抓住关键期的教育意义
来源：志趣文 时间： 2024-05-18
她2年才学会站立，6年多才学会走几步路，4年内才学会6个单词，直到17岁临死时，她的智力、能力才达到三四岁孩子的水平。人们虽然对她实施了良好的教育，但人应该具备的习惯却始终没有很好养成，其根本原因就是错过了受教育的“关键期”。还有个相反的事例，1972年，人们在东南亚大森林找到了二次大战...
孩子的个性发展和教育是有关键期的。一般认为儿童发展的第一个关键期为三岁左右。第二个关键期为青春初期阶段，大约在十一、十二岁至十七、十八岁左右。所谓的关键期也被称为反抗期、危机期、危险期、敏感期等等。所谓的反抗期是指儿童到了三岁左右和青春期阶段变得不再顺从，不容易接受父母和老师的...
这种快速发展的时间 并不会持续一生，它只存在于出生后短短的几年内，其中又以零岁到三岁之间为黄金时期。假如不能把握这 个时期，随着年龄的增长，启发、培养的功夫就越费力，效果也就越差了！所以，抓住婴幼儿智力发展的最 佳期，利用其脑神经的敏感性进行早期教育，是十分必要和紧迫的工作。
教育关键期就是在孩子生长发育过程中，有一个时期最有利于身体或者心理某一个方面的能力的形成，而这一个时期我们就称之为关键期。孩子在这个时期对于外界的刺激会变得很敏感，对成长的帮助特别大，如果过了这个时期就很难再形成影响了。 俗话说三岁看大，七岁看老，这句话是有一定道理的。很多专家...
例如,有的研究者发现人类胚胎最容易受到损害的关键期是怀孕后6周以内,即主要器官发育时期.一切先天缺陷都发生在妊娠的关键性的头3个月内.有的研究者提出,大脑发展的关键期为生后第5～10个月.在这时期,如果疏忽或缺乏良好的环境教育,会使发展受到损害.此外,...
关键时期是指人类在特定的生理和心理阶段，身体和大脑对环境刺激有着特定的敏感期，这个时期对个体的生长发育和形成有着至关重要的影响。心理发展的关键时期通常包括婴儿期、幼儿期、青少年期等。关键时期的出现，使得早期教育对孩子的发展至关重要。因为在关键时期，很多认知、情感和行为习惯都正在形成，并且...
在幼儿心理发展中，关键期又称敏感期，是指幼儿在某个时期最 容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但是过了这个时期，发 展的障碍就难以弥补。 不同年龄对学习的某个方面有不同的敏感性。幼儿心理发展的关 键期与多种因素有关。第一，与生理发展的加速有关。大脑神经生理 学的研究表明，学前期...
在孩子身心的发展上,在对孩子的培养教育上,尤其如此。抓住了孩子成长的关键时期,也就把住了根本,抓到了点子上也就不会浪费孩子的智力。这里的关键在于对孩子成长过程中不同的关键时期要熟悉、要了解,这样才能紧紧抓住关键期。比如,就思维发展来说,小学四年级和初中二年级是两个质变期;就品德发展来说,小学三年级...
所以父母抓住这些关键期，有利于孩子的学习，为接下来的学习也打下了基础。二、抓住儿童学习关键期至关重要 关键期让儿童进行系统的学习是很有必要的，因为这个时候的学习能力比较强，记忆力也比较强，学习的东西记忆比较快。所以当父母在儿童关键期的时候要进行合理的教育，引导孩子走向正确的道路，有助于...
如2～3岁是儿童口头语言发展的关键期,4～5岁是儿童学习书面语言的关键期等。 印度“狼孩”卡玛拉7～8岁来到人间,虽然经过长达6年的专业人员的护理,也才学会走路,到17岁时才学会十几个单词,智商只达到4岁孩子的水平。 它表明如果错过了关键期的教育时机,将造成不可逆转的后果。 因此,父母在对孩子进行早期教育...
17136195046： 学前儿童卫生与保育+什么是生长关键期 -
宾厚要 ______ 所谓关键期实际上是学习的最敏感、最容易的时期.在儿童心理发展中也有类似情况. 儿童心理发展最佳年龄期(关键期或敏感期)是指在某一特定的年龄时期,儿童对某种知识或行为十分敏感,表现出高度的积极性和兴趣,学习起来非常容易...
17136195046： 如何把握女孩成长的关键期?
宾厚要 ______ 关键期是指人类对某种行为、技能和知识的掌握发展最快、最容易受影响的时期.如果在这个 时期施以正确的教育,就会获得事半功倍的效果;而一旦错过这个关键期,就需要花几倍的努力才 能弥补,或将永远无法弥补.关键期的发现,对人类文明进步、对女孩的教育等都具有十分重大的 意义,这种重大意义绝对不亚于自然界的任何一项发明创造.专家们通过对儿童关键期的观察与 研究,归纳出下列7种关键期:
17136195046： 蒙台梭利教育的儿童教育方法讲了些什么内容 -
宾厚要 ______ [编辑本段]蒙台梭利教学法 蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法.她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的.蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,...
17136195046： 如何把握孩子品格教育的关键时期呢? -
宾厚要 ______ 你好,儿童期是孩子人格形成的关键期,青少年期则是人格定型的关键期,过了这两个时期人格便很难被改变.因此,要特别注意这两个时期尤其是儿童期的教育引导.教育和引导首先要家长以身作则,言传身教.尤其是家长的行为榜样,好的行为榜样能塑造孩子良好的人格,不好的行为榜样会塑造孩子不良的人格.想让孩子将来更积极向上,家长就该给他积极向上的示范(不是言语教育,是行为教育).其次的教育和引导就是理解孩子,对于孩子的错误要表示理解,而不是批评与责骂甚至体罚.理解孩子的行为和话语,然后再给予正确的示范.最后,让孩子自立,多由孩子自己决定自己的事,即使他们错了也不要嘲笑他们或责骂他们,要告诉他们哪里出错了,让他们自己吸取经验.
17136195046： 为什么要让孩子从小养成好习惯 -
宾厚要 ______ 著名的教育家叶圣陶曾说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯.”叶圣陶认为,教育的目的就是培养习惯. 实际上,习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要.儿童期是形成习惯的关键时期.孩子的心灵是一块...
17136195046： 关键期的概念是什么? -
宾厚要 ______ 在学前教育中,关键期是一个使用频率很高的概念.有时,甚至让人感到它好像是学前教育的心理学理论基础的核心.但无论从理论上还是从实践上看,关键期是一个十分复杂的问题.教材从关键期概念的来源说明了这个概念的基本涵义,从而引伸到在心理学中的基本涵义.总的说来,在心理学中,当前对关键期的看法,与其把它当作一个时间概念,不如说把它当作一个发展水平的概念更为妥当.也就是说,在发展的关键期中,某一方面的功能或学习水平在适宜的刺激下能得更高的发展.单纯的时间概念容易产生稍纵即逝的感觉,不利于个体的连续发展观,也不符合学习的实际情况.在人类个体心理的整个发展中,有关关键期的概念的运用,还是以谨慎从事为好.在学前教
17136195046： 学前儿童发展心理学中如何理解“关键期”的概念 -
宾厚要 ______ 注重自身修养是最重要的,小孩子要学坏只需一转眼的功夫
17136195046： 关键期体现的是个体身心发展的不平衡性对吗? -
宾厚要 ______ 个体身心发展的不平衡性 1.具体表现: 一是,同一方面的发展在不同的年龄阶段是不平衡的. 二是,不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不同的.即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶...
