为什么要进行早期教育 为什么要给孩子进行早期教育？
例如有人认为，幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础“。为此，在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。
人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。
早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化；事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。
为什么要进行早期教育？~
一、0岁脑部体积相当于成人脑体积的50%，3岁脑部体积相当于成人脑体积的80%。一个人的学习能力50%都是生命的头4年发展起来的
二、婴幼儿在特殊敏感时期内，对某种能力或经验的涌入，例如：视觉、听觉、运动、情感、语言和音乐非常敏感，科学家称这一时期为“机会之窗”。 “机会之窗”会打开亦会关闭，“机会之窗”的开启会使宝宝掌握这种能力变得容易轻松。当“机会之窗”关闭时，大脑也可以学习，但会变得非常艰难，不能获得和达到最好的水平。充分利用开放的“机会之窗”，珍惜孩子这个一生难得的机会。
三、遗传没有限定脑的发展，婴儿刚出生时，脑的发展从某种意义上来说才刚刚开始，并且具有很强的可塑性。神经纤维的髓鞘化、神经元分化、突触生成与修剪、大脑偏侧化等是婴儿出生后大脑发育的主要方式。遗传因素能在一定程度上影响脑的发展，但没有良好的环境，遗传信息也得不到顺利表达。事实上，由于缺少某些环境条件，很多人的遗传特质没有得到充分的发挥。因此，我们应为婴儿创造良好的条件，使其遗传特质得到最好的表达。
四、我们梦想着孩子拥有强健的体魄、惊人的创造力，能够熟练应用语言，准确表达自己的思想，具有活跃的思维、艺术的美感、完美的人格。您现在需要做的就是以更加积极的方式选择专业的早教机构，在“机会之窗”开启之时给孩子最丰富的环境、最科学的教育，帮助孩子向完美人生迈出坚实的第一步。
望子成龙望女成凤是现代家庭每个父母的期望，但是光靠学校的教育是远远不够的，正所谓“三岁定八十”，早期教育与培养是不能忽视的。现在的父母在孩子身上更愿意付出的多半是金钱。然而，在孩子成长这件事上，多花些时间和陪伴在孩子的早期家庭教育上，远比多付金钱更重要和有效。
早教是胎教的自然衔接
在胎 儿出生前，一部分父母会给宝宝做胎教，比如胎教音乐、胎教语言、胎教抚触等，这些刺激会在胎 儿的脑部形成一定数量的信息，并且对胎 儿的感觉器官、大脑产生一定的影响，从而促进神经元结构的形成。其实，对新生儿的教育是胎教的进一步延续和深化，也是胎教和幼儿早期教育的衔接，有助于开发幼儿的早期智力，意义重大。
一、三年的大脑发展黄金期
宝宝从出生到6个月之内是大脑细胞增殖的高峰期，到3岁以前则是神经系统髓鞘形成的高峰时期。新生儿和胎 儿一样，不仅需要充分的营养供给，还需要外界给予持续不断的适度刺激，才能进一步地促进他的神经系统发展。所以，胎教和新生儿的早期教育是互相自然衔接的。
二、感觉+视觉+触觉的刺激
孩子出生时大脑只有成人的三分之一，神经细胞还未成熟，神经纤维也没有完整的髓鞘，相互之间的联系几乎没有形成。在宝宝刚出生时，就应当给予他大量的感觉器官刺激，通过感觉细胞传达到大脑，这样才能促进神经细胞的成熟。另外，同时还要给予他各种声音的刺激，其中包含语言和音乐。这种适度和适时的感觉、视觉、触觉的刺激，也正顺应了早期教育的内容，两者之间是相互紧密联系的。
三、婴儿期是早期教育的启蒙期
看着新生儿纯真无邪的小眼神，父母总会觉他除了吃和睡外什么都不懂，怎么教育呢?其实，新生儿出生后就能从各种嘈杂的声音中辨认出自己的母亲，只是他的表达能力有限，无法告诉你他有多聪明，所以千万别小看他的能力。如果说新生儿只知道吃和睡，那么人生的早期教育就应该从婴儿期的吃和睡抓起。道理很简单，那就是教育孩子迟早要做，那为什么不早点开始呢?父母越早开始做出这方面的努力，孩子将来为此付出的代价就会越小，但收获一定不小。
四、婴儿期问题对成年后有影响
对婴儿的“早教”可以从规律的喂养开始，给他建立每日吃、玩、睡有节律的生活，这也是宝宝拥有良好睡眠的前提，对他的智力发育有所帮助。值得一提的是，国外在孩子还是个小婴儿时，就会训练他独自睡觉，但国内的父母则截然相反。其实，在“同床”这件事上，宝宝如果从小在睡眠上就养成了对父母的依赖，这就会让孩子丧失与身俱来的独立自然入睡能力，成年后也会造成一些行为、情感发展上的不独立、怯懦、依赖父母等问题。
#居堂彼# 为什么要重视早教? -
(17821687219)： 光华骄子的创办人汪云风女士热衷于教育,她与教育前辈、专家们交流之后,发现做教育,还得从娃娃抓起.过去大家都没做过早教,起点是一样的.现在不同了,有的孩子接受了正规的、系统的早期教育,有的孩子却没接受过早教,在起点就有了很大的差距.接受早教的孩子因为各项能力得到了系统的开发,长大之后会自动自发的去成才.没接受早教的孩子,长大之后要靠自己的感悟和改变取得成功,只能寄托在大器晚成上了.时代不同了,不做早教的孩子,真的会输在起跑线上.
