人教版五下语文课堂作业本答案回顾·拓展三 急！！~~人教版五年级下册语文课堂作业本回顾拓展四答案！（要...
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-13
回顾·拓展三
1.
读拼音，写词语。
家禽
侮辱
威风
矮小
出息
囚犯
盗贼
柑橘
2.
给多音字组词。
大方
待着
为难
大夫
等待
受难
3.
根据意思写词语。
（
1
）
实话实说
（
2
）
安居乐业
（
3
）
面不改色
4.
把下面的对联补充完整。
（
1
）地满红花红满地
天连碧水碧连天
（回文联）
（
2
）一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中
（数字联）
（
3
）楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边
（顶针联）
5.
抄写三句课外积累的歇后语或谚语。
歇后语：
1
、二十一天不出鸡——坏蛋
2
、冰糖煮黄莲——同甘共苦
3
、小葱拌豆腐
--------
一清二白
4
、小和尚念经
--------
有口无心
5
、周瑜打黄盖
--------
两厢情愿
6
、赶鸭子上架
--------
吃力不讨好
7
、擀面杖吹火
--------
一窍不通
8
、飞机上点灯——高明
9
、虎落平阳
--------
被犬欺
10
、木匠带枷——自作自受
11
、半夜三更放大炮——
一鸣惊人
12
、画蛇添足
--------
多此一举
13
、箭在弦上
--------
不得不发
14
、井底青蛙
--------
目光短浅
谚语：
1
、有福同享，有难同当。
2
．在家靠父母，出门靠朋友。
3
．路遥知马力，日久见人心。
4
．酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
5
．有缘千里来相会，无缘对面不相识
6
．多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。
7
．仇人相见，分外眼红。
8
．机不可失，时不再来。
9
．时间像生命，一刻值千金。
10
．花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。
11
．今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
12
．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
13
．追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。
6.
照样子，把下面的提示语写得富有情趣一些。
（
1
）
心灵的沟通不需要太多的言语。
请把你的微笑留下
,
把你的喧哗带走。
（
2
）
请不要在此腾云驾雾。
别抽，听见了吗，你的肺在哭泣。
7.
默读短文，完成练习。
在记者招待会上
1953
年
7
月
27
日，周恩来总理
在北京举行了一次外国记者招待会。招待会上，几个
美国记者不怀好意地刁难周总理。
先是一个大胡子记者发起突然袭击：
“中国人为什么喜欢走马路呢？马路是人走的吗？
总理阁下。
”
只见周总理不假思索地笑着说道：
“我们中国人就是喜欢走马路，
就是喜欢走马
克思主义和道路嘛！
”看，妙的联想，巧的对答，给大胡子记者当头一棒。
另一个美国记者不甘心失败，
立即接着问：
“中国人走路为什么总是弯着腰，
低着头呢？
你看，我们美国人走路总是挺着胸，昂着头的。
”周总理（
脱口而出
）
：
“我们中国人走的是
上坡路嘛，
能不弯着腰埋着头使劲吗？你们美国人走的是下坡路，
能不挺着胸，
昂着头显得
轻松吗？”周总理有意给“显得轻松”四个字加重了音，犹如给刁难者击去第二棒。
这时，
一个记者发现周总理的上衣口袋里插着一支美国造的派克金笔，
好像发现了新大
陆似的，急急忙忙抢过话筒，得意洋洋地说：
“总理阁下，你们中国人连自来水也不会生产
吗？你作为中国总理，
怎么竟插一支我们美国造的派克金笔呢？”
周总理看了看了那个美国
记者：
“记者先生，这个问题不便回答，今天可以不回答吗？”
“不，请总理阁下当众回答。
”
几个美国记者像抓住了一根救命稻草，
（
异口同声
）地喊。然而，周总理依然不慌不忙。他
