观潮课文教案设计
来源：志趣文 时间： 2024-06-02
二、教学重点、难点 本文的教学重点是引导学生感受钱塘潮的神奇壮观,教学难点是体会课文中的有关语句,想象课文描绘的大潮景象。 三、教学准备 词卡 四、教学时间 2课时 五、教学设计 第一课时 一、板书课题,比较“观”字。 1.同学们已经预习了课文第一课,谁来说说课题?(板书:观潮) 2.题目中,出现了一个“观...
《观潮》一文中是按时间顺序来写的，依次从:“潮来前”,“潮来时”,“潮过后。作者是从江潮的声音和形态两个方面对潮来之状进行描写的，写出了江潮气势雄伟壮观的特点。《观潮》第三段，作者按从远到近的顺序，从形状、颜色、声势 三个方面来描写潮水：1、形状：一条白线；逐渐拉长，变粗，横贯...
二、初读课文，理清课文的顺序 课文脉络非常清楚，学生在初读课文的基础上能很快理清的顺序，在此基础上按潮来前、潮来时、潮退后的顺序组织教学。三、创设情境，体会观潮人的感受 通过创设情境，让学生设身处地的体会到观潮人的急切、激动的心情。因此，我设计这么几个问题：如果你就是观察人中的一...
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面和我一起来看柳永诗词《望海潮》公开课优秀教案,希望有所帮助! 教学目标 (一)知识与能力 1、了解作者,掌握诗词的诵读...
预设二:钱塘江大潮潮来时的景象好壮观啊! 预设三:浪潮就像千万匹白马齐头并进,真是浩荡啊! 教师进而引导:你可以用书本上的一句话来说说吗? 引出课文第一段:钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 (设计意图:在初读感知后,让学生谈谈读完课文后的体会,结合自身的实际感受进行教学,进行引导第一段的学习。) 4....
请同学们进一步朗读有关课文,找出事件,在组内讨论交流。师巡视指导。 四、达标测评 1.快速浏览课文开头和结尾,想课文运用了什么写作手法?有什么好处? 2.课下把听到的故事及自己的感受写在日记中。 语文教案 篇3 一、指导思想: 《观潮》是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点,充分利用...
2、正确、流利、有感情地朗读课文,通过朗读表现出长城的雄伟气势。 3、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点,感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。 教学准备:长城远、近景图的课件 二、设计理念: 新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,强调凸显学生的感悟,让学生真正成为学习的主人。因此,本节课以...
一、教学目标: 1、能正确、有感情地朗读课文,按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。 2、能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。 3、能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思。 4、了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发热爱祖国大好山河的思想感情。 5、能按一定顺序,有条理地介绍一处景物。
按照潮来前潮来时潮过后的顺序,分三大组朗读课文,教师朗读课文第一自然段。 小学语文教案(四) 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2.复习巩固汉语拼音,认识8个生字,会写其中的4个字。 3.理解诗句的意思,体会江南水乡的美景。培养学生热爱大自然的思想感情。 教学重点 借助拼音和课文插图,正确...
教学重点: 1、识字、写字。 正确、流利地朗读课文。 2、引导学生懂得“我”是指水,了解水是怎样变化的。 教学难点:理解水的变化与人类的关系。 教、学具准备: 1、多媒体课件。 2、师生收集水与人类关系的相关资料。 教学时间:2课时 教学流程设计 第一课时 (教学要点:识字、写字。 正确、流利地朗读课文。)一...
18885804471： 梅园小学四年级上册第六课观潮内容 -
壤逃疯 ______ 梅园小学四年级上册第六课观潮是一篇以写景为主的散文.主要描写了被人们称为＂天下奇观＂的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过...
18885804471： 四年级语文第一课的重要知识 - 作业帮
壤逃疯 ______[答案] 不知是不是《观潮》这篇课文?有份教案如下:一、导入 你们到过江边吗?你们可知道,大江大海不仅有 的时候,也有 的时候,有没有人看过江河海水涨潮吗?说说潮什么样?(江海涨潮,气势宏伟,令人震撼.) 我国的 大潮自古以来被称为“...
18885804471： 四年级上的语文本书第一课 《观潮》的中心思想 -
壤逃疯 ______ 本文记叙的是一次观潮zd的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮过后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观. 扩展资料...
18885804471： 观潮课文的大家昂首东望,等着、盼着、运用了什么手法?有什么好处 -
壤逃疯 ______ 观潮课文的大家昂首东望,等着、盼着、运用了侧面烘托的手法. 好处是:说明观潮人热情高涨.从侧面烘托了钱塘江大潮之奇. 本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而...
18885804471： 四年级上册观潮课文 -
壤逃疯 ______ 潮水来临的时刻,澎湃汹涌,人群中,人声鼎沸,推推嚷嚷的热闹场面. 还写了观潮时潮水的时刻状态,把当时的场面形容的活灵活现的.
18885804471： 观潮小学课文的学习资料(越短越好) -
壤逃疯 ______ 潮汐:由于月亮和太阳的吸引力的作用,海面发生的定时涨落现象. 潮水:一年中定期的大潮. 钱塘江旧称浙江,是浙江省最大的河流.全长410公里,流域面积4.2万平方公里,流经杭州市闸口以下注入杭州湾.江口呈喇叭状,海潮倒灌,成...
18885804471： 求初二 课文观潮的提纲
壤逃疯 ______ 1大段:自己来到观潮地点,这里已经人山人海(可用2~3个段落描写,描写多用成语) 2大段:潮流的初始部分就已经很壮观(可用1~2个段落描写,好词语是适当使用) 3大段:越到后面越壮观(可用3~5个段落描写,好词语以及修辞手法要充分使用) 4大段:潮水过后的感想(可用1~2段落抒发感情,修辞手法适当运用) 望采纳!
18885804471： 4年级上册语文书19课观潮的主要内容是什么? -
壤逃疯 ______ 主要描写了被人们称为＂天下奇观＂的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌. 片段: 农历八月十八是一年一度的观潮日...
18885804471： 小学语文《观潮》 -
壤逃疯 ______ 这段话从( 外形 )和( 声音 )两个方面写出了江潮( 浩荡 )的景象.
18885804471： 四年级语文观潮主要内容 -
壤逃疯 ______ 主要内容 这是一篇讲读课文.通过“我”的耳闻目睹,介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观.
