小学五年级奥数题面积问题、数的整除问题

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-23
【 #小学奥数# 导语】奥数就是有趣味的数学、有较大难度的数学、有好方法解决的数学、用来竞赛选拔的数学。以下是 整理的《小学五年级奥数题面积问题、数的整除问题相关资料,希望帮助到您。

1.小学五年级奥数题面积问题 篇一

  1、一个长方形分成4个不同的三角形,绿色三角形面积是长方形面积的0.15倍,黄色三角形的面积是21平方厘米。问:长方形的面积是多少平方厘米。

  解:对于长方形内(极端情况在顶点和边上)任意一点,与四个顶点连接后所分割出的四个三角形中,对边为底的两个三角形的面积和是长方形面积的一半,这根据三角形公式很容易得出。那么该长方形的面积为21÷(0.5-0.15)=60平方厘米。

  答:长方形的面积是60平方厘米

  2、一个长方形,如果宽不变,长增加6米,那么它的面积增加54平方米,如果长不变,宽减少3米,那么它的面积减少36平方米,这个长方形原来的面积是多少平方米?

  【思路导航】由:“宽不变,长增加6米,那么它的面积增加54平方米”可知它的宽是54÷6=9(米);又由“长不变,宽减少3米,那么它的面积减少了36平方米”,可知它的长为:36÷3=12(米),所以,这个长方形的面积是12×9=108(平方米)。(36÷3)×(54÷9)=108(平方米)

  3、人民路小学操场长90米,宽45米,改造后,长增加10米,宽增加5米。现在操场面积比原来增加多少平方米?

  【思路导航】用操场现在的面积减去操场原来的面积,就得到增加的面积,操场现在的面积是:(90+10)×(45+5)=5000(平方米),操场原来的面积是:90×45=4050(平方米)。所以现在比原来增加5000-4050=950平方米。(90+10)×(45+5)-(90×45)=950(平方米) 

2.小学五年级奥数题面积问题 篇二

  1、一个平行四边形的停车场,底是63米,高是25米,平均每辆车占地15平方米,这个停车场可停车多少辆?

  2、一块梯形的菜地,上底是13米,下底是15米,高8米,平均每平方米收大白菜15千克,这块地一共可以收大白菜多少千克?

  3、一块三角形稻田,底长32米,高25米,平均每平方米收稻谷1.2千克,这块稻田可收稻谷多少千克?

  4、一个三角形的面积是22平方米,高是4米,它的底边长多少?

  5、一块三角形钢板,底边长3.6dm,高1.5dm。这种钢板每平方分米重1.8kg,这块钢板重多少kg?

3.小学五年级奥数题面积问题 篇三

  (1)把一个平行四边形割补成一个长方形后,面积不变,周长()。

  A.扩大了

  B.缩小了

  C.不变

  (2)面积是56平方分米的平行四边形,底是14分米,高是()。

  A.4分米

  B.2分米

  C.8分米

  (3)一个平行四边形,底边不变,高扩大3倍,它的面积()

  A.扩大3倍

  B.扩大9倍

  C.缩小3倍

  (4)设为一个三角形的面积是63平方分米,高是7分米,它的底是()

  A.4.5

  B.18

  C.9

  (5)一个三角形,底不变,高扩大5倍,它的面积()。

  A.扩大5倍

  B.扩大25倍

  C.缩小25倍

4.小学五年级奥数题数的整除问题 篇四

  1、判断123456789这九位数能否被11整除?

  解:这个数奇数位上的数字之和是9+7+5+3+1=25,偶数位上的数字之和是8+6+4+2=20.因为25—20=5,又因为115,所以11123456789。

  2、判断13574是否是11的倍数?

  解:这个数的奇数位上数字之和与偶数位上数字和的差是:(4+5+1)-(7+3)=0.因为0是任何整数的倍数,所以11|0.因此13574是11的倍数。

  能被7(11或13)整除的数的特征:一个整数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差(以大减小)能被7(11或13)整除。

5.小学五年级奥数题数的整除问题 篇五

  1、在1、23、4、5、15、45、65、90、270中,()是45的因数,()是15的倍数。15和45公因数有(),4和15的公倍数有()。

  2、在39、47、51、63、71、21、37、53、91中,质数有(),合数有()。

  3、42的因数有(),这些因数中,()是质数,()是合数。42的质因数有()。

  4、能被3和5同时整除的两位数是();是2的因数,又是3的倍数,还能被5整除的最小三位数是(),把它分解质因数是()。

  5、在1至10之间的十个数中,()和()两个数既是合数又是互质数;()和()两个数既是质数又是互质数;()和()一个是质数,一个是合数,它们都成互质关系。(答案不,填一组即可)

  6、一个两位数,它能被3整除,又是5的倍数,而且个位上是0,这个数最小是()。

  7、用5、7、8、0拼成一个四位数,使它是2的倍数,这个数可以是(),使它是5的倍数,这个数可以是()。

6.小学五年级奥数题数的整除问题 篇六

  从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行,从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的留下,其余同学出列;留下的同学第三次从左向右1至11报数,报到11的同学留下,其余同学出列,那么最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是()号。

  分析:第一次报数留下的同学,最初编号都是11的倍数;这些留下的继续报数,那么再留下的学生最初编号就是11×11=121的倍数,依次类推即可得出最后留下的学生的最初编号。

  解:第一次报数后留下的同学最初编号都是11倍数

  第二次报数后留下的同学最初编号都是121的倍数

  第三次报数后留下的同学最初编号都是1331的倍数

  所以最后留下的只有一位同学,他的最初编号是1331

  答:从左边数第一个人的最初编号是1331号



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