高中物理追及问题的思路
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-10
如果是简单的一维追击问题，以地面为参照系，先定义坐标原点和正方向，然后定义物理量，列式子：
S=S0+V0t+0.5at^2
V=V0+at
先介绍位矢，位矢就是原点到一个点的连线，大小就是线的长度，他有方向，方向就是原点指向那个点。
这里有0
的表示初始状态，记住加速度，速度和位矢都是矢量，矢量我们无法直接计算，要转化为标量，所以我们规定方向沿我们规定的正方向的矢量在式子中为正，沿负方向的为负，比如我们规定向又为正方向，加速度和速度都向左，大小都是5，那么V=
-5
+
-5
*
t。注意位矢也是矢量，如果令向右为正方向，则如果物体在原点左边则为负，右边则为正。
列出两个物体的式子时候考察对同一时间（即同一个t）他们满足什么条件（比如位置相同，就是说位矢相同）,就可以结出解了。
我们还必须注意方程的有效浮攻第纪郢慌电苇钉俩性，比如刹车问题，如果车刹车后5秒就停了，那6秒后的速度和位置用之前列的式子就不对了，所以我们在列式子时必须注明他的使用范围（一般是t有定义域）
纯手打，这是最基本最万能的方法，愿有帮助。
1.数学数值求法，就是设T秒后，两人位移的比较。2，物理法，当两人速度相等时，两者之间的距离最小，由此可以比较。3，图像法，画出两者的V-t图像，比较两者位移。
~
#成炊月# 高中物理追及问题一般如何求 -
(18347189911)： 此类问题常用的解题方法有 ①公式法 ②图象法 ③数学方法 ④相对运动法* 常见的情况 v1(在后) 小于 v2(在前) 1、甲:匀加速(v1)====>>>>乙:匀 速(v2) 一定能追上 2、甲:匀 速(v1)====>>>>乙:匀减速(v2) 一定能追上 追上前...
#成炊月# 怎样解高中物理中追赶问题
(18347189911)： 解追及问题的常规方法是根据位移相等来列方程,匀变速直线运动位移公式是一个一元二次方程,所以解直线运动问题中常要用到二次三项式(y=ax2+bx+c)的性质和判别式( △=b^2-4ac). 另外,在有两个(或几个)物体运动时,常取其中一个物体为参照物,即让它变为“静止”的,只有另一个(或另几个)物体在运动.这样,研究过程就简化了,所以追及问题也常变换参照物的方法来解.这时先要确定其他物体相对参照物的初速度和相对它的加速度,才能确定其他物体的运动情况, 对一些定性讨论的问题还常用图象法来进行
#成炊月# 高一物理追击问题怎么个思路? -
(18347189911)： 次类问题理解上用相对运动比较直观,相对运动的思想就是选追击或被追物体中的一个为参照物,即静止,而另一辆车[或其他什么]的初速度应该是自己的初速度减去参照物的初速度,加速度也做同样处理,注意要区别正方向的选取[正负值] 比如说一辆车在前面正在匀速行驶,后面一辆车由静止开始加速追及; 显然取前面的车为参照物[静止],那么后面的车的初速度为向后,大小为前面车速度的大小,由于前面的车是匀速,故无加速度的换算,即后面车的加速度向前,大小与本身的加速度相等;这样物理模型为后面的车先做向后的匀减速运动,代速度减为零时,再向前做匀加速运动;显然速度为零时,二者相距最远,此时其实就是二者的相对速度为零[速度相等
#成炊月# 高中物理相遇追及问题详解 -
(18347189911)： 追及与相遇问题是运动学中研究同一直线上两个物体运动时常常涉及的两类问题,也是匀变速直线运动规律在实际问题中的具体应用,两者的基本特征相同,都是在运动过程中两个物体处在同位置,处理的方法也大同小异. 1、特征: (1)追...
#成炊月# 追及问题 高中物理 -
(18347189911)： 我通俗点说吧 第一,如果那个做匀加速的快于匀速的,那匀速的不是追不上了吗?所以嘛…… 第二三最简单的方法你可以做v——t 图像讨论各种情况 对于运动问题作图是最简单的,应该熟练掌握的哦,这里没法展现,我就不说了,要努力哦, O(∩_∩)O~
#成炊月# 怎么做高一物理的追及问题和相遇问题? -
(18347189911)： 火车以速度v1匀速行驶,司机发现前方同轨道上相距s处有另一列火车沿同方向以速度v2(对地、且v1>v2)做匀速运动,司机立即以加速度a紧急刹车.要使两车不相撞,a应满足什么条件? 解法一:物理方法 若恰能使两车在速度相等时后车追上...
