白杨的课文爸爸表面上是赞美谁 白杨这篇课文表面上写的是白杨,实质上写的是( ),作者描写白...
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-14
表面上是写（白杨的那种坚持不懈，扎根边疆无私的精神），实际上是（赞美了守卫边疆，扎根边疆，无私无畏为人民做贡献的边疆战士），借以表达（永远扎根边疆的心愿）
这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法，借白杨直、生命力强、坚强、不动摇，赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点。 一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，借以表达自己服从祖国需要；为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿。 这篇课文讲述了在火车上父子三人就白杨树展开讨论的事，赞美了白杨顽强的生命力，同时借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法，以爸爸的话为中心，借白杨直、生命力强、坚强、不动摇，赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点。 并暗示了对孩子也去建设边疆的心愿。
白杨表面上看是在介绍白杨树的特点实际上是在赞美什么~
#池品史# 《白杨》课文里面的“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.这个＂也＂指的是? -
(18294199877)： 这句话的意思是:'也'字说明爸爸说树即说人,他看到隔壁隔壁摊上高大的白杨树触景生情、托物言志,勉励自己像白杨树一样坚强.他的表白正是无数建设者身上令人肃然起敬的奉献精神.
#池品史# 《白杨》课文 爸爸不仅在向孩子介绍白杨树,也在表白着自己的心.含义 - 作业帮
(18294199877)：[答案] 爸爸无私奉献自己的青春扎根边疆,为的就是新疆更美好,他希望自己的女儿儿子也可以为祖国奉献.
#池品史# 《白杨》课文中,爸爸借物喻人,他心中高大挺秀的白杨,就是( ) - 作业帮
(18294199877)：[答案] 就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身.
#池品史# 白杨这篇课文问什么说爸爸介绍白杨树的时候是,其实在表白自己的心 -
(18294199877)： 白杨礼赞吧, 有一点点印象 ,貌似是小学学的课文吧? 我记得当时老师是说,借物抒情,赞扬了白杨树生命力的顽强.,表达战士们镇守边疆,不畏戍边的恶略环境.就记着这么点...
#池品史# 请问在《白杨》一文中爸爸表白的是怎样的内心世界? -
(18294199877)： 对白杨树高大挺秀、不择环境、不惧灾难的外在特点,同时表现了白杨树忠诚无私、不怕困难的精神,这也正是对边疆建设者的赞颂
#池品史# 白杨课文赞扬了()()()()()的人 -
(18294199877)： 白杨课文赞扬了(服从祖国需要)(扎根边疆)(无私奉献)(建设边疆)(在边疆工作)的人
#池品史# 《白杨》中爸爸的话的意思 -
(18294199877)： 白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.” 这句话的意思是指那里困难需要人就应该扎根在那里,要坚强,不怕困难.
#池品史# 课文《白杨》＂浮起一丝微笑＂表达了爸爸什么? -
(18294199877)： 爸爸看到了在几棵白杨树旁边有几棵小树正迎着风沙成长
#池品史# 《白杨》一文,从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨的特点? -
(18294199877)： 爸爸是这样介绍白杨树的:“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”白杨树的特点:高大挺秀,能顶住任何自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长.爸爸介介绍白杨实际上是爸爸看到白杨触景生情,勉励自已要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇,同时也表白了自已希望子女也像白杨那样,哪里需要就在哪里生根发芽、成长.文章作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆,建设边疆的远大志向和奉献精神.文章表达的特点是由树及人,托物言志,接物喻人.
#池品史# 《白杨》一课中,爸爸在表白着自己怎样的心? -
(18294199877)： 爸爸在表白着自己扎根边疆,建设边疆,为祖国做贡献的心.