#居堂彼# 为什么父母应给孩子提供早期教育?
(17821687219)： 如果我们正在努力给孩子提供早期教育,比如我们的婴儿或幼儿,教宝宝如何理解数学能够为他在学校的学习中奠定基础,使他更加成功
#居堂彼# 为什么早期教育很重要?会影响孩子什么?
(17821687219)： 妈妈的体会是:早期教育很重要,只要我们抓住照顾孩子的日常生活中的点点滴滴,例如宝宝起床穿衣、穿鞋、戴帽子;带宝宝上搂下楼;教宝宝拣菜、摘豆子;宝宝吃饭用勺、用筷子等等日常生活活动,经过聪明妈妈的精心设计都可以变为宝宝乐于参与的肢体—运动训练游戏
#居堂彼# 为什么 现在那么流行 小孩的早期教育 -
(17821687219)： 早期教育是指对入学前的儿童的教育,因此早期教育.必须考虑学龄前儿童的特点.他们的特点就是身心都处于迅速发展时期,心理过程带有很大的具体形象性、不稳定性和不随意性.因此对学龄前儿童进行早期教育应该诱导、启发儿童的求知欲...
#居堂彼# 为什么要进行早期教育?针对0 - 3岁孩子的早期教育,对他们究竟有多?
(17821687219)： 其实是为了让宝宝早点和外界接触,,我想明年给宝宝报早教,,但是如果你是自己母亲带孩子的话就不用,好好的和宝宝做游戏就行,主要是我们婆婆带孩子没法和宝宝做游戏,没法开发宝宝智力,就报早教..
#居堂彼# 为什么要对新生儿开展早期教育?
(17821687219)： 早教是胎教的自然衔接 在胎 儿出生前,一部分父母会给宝宝做胎教,比如胎教音乐、胎教语言、胎教抚触等,这些刺激会在胎 儿的脑部形成一定数量的信息,并且对胎 儿的感觉器官、大脑产生一定的影响,从而促进神经元结构的形成.其实,...
#居堂彼# 为什么要给小孩实行早教?
(17821687219)： 因为这样对小孩以后的学习有好处..
#居堂彼# 早期教育的重要性 -
(17821687219)： 早期教育,并不单纯指知识的教育. 更多的,是一个孩子知识、思维、心理、身体各方面的综合早期训练. 知识上,在趣味性与孩子可接受性的前提下,可以让孩子背诵经典、建立数学概念、识字等等; 思维上,要启发孩子的创造性思维,允...
#居堂彼# 早教从什么时候开始 为什么要进行早期教育 -
(17821687219)： 婴幼儿的早教从出生就应该开始了.婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,因此越早早教对孩子越好.如果条件许可,家长可以选择正规的早教机构对孩子进行系统全面的早教.通常,早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝,一般将近一岁左右去是最好的阶段.赢在起点建议在宝宝1岁左右,开始读早教.
#居堂彼# 为什么要根据婴幼儿的特点进行早教呢?
(17821687219)： 每个宝宝都是不同的.父母要做的是:了解宝宝的特点,理解他,创造适合他成长的... 第二阶段是3~6岁.在早期教育中最重要的是0~3岁,这是人生的第一步,中国有句古...