#成炊月# 解决高一物理中的追及问题有什么诀窍?
(18347189911)： 首先要明白题目所给的物理情景,不然你连人家问什么多不明白就做题不是瞎做吗. 第二找切入点,一般来说追击问题都是一个匀速的先走,之后一个加速的追.此时就要想到,等到2人速度相同时,2者的距离最大.因为之前加速的速度没匀速的大,自然跑的慢.再往后速度大了就自然追上了. 知道这些还要仔细审题,加速的那个有没有初速度?是不是一直加速?如果是.那加速的追上匀速的时候2者位移相同.那么自然要想到(V1)t+1/2at^2=(v2)t. 说这么多希望对你有所帮助
#成炊月# 高一物理追及,相遇问题到底怎么做,讲明思路,举几个从不同方向解题的例子.听懂加分. -
(18347189911)： 一定要画图.设加速度为a 匀速行驶的距离为L.前面的车A刹车走过S时,后面的车B已经走过距离X=v0.t ,再利用A车与B车所经历的时间相同得v0+at=0 再由2aS=v0>2 ,对B车刹车过程得v0>2=2a(L+S-X). 联立以上各式得L=2S.本人应届高3学生
#成炊月# 高中物理追及问题的解题要领和一般遇到的情况 -
(18347189911)： 速度相等时两车之间的距离最大. 位移相等时,后者追上前者.
#成炊月# 怎么做高一物理的追及问题和相遇问题? - 作业帮
(18347189911)：[答案] 火车以速度v1匀速行驶,司机发现前方同轨道上相距s处有另一列火车沿同方向以速度v2(对地、且v1>v2)做匀速运动,司机立即以加速度a紧急刹车.要使两车不相撞,a应满足什么条件? 解法一:物理方法 若恰能使两车在速度相等时后车追上前车...
S=S0+V0t+0.5at^2
V=V0+at
先介绍位矢，位矢就是原点到一个点的连线，大小就是线的长度，他有方向，方向就是原点指向那个点。
这里有0
的表示初始状态，记住加速度，速度和位矢都是矢量，矢量我们无法直接计算，要转化为标量，所以我们规定方向沿我们规定的正方向的矢量在式子中为正，沿负方向的为负，比如我们规定向又为正方向，加速度和速度都向左，大小都是5，那么V=
-5
+
-5
*
t。注意位矢也是矢量，如果令向右为正方向，则如果物体在原点左边则为负，右边则为正。
列出两个物体的式子时候考察对同一时间（即同一个t）他们满足什么条件（比如位置相同，就是说位矢相同）,就可以结出解了。
我们还必须注意方程的有效浮攻第纪郢慌电苇钉俩性，比如刹车问题，如果车刹车后5秒就停了，那6秒后的速度和位置用之前列的式子就不对了，所以我们在列式子时必须注明他的使用范围（一般是t有定义域）
纯手打，这是最基本最万能的方法，愿有帮助。
1.数学数值求法，就是设T秒后，两人位移的比较。2，物理法，当两人速度相等时，两者之间的距离最小，由此可以比较。3，图像法，画出两者的V-t图像，比较两者位移。
~
#成炊月# 高中物理追及问题一般如何求 -
(18347189911)： 此类问题常用的解题方法有 ①公式法 ②图象法 ③数学方法 ④相对运动法* 常见的情况 v1(在后) 小于 v2(在前) 1、甲:匀加速(v1)====>>>>乙:匀 速(v2) 一定能追上 2、甲:匀 速(v1)====>>>>乙:匀减速(v2) 一定能追上 追上前...
