北京的白杨张国领围绕白杨写了哪几个内容

北京的白杨张国领围绕白杨写的主要内容。主要内容：白杨一课通过记叙了一位父亲向子女介绍戈壁滩上的白杨树哪儿需要，就在哪儿很快的生根发芽的特点，表达了自己为建设边疆奉献一切。中心思想：借白杨高大挺秀，忠诚无私，坚强不屈的特点以及爸爸与孩子之间的对话比喻扎根边疆的建设者，在条件艰苦的西部地区代代扎根，奉献青春，成为坚强不屈的新疆战士。

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#宗知阳# 白杨的主要内容是什么? -
(13765799777)： 一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要;为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿.

#宗知阳# [白杨]可以分为几个部分,每个部分主要讲了什么.
(13765799777)： 在描绘白杨树的形象方面,作者用“力争上游”一词概括了白杨树形象总的特点,采用的是拟人手法,给白杨树以人格化. 下面分别从干、枝、叶、皮四方面写它们的特点.干,突出它的直;枝,强调它的直而紧靠;叶,写它的向上;皮,则主要写它“微微泛出淡青色”. 通过这些特点的描写,给人以正直、团结、进取、质朴、力争上游的印象,涵义十分深刻.

#宗知阳# “白杨第一自然段主要写了白杨树的什么特?白杨”第一自然段主要
(13765799777)： 白杨树的性情是平民化的,可又是最富贵的.她可以当柴烧,可以打家具,可以做屋檩栋梁,可以制作农具,和养育她成长的黄土地一样,朴实无华,在一些人眼中,几乎会忘记她的存在.可对于荒寒贫困的黄土地,她却是伟岸的大丈夫,在一年四季里,留守着,装点着,给黄土地减几分贫寒和寂寞,增几分生动和美丽,因为,她的根已经和黄土地连为一个整体. 白杨树并没有想到移栽和迁徙,哪怕她的残落枝叶腐化归于泥土,也要为这黄土地增添一点养分和活力.厚实的黄土地下,涌动着白杨树不朽的生命,黄土地酥酥地勃发了,一片片地延伸着绿.

#宗知阳# 急求小学语文五年级下册课文《白杨》主要内容写了什么 - 作业帮
(13765799777)：[答案] 这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法,借白杨直、生命力强、坚强、不动摇,赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点.一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,...

#宗知阳# 五年级下册<<白杨>> -
(13765799777)： 这篇课文以白杨为线索,用自然段合并法,把课文分为四段. 第一段(第一至三自然段)主要写大戈壁的铁路线上长着高大挺秀的白杨. 第二段(第四至十五自然段)讲的是“爸爸”向“孩子们”介绍白杨的特点,并以此来表达自己的心意. 第三段(第十六至十七自然段)讲的是“孩子们”不理解爸爸的心意,但他们知道在通往新疆的路上,有很多白杨树. 第四段(第十八自然段)主要讲的是他们看到火车前进方向的右边,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.

#宗知阳# 《白杨》主要内容 -
(13765799777)： 《白杨》内容如下: 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体. 从哪儿看得出列车在前进呢? 那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影...

#宗知阳# > 《白杨》这篇课文主要写了件什么事 -
(13765799777)： 白杨一课通过记叙了一位父亲向子女介绍戈壁滩上的白杨树“哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽”的特点,表达了他自己为建设边疆奉献一切.

#宗知阳# 课文白杨的主要内容 -
(13765799777)： 一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要;为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿.

#宗知阳# 《白杨》一课 的主要内容 -
(13765799777)： 一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要;为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿.

#宗知阳# 五年级下册《白杨》的主要内容,可不可以长一点阿? -
(13765799777)： 联系上下文,意境深远,通过神态的变化来体现感情的波澜. 选编这篇课文,一是让学生继续学习把握课文主要内容的方法. 作者的人物描写非常传神,对父子三人进行了语言描写和神态刻画,孩子天真烂漫;父亲眼中的白杨——不择环境,...