微笑着面向全体记者说：
“看来，这几位美国记者先生真心要我当众回答这个问题。本来今
天我是不愿意谈这个问题的。
”周总理有意稍稍停顿了一下，会场鸦雀无声。只听周总理接
着说：
“我们中国当然能生产自来水笔，这是诸位记者先生都知道的。可是我衣袋里为什么
还插支美国造的派克金笔呢？这支笔来自朝鲜战场。
中国一个志愿军战士击毙了美军一个师
长，
缴获了这支钢笔。
当时，
该战士的团首长把这支笔作为战利品，
奖给了那位战士。
后来，
作为抗美援朝战争胜利的纪念品，那位志愿军战斗英雄又把这支笔郑重地送给了我。请问，
我能辜负英雄的好意吗？我能不把它庄重地插在衣袋里吗？”
周总理一席回答，如同绵里藏针，使几个美国记者尴尬万分，
（
哑口无言
）
。
（
1
）选择合适的词语填入文中的括号里。
哑口无言
异口同声
脱口而出
（
2
）照样子，改写句子。
我们中国人难道不喜欢走马克思主义道路吗？
（
3
）在记者招待会上，美国记者有几次不怀好意地刁难周总理？周总理的“一席回答，如
同绵里藏针”
。写出你对“绵里藏针”这个词语意思的理解。
答：在记者招待会上，美国记者有
3
次不怀好意地刁难周总理。
“绵里藏针”在这里说，
周总理的话听上去彬彬有礼，说得平缓有礼貌，事实上，
是话中有话，
给了对方强有力的反
击，使几个美国记者尴尬万分，哑口无言。
（
4
）按要求写出带有“笑”字的词语。
愉快的笑：
眉开眼笑，笑逐颜开，喜笑颜开，哈哈大笑
开怀大笑
阴险的笑：
笑里藏刀
皮笑肉不笑
奸笑
冷笑
~
#闫严券# 五年级下册语文作业本回顾.拓展五 - 作业帮
(13443434031)：[答案] 一、 嫉妒 延迟 呐喊 胆怯 隆重 能耐 商议 允诺 二、 足 远 老 急 神 随 锦 将 诡 (横着) 三、(1)无价之宝(2)攻无不克(3)战无不胜(4)同心协力(5)负荆请罪 四、 (1)说变就变(2)巧用天时(3)自不量力(4)粗中有细(5)英雄无用武之地(6)里外不是人 五、 鲁...
#闫严券# 六年级下册语文课堂作业本回顾拓展三答案 -
(13443434031)： 回顾.拓展三1 看拼音,写词语.geban qingting kuiwu daomei( 搁板 ) ( 倾听 ) ( 魁梧 ) ( 倒霉 ) zhuang zhong bao qian huang tang ge she( 庄重 ) ( 抱歉 ) ( 荒唐 ) ( 割舍 )2 给带点字选择正确的读音,打上“√”.勉强 (qiang...
#闫严券# 人教版五年级下册语文课堂作业本回顾·拓展七答案?
(13443434031)： 回顾·拓展七 1.给加点字选择合适的读音,打上“√”. 转悲为喜 敛声屏气 放诞无礼 手疾眼快 膀大腰粗 精神抖擞 2.按要求给下列成语分类,再写几个. 形容人物外貌的:文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 形容任务神态的:神采奕奕 满面...
#闫严券# 人教版五年级下册语文《课堂作业本》第三课答案 - 作业帮
(13443434031)：[答案] 三 .白杨 看拼音,写词语 界限 浑黄一体 高大挺秀 陷入 抚摸 介绍 新疆 从课文中找出加点词语的反义词,写在括号里. 1.清晰... 几棵小树正迎着风沙成长起来 希望孩子能像小白杨一样经受磨炼,成为建设边疆的栋梁之才.就不能给答案了 5.小练笔 略.(...
#闫严券# 五年级上册语文人教版学习指要回顾扩展3的参考答案 -
(13443434031)： 一.安然无恙 藕断丝连 庞然大物 气象万千 猛的往这块玻璃撞去,玻璃仍然安然无恙.二.1春风能解冻,和煦催耕种.裙裾微动摇,花气时相送.2.夏风草木熏,生机自欣欣.小立池塘侧,荷香隔岸闻.3.秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,...
#闫严券# 五下语文作业本园地五的三顾茅庐缩写两百字怎么写?是五下语文作业本回顾拓展五里的阅读----三顾茅庐哦! - 作业帮
(13443434031)：[答案] 三顾茅庐 刘备很仰慕诸葛亮的才干,想请他帮助自己统一国家.一天,三人来到隆中,但孔明不在,他们只好失望而归. 回到新野,刘备听说诸葛亮回来了,叫人立即备马.到了草屋,书童说诸葛亮被人请走了.三人怏怏而回. 时间过得很快,刘备打算三...