#成炊月# 怎样解高中物理中追赶问题
(18347189911)： 解追及问题的常规方法是根据位移相等来列方程,匀变速直线运动位移公式是一个一元二次方程,所以解直线运动问题中常要用到二次三项式(y=ax2+bx+c)的性质和判别式( △=b^2-4ac). 另外,在有两个(或几个)物体运动时,常取其中一个物体为参照物,即让它变为“静止”的,只有另一个(或另几个)物体在运动.这样,研究过程就简化了,所以追及问题也常变换参照物的方法来解.这时先要确定其他物体相对参照物的初速度和相对它的加速度,才能确定其他物体的运动情况, 对一些定性讨论的问题还常用图象法来进行
#成炊月# 高一物理追击问题怎么个思路? -
(18347189911)： 次类问题理解上用相对运动比较直观,相对运动的思想就是选追击或被追物体中的一个为参照物,即静止,而另一辆车[或其他什么]的初速度应该是自己的初速度减去参照物的初速度,加速度也做同样处理,注意要区别正方向的选取[正负值] 比如说一辆车在前面正在匀速行驶,后面一辆车由静止开始加速追及; 显然取前面的车为参照物[静止],那么后面的车的初速度为向后,大小为前面车速度的大小,由于前面的车是匀速,故无加速度的换算,即后面车的加速度向前,大小与本身的加速度相等;这样物理模型为后面的车先做向后的匀减速运动,代速度减为零时,再向前做匀加速运动;显然速度为零时,二者相距最远,此时其实就是二者的相对速度为零[速度相等
#成炊月# 高中物理相遇追及问题详解 -
(18347189911)： 追及与相遇问题是运动学中研究同一直线上两个物体运动时常常涉及的两类问题,也是匀变速直线运动规律在实际问题中的具体应用,两者的基本特征相同,都是在运动过程中两个物体处在同位置,处理的方法也大同小异. 1、特征: (1)追...
#成炊月# 追及问题 高中物理 -
(18347189911)： 我通俗点说吧 第一,如果那个做匀加速的快于匀速的,那匀速的不是追不上了吗?所以嘛…… 第二三最简单的方法你可以做v——t 图像讨论各种情况 对于运动问题作图是最简单的,应该熟练掌握的哦,这里没法展现,我就不说了,要努力哦, O(∩_∩)O~
#成炊月# 怎么做高一物理的追及问题和相遇问题? -
(18347189911)： 火车以速度v1匀速行驶,司机发现前方同轨道上相距s处有另一列火车沿同方向以速度v2(对地、且v1>v2)做匀速运动,司机立即以加速度a紧急刹车.要使两车不相撞,a应满足什么条件? 解法一:物理方法 若恰能使两车在速度相等时后车追上...
#成炊月# 解决高一物理中的追及问题有什么诀窍?
(18347189911)： 首先要明白题目所给的物理情景,不然你连人家问什么多不明白就做题不是瞎做吗. 第二找切入点,一般来说追击问题都是一个匀速的先走,之后一个加速的追.此时就要想到,等到2人速度相同时,2者的距离最大.因为之前加速的速度没匀速的大,自然跑的慢.再往后速度大了就自然追上了. 知道这些还要仔细审题,加速的那个有没有初速度?是不是一直加速?如果是.那加速的追上匀速的时候2者位移相同.那么自然要想到(V1)t+1/2at^2=(v2)t. 说这么多希望对你有所帮助
#成炊月# 高一物理追及,相遇问题到底怎么做,讲明思路,举几个从不同方向解题的例子.听懂加分. -
(18347189911)： 一定要画图.设加速度为a 匀速行驶的距离为L.前面的车A刹车走过S时,后面的车B已经走过距离X=v0.t ,再利用A车与B车所经历的时间相同得v0+at=0 再由2aS=v0>2 ,对B车刹车过程得v0>2=2a(L+S-X). 联立以上各式得L=2S.本人应届高3学生
#成炊月# 高中物理追及问题的解题要领和一般遇到的情况 -
(18347189911)： 速度相等时两车之间的距离最大. 位移相等时,后者追上前者.
#成炊月# 怎么做高一物理的追及问题和相遇问题? - 作业帮
(18347189911)：[答案] 火车以速度v1匀速行驶,司机发现前方同轨道上相距s处有另一列火车沿同方向以速度v2(对地、且v1>v2)做匀速运动,司机立即以加速度a紧急刹车.要使两车不相撞,a应满足什么条件? 解法一:物理方法 若恰能使两车在速度相等时后车追上前车...
