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一年级\1、数从哪里来，理解数与量的关系~1.mp4
一年级\2、加法基础：加法意义与应用~1.mp4
一年级\3、减法基础：减法意义与应用.mp4
一年级\4、加减法进阶：数轴.mp4
一年级\5、加法方法：凑十法.mp4
一年级\6、减法方法：破十法.mp4
一年级\7、竖式：加法竖式与数字谜.mp4
一年级\8、竖式：减法竖式与数字谜.mp4
一年级\9、巧算：加减巧算及凑整思想.mp4
一年级\10、图思维：莫名的队伍——排队问题.mp4
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(17189298565)： (53+48+60+37)÷3=66(朵)白:66-53=13(朵)红:66-48=18(朵)紫:66-60=6(朵)黄:66-37=29(朵)答:百花有13朵,红花有18朵,紫花有6朵,黄花有29朵.
#张瑾郑# 人教版小学三年级数学下册新课程新练习第72页第三题如何计算?求用○,☆,□所代表的数(1)○+□+□=60□=○+○○=( )□=( )(2)☆+○=40 □+○=45☆+□=35☆=( )○=( )□... - 作业帮
(17189298565)：[答案] 1.□=○+○ 得出□=2*○ 60÷(1+2*2)=12 ○=12 12*2=24 □=24 2.两个算式可以和在一起,即☆+○+□+○=40+45=85 85-35=50 2*○=50 50÷2=25 ○=25 根据☆+○=40 40-25=15 ☆=15 根据☆+□=35 35-15=20 □=20