#闫严券# 小学五年级下册语文课堂作业本第九页最后一题答案第7题交流平台,(这是第一单元回顾·扩展一)上面的我都会做了,就是最后那个小男孩提的那个问题... - 作业帮
(13443434031)：[答案] 我的收获是:《草原》一文在写法上的特点是寓情于景,情景交融.《白杨》一课在写法上的特点是托物言志,借物喻人. 或者写:《把铁路修到拉萨去》一课让我知道了祖国西部自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件艰苦,但是西部建设者们用智...
#闫严券# 人教版五年级下册语文课堂作业本回顾拓展1第四题 - 作业帮
(13443434031)：[答案] 4.古诗填空 (1)“九曲黄河万里沙,(浪淘风簸自天涯).如今直上银河去,(同到牵牛织女家).”这首诗是唐朝诗人刘禹... (2)“趣味语文”中唐朝诗人王之涣的《凉州词》一诗是这样写的:“(黄河远上白云间),一片孤城万仞山.羌笛何须怨...
#闫严券# 人教版语文五年级下册课堂作业本14课《再见了,亲人》小练笔答案 - 作业帮
(13443434031)：[答案] 以大娘的口吻说可以吗,我们老师是这样要求的. “孩子们,再见了.让我再送送你们吧!是你们给了我们现在的美好生活.记得五次战役的时候,由于敌机非常多,你们只能在阵地上的防空洞里和敌人打仗.那里什么也没有,只有你们打敌人的阵阵枪声...
#闫严券# 小学6年级上册语文课堂作业本回顾拓展·三 的答案 - 作业帮
(13443434031)：[答案] 回顾.拓展三 1 看拼音,写词语. geban qingting kuiwu daomei ( 搁板 ) ( 倾听 ) ( 魁梧 ) ( 倒霉 ) zhuang zhong bao qian huang tang ge she ( 庄重 ) ( 抱歉 ) ( 荒唐 ) ( 割舍 ) 2 给带点字选择正确的读音,打上“√”. 勉强 (qiang ...
1.
读拼音，写词语。
家禽
侮辱
威风
矮小
出息
囚犯
盗贼
柑橘
2.
给多音字组词。
大方
待着
为难
大夫
等待
受难
3.
根据意思写词语。
（
1
）
实话实说
（
2
）
安居乐业
（
3
）
面不改色
4.
把下面的对联补充完整。
（
1
）地满红花红满地
天连碧水碧连天
（回文联）
（
2
）一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中
（数字联）
（
3
）楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边
（顶针联）
5.
抄写三句课外积累的歇后语或谚语。
歇后语：
1
、二十一天不出鸡——坏蛋
2
、冰糖煮黄莲——同甘共苦
3
、小葱拌豆腐
--------
一清二白
4
、小和尚念经
--------
有口无心
5
、周瑜打黄盖
--------
两厢情愿
6
、赶鸭子上架
--------
吃力不讨好
7
、擀面杖吹火
--------
一窍不通
8
、飞机上点灯——高明
9
、虎落平阳
--------
被犬欺
10
、木匠带枷——自作自受
11
、半夜三更放大炮——
一鸣惊人
12
、画蛇添足
--------
多此一举
13
、箭在弦上
--------
不得不发
14
、井底青蛙
--------
目光短浅
谚语：
1
、有福同享，有难同当。
2
．在家靠父母，出门靠朋友。
3
．路遥知马力，日久见人心。
4
．酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
5
．有缘千里来相会，无缘对面不相识
6
．多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。
7
．仇人相见，分外眼红。
8
．机不可失，时不再来。
9
．时间像生命，一刻值千金。
10
．花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。
11
．今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
12
．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
13
．追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。
6.
照样子，把下面的提示语写得富有情趣一些。
（
1
）
心灵的沟通不需要太多的言语。
请把你的微笑留下
,
把你的喧哗带走。
（
2
）
请不要在此腾云驾雾。
别抽，听见了吗，你的肺在哭泣。
7.