这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法，借白杨直、生命力强、坚强、不动摇，赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点。 一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，借以表达自己服从祖国需要；为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿。 这篇课文讲述了在火车上父子三人就白杨树展开讨论的事，赞美了白杨顽强的生命力，同时借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法，以爸爸的话为中心，借白杨直、生命力强、坚强、不动摇，赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点。 并暗示了对孩子也去建设边疆的心愿。
白杨表面上看是在介绍白杨树的特点实际上是在赞美什么~
表面上是写（白杨的那种坚持不懈,扎根边疆无私的精神）,实际上是（赞美了守卫边疆,扎根边疆,无私无畏为人民做贡献的边疆战士.
表面上是写（白杨的那种坚持不懈，扎根边疆无私的精神），实际上是（赞美了守卫边疆，扎根边疆，无私无畏为人民做贡献的边疆战士），借以表达（永远扎根边疆的心愿）
这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法，借白杨直、生命力强、坚强、不动摇，赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点。 一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，借以表达自己服从祖国需要；为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿。 这篇课文讲述了在火车上父子三人就白杨树展开讨论的事，赞美了白杨顽强的生命力，同时借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法，以爸爸的话为中心，借白杨直、生命力强、坚强、不动摇，赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点。 并暗示了对孩子也去建设边疆的心愿。
#池品史# 《白杨》课文里面的“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.这个＂也＂指的是? -
(18294199877)： 这句话的意思是:'也'字说明爸爸说树即说人,他看到隔壁隔壁摊上高大的白杨树触景生情、托物言志,勉励自己像白杨树一样坚强.他的表白正是无数建设者身上令人肃然起敬的奉献精神.
#池品史# 《白杨》课文 爸爸不仅在向孩子介绍白杨树,也在表白着自己的心.含义 - 作业帮
(18294199877)：[答案] 爸爸无私奉献自己的青春扎根边疆,为的就是新疆更美好,他希望自己的女儿儿子也可以为祖国奉献.
#池品史# 《白杨》课文中,爸爸借物喻人,他心中高大挺秀的白杨,就是( ) - 作业帮
(18294199877)：[答案] 就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身.
#池品史# 白杨这篇课文问什么说爸爸介绍白杨树的时候是,其实在表白自己的心 -
(18294199877)： 白杨礼赞吧, 有一点点印象 ,貌似是小学学的课文吧? 我记得当时老师是说,借物抒情,赞扬了白杨树生命力的顽强.,表达战士们镇守边疆,不畏戍边的恶略环境.就记着这么点...
#池品史# 请问在《白杨》一文中爸爸表白的是怎样的内心世界? -
(18294199877)： 对白杨树高大挺秀、不择环境、不惧灾难的外在特点,同时表现了白杨树忠诚无私、不怕困难的精神,这也正是对边疆建设者的赞颂
#池品史# 白杨课文赞扬了()()()()()的人 -
(18294199877)： 白杨课文赞扬了(服从祖国需要)(扎根边疆)(无私奉献)(建设边疆)(在边疆工作)的人
#池品史# 《白杨》中爸爸的话的意思 -
(18294199877)： 白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.” 这句话的意思是指那里困难需要人就应该扎根在那里,要坚强,不怕困难.
#池品史# 课文《白杨》＂浮起一丝微笑＂表达了爸爸什么? -
(18294199877)： 爸爸看到了在几棵白杨树旁边有几棵小树正迎着风沙成长
#池品史# 《白杨》一文,从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨的特点? -
(18294199877)： 爸爸是这样介绍白杨树的:“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”白杨树的特点:高大挺秀,能顶住任何自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长.爸爸介介绍白杨实际上是爸爸看到白杨触景生情,勉励自已要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇,同时也表白了自已希望子女也像白杨那样,哪里需要就在哪里生根发芽、成长.文章作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆,建设边疆的远大志向和奉献精神.文章表达的特点是由树及人,托物言志,接物喻人.
#池品史# 《白杨》一课中,爸爸在表白着自己怎样的心? -
(18294199877)： 爸爸在表白着自己扎根边疆,建设边疆,为祖国做贡献的心.
