演的同学一共有多少人？解22×22＝484（人）答：参加体操表演的同学一共有484人。2、有一个3层...
最难的奥数题目如下：1、将1~10这10个数排成一行，使得每相邻3个数的和都是3的倍数，共有XX种排法。2、从3×3的方格中取出有一个公共顶点但是没有公共边的两个小方格，一共有多少种不同的取法。3、小刚与小勇进行...
要学好奥数，除了依靠孩子们的平时积累和坚持，还要讲究方法。以下是我收集的小学1-6年的奥数题整理，希望可以帮助大家!【题目】 1年级 一个小组的小学生共有8人，已知他们都做了语文作业或数学作业。又知做完语文作业的有...
以下是 小学奥数题 知识点大汇总:1.和差倍问题 和差问题和倍问题差倍问题 已知条件几个数的和与差几个数的和与倍数几个数的差与倍数 公式适用范围已知两个数的和,差,倍数关系 公式①(和-差)÷2=较小数 较小数+差=较大数...
杂题：比较重要的杂题有：抽屉原理、最值问题、容斥原理、统筹、最优方案等。小学奥数要注意及时的归纳与总结，比如说思考方法与解题方法：假设法、还原法、比较法、作图法，一个知识点学习了，一般的等量关系是什么，常用的...
2【分析】:依题意,大卡车每吨耗油量为10÷5=2(公升);小卡车每吨耗油量为5÷2=2.5(公升)。为了节省汽油应尽量选派大卡车运货,又由于137=5×27+2,因此,调运方案是:选派27车次大卡车及1车次小卡车即可将货物全部运完,且这时耗油...
18916731054： 小学奥数知识点(1 - 6年级) -
淫燕洋 ______ 可能有点多,不过希望可帮助你 概述 一、 计算 1. 四则混合运算繁分数 ⑴ 运算顺序 ⑵ 分数、小数混合运算技巧 一般而言: ① 加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式; ② 乘除运算中,统一以分数形式. ⑶带分数与假分数的互化 ⑷繁...
18916731054： 请问奥数资深教师,小学奥数主要分为哪些专题?请归纳,谢谢! -
淫燕洋 ______ 抽屉原理 数数与计数 速算与巧算 数阵 等量代换推理 数字迷 图形的秘密 合理安排时间 锻炼思维的24点 循环妙用 植树问题 和倍问题 差倍问题...
18916731054： 求一些小学奥数题目,选取一些常见的 -
淫燕洋 ______ 问题:牧场上有一片青草,可供27头牛吃6天,或者供给23头牛吃9天,如果每天青草的生长速度相同,那么这片青草可供21头牛吃几天? 解答:由题意知,牧场上原有的青草总量是一定的,每头牛每天的食草量也是一定的,但是新生草的总量...
18916731054： 小学数学分班试 的奥数题 题型
淫燕洋 ______ 太广.不好回答. 小学奥数不会按奥数课本的知识面去考.比如抽屉原理等脱离书本知识的专题不会考. 应该从以下几方面入手. 初一知识中,可以用小学方法解决的问题.如需要用方程组的题改用一元方程的. 数的奇偶性质应用,特殊的质...
18916731054： 小学数学奥数题目
淫燕洋 ______ 假设三个学校开始出的钱都为X,丙后来收到200x2=400元,丙校实际出的钱为X-400元,甲乙两校出的钱为X+200,丙比甲乙两校出的钱少600元,而黑板比甲乙两校少15块黑板,所以黑板的价格为600÷15=40元
18916731054： 小学奥数行程问题题型有多少种?有人总结过吗? -
淫燕洋 ______ 常见行程问题主要有二种:1) 相遇2) 追及三年级奥数的行程题型,一般都较直观的相遇与追及求解.四年级奥数的行程,会有少部分的拓展,例如在一个环形的公路上所发生的相遇与追及五年级奥数的行程, 开始有较高一点的拓展,例如在一个动态环境下所发生的行程问题,有的题型更 可能将行程的条件隐藏在文字内,初看时不一定能知道＂需要用行程思维解题＂六年级奥数的行程, 主在是拓展题, 需要对行程有较深的理解,中间可能还会含有奥数所学的其它部分 思维来求解.整个奥数中的行程求解方法, 贯穿着奥数本身的特性,一个＂巧＂字.所以在解题时,需要多动笔,作图解. 无论多复杂的数学问题, 当理清思路, 理顺条件时. 解题方法自然就浮现出来了.
18916731054： 小学奥数题目
淫燕洋 ______ (88+8)÷8+8=20
18916731054： 小学奥数题目
淫燕洋 ______ 1 3 4 10 11 2 5 9 12 17 6 8 13 16 18 7 14 15 19 20 斜着看的123456……
18916731054： 小学生奥数题目 -
淫燕洋 ______ 81+91+85+79+74=410〈人〉 410-100*3=110〈人〉
18916731054： 小学奥数题目
淫燕洋 ______ 21+15-(40-10)=6人