默读短文，完成练习。
在记者招待会上
1953
年
7
月
27
日，周恩来总理
在北京举行了一次外国记者招待会。招待会上，几个
美国记者不怀好意地刁难周总理。
先是一个大胡子记者发起突然袭击：
“中国人为什么喜欢走马路呢？马路是人走的吗？
总理阁下。
”
只见周总理不假思索地笑着说道：
“我们中国人就是喜欢走马路，
就是喜欢走马
克思主义和道路嘛！
”看，妙的联想，巧的对答，给大胡子记者当头一棒。
另一个美国记者不甘心失败，
立即接着问：
“中国人走路为什么总是弯着腰，
低着头呢？
你看，我们美国人走路总是挺着胸，昂着头的。
”周总理（
脱口而出
）
：
“我们中国人走的是
上坡路嘛，
能不弯着腰埋着头使劲吗？你们美国人走的是下坡路，
能不挺着胸，
昂着头显得
轻松吗？”周总理有意给“显得轻松”四个字加重了音，犹如给刁难者击去第二棒。
这时，
一个记者发现周总理的上衣口袋里插着一支美国造的派克金笔，
好像发现了新大
陆似的，急急忙忙抢过话筒，得意洋洋地说：
“总理阁下，你们中国人连自来水也不会生产
吗？你作为中国总理，
怎么竟插一支我们美国造的派克金笔呢？”
周总理看了看了那个美国
记者：
“记者先生，这个问题不便回答，今天可以不回答吗？”
“不，请总理阁下当众回答。
”
几个美国记者像抓住了一根救命稻草，
（
异口同声
）地喊。然而，周总理依然不慌不忙。他
微笑着面向全体记者说：
“看来，这几位美国记者先生真心要我当众回答这个问题。本来今
天我是不愿意谈这个问题的。
”周总理有意稍稍停顿了一下，会场鸦雀无声。只听周总理接
着说：
“我们中国当然能生产自来水笔，这是诸位记者先生都知道的。可是我衣袋里为什么
还插支美国造的派克金笔呢？这支笔来自朝鲜战场。
中国一个志愿军战士击毙了美军一个师
长，
缴获了这支钢笔。
当时，
该战士的团首长把这支笔作为战利品，
奖给了那位战士。
后来，
作为抗美援朝战争胜利的纪念品，那位志愿军战斗英雄又把这支笔郑重地送给了我。请问，
我能辜负英雄的好意吗？我能不把它庄重地插在衣袋里吗？”
周总理一席回答，如同绵里藏针，使几个美国记者尴尬万分，
（
哑口无言
）
。
（
1
）选择合适的词语填入文中的括号里。
哑口无言
异口同声
脱口而出
（
2
）照样子，改写句子。
我们中国人难道不喜欢走马克思主义道路吗？
（
3
）在记者招待会上，美国记者有几次不怀好意地刁难周总理？周总理的“一席回答，如
同绵里藏针”
。写出你对“绵里藏针”这个词语意思的理解。
答：在记者招待会上，美国记者有
3
次不怀好意地刁难周总理。
“绵里藏针”在这里说，
周总理的话听上去彬彬有礼，说得平缓有礼貌，事实上，
是话中有话，
给了对方强有力的反
击，使几个美国记者尴尬万分，哑口无言。
（
4
）按要求写出带有“笑”字的词语。
愉快的笑：
眉开眼笑，笑逐颜开，喜笑颜开，哈哈大笑
开怀大笑
阴险的笑：
笑里藏刀
皮笑肉不笑
奸笑
冷笑
~
#闫严券# 五年级下册语文作业本回顾.拓展五 - 作业帮
(13443434031)：[答案] 一、 嫉妒 延迟 呐喊 胆怯 隆重 能耐 商议 允诺 二、 足 远 老 急 神 随 锦 将 诡 (横着) 三、(1)无价之宝(2)攻无不克(3)战无不胜(4)同心协力(5)负荆请罪 四、 (1)说变就变(2)巧用天时(3)自不量力(4)粗中有细(5)英雄无用武之地(6)里外不是人 五、 鲁...
#闫严券# 六年级下册语文课堂作业本回顾拓展三答案 -
(13443434031)： 回顾.拓展三1 看拼音,写词语.geban qingting kuiwu daomei( 搁板 ) ( 倾听 ) ( 魁梧 ) ( 倒霉 ) zhuang zhong bao qian huang tang ge she( 庄重 ) ( 抱歉 ) ( 荒唐 ) ( 割舍 )2 给带点字选择正确的读音,打上“√”.勉强 (qiang...
#闫严券# 人教版五年级下册语文课堂作业本回顾·拓展七答案?
(13443434031)： 回顾·拓展七 1.给加点字选择合适的读音,打上“√”. 转悲为喜 敛声屏气 放诞无礼 手疾眼快 膀大腰粗 精神抖擞 2.按要求给下列成语分类,再写几个. 形容人物外貌的:文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 形容任务神态的:神采奕奕 满面...
#闫严券# 人教版五年级下册语文《课堂作业本》第三课答案 - 作业帮
(13443434031)：[答案] 三 .白杨 看拼音,写词语 界限 浑黄一体 高大挺秀 陷入 抚摸 介绍 新疆 从课文中找出加点词语的反义词,写在括号里. 1.清晰... 几棵小树正迎着风沙成长起来 希望孩子能像小白杨一样经受磨炼,成为建设边疆的栋梁之才.就不能给答案了 5.小练笔 略.(...
#闫严券# 五年级上册语文人教版学习指要回顾扩展3的参考答案 -
(13443434031)： 一.安然无恙 藕断丝连 庞然大物 气象万千 猛的往这块玻璃撞去,玻璃仍然安然无恙.二.1春风能解冻,和煦催耕种.裙裾微动摇,花气时相送.2.夏风草木熏,生机自欣欣.小立池塘侧,荷香隔岸闻.3.秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,...
#闫严券# 五下语文作业本园地五的三顾茅庐缩写两百字怎么写?是五下语文作业本回顾拓展五里的阅读----三顾茅庐哦! - 作业帮
(13443434031)：[答案] 三顾茅庐 刘备很仰慕诸葛亮的才干,想请他帮助自己统一国家.一天,三人来到隆中,但孔明不在,他们只好失望而归. 回到新野,刘备听说诸葛亮回来了,叫人立即备马.到了草屋,书童说诸葛亮被人请走了.三人怏怏而回. 时间过得很快,刘备打算三...
#闫严券# 小学五年级下册语文课堂作业本第九页最后一题答案第7题交流平台,(这是第一单元回顾·扩展一)上面的我都会做了,就是最后那个小男孩提的那个问题... - 作业帮
(13443434031)：[答案] 我的收获是:《草原》一文在写法上的特点是寓情于景,情景交融.《白杨》一课在写法上的特点是托物言志,借物喻人. 或者写:《把铁路修到拉萨去》一课让我知道了祖国西部自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件艰苦,但是西部建设者们用智...
#闫严券# 人教版五年级下册语文课堂作业本回顾拓展1第四题 - 作业帮
(13443434031)：[答案] 4.古诗填空 (1)“九曲黄河万里沙,(浪淘风簸自天涯).如今直上银河去,(同到牵牛织女家).”这首诗是唐朝诗人刘禹... (2)“趣味语文”中唐朝诗人王之涣的《凉州词》一诗是这样写的:“(黄河远上白云间),一片孤城万仞山.羌笛何须怨...
#闫严券# 人教版语文五年级下册课堂作业本14课《再见了,亲人》小练笔答案 - 作业帮
(13443434031)：[答案] 以大娘的口吻说可以吗,我们老师是这样要求的. “孩子们,再见了.让我再送送你们吧!是你们给了我们现在的美好生活.记得五次战役的时候,由于敌机非常多,你们只能在阵地上的防空洞里和敌人打仗.那里什么也没有,只有你们打敌人的阵阵枪声...
#闫严券# 小学6年级上册语文课堂作业本回顾拓展·三 的答案 - 作业帮
(13443434031)：[答案] 回顾.拓展三 1 看拼音,写词语. geban qingting kuiwu daomei ( 搁板 ) ( 倾听 ) ( 魁梧 ) ( 倒霉 ) zhuang zhong bao qian huang tang ge she ( 庄重 ) ( 抱歉 ) ( 荒唐 ) ( 割舍 ) 2 给带点字选择正确的读音,打上“√”. 勉强 (qiang ...
