四年级阅读春天的味道答案 春天的故事阅读答案

睁开惺忪的睡眼，望望窗外的美景，仿佛闻到了“春”的味道，那是一种温柔而香甜的味道，让人感觉轻松！
端着一杯下午茶坐在窗边，静静的享受着春的味道。
春是温柔，她能让万物复苏，赶走严寒，让温暖重温人间，让冬眠的小动物来感受春的温暖。瞧，那覆盖着冰雪的草地里探出了一个小脑袋，是花儿时间仿佛停了，春姑娘的妙手“剪”出了那万紫千红的花儿，让它们那冻了一个冬天的身躯来感受春天带来的温暖。
春是香甜的，当你坐在窗边，手里拿着咖啡，望着窗外的花儿，看这它们优美的身躯，闻着它们的淡淡清香，仿佛那苦涩的咖啡也是有丝丝香甜。
让我们用双眼去观察春的美丽，让我们用双手去触摸春的新奇，让我们用双耳聆听春的乐曲！感受春的美丽！

四年级下册诚实的价值短文课后习题答案~

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春天的味道，是怎么尝都尝不尽的。刚开始浅尝，春天的味道是淡淡的甜。蜜蜂辛勤的采蜜，在花丛中不停的飞着；蝴蝶忙碌的吸着，在花丛中翩翩飞舞。她们是那么的快乐，那么的幸福，忘乎所以的忙碌着，时不时跳起欢快的舞步来。我想是因为春天那甜甜的味道吧！
深入一点，春天的味涩的偷瞄着少年。我想是因为春天那涩涩的味道吧！
最后尝到的是春天那暖暖的爱。春燕忙

春天的故事：
文中提到了春天的节气有“立春、雨水、惊蛰、春分”，除此之外春天还有哪两个节气？
答：还有两个节气分别是清明和谷雨。
文章第二段划线句子（全部第二段）表达了作者怎样的感情？
答：表达了作者盼春心切，对春天来临的喜悦之情。
本文多处运用了比喻、拟人的修辞手法，请你从文中找出一例并加以赏析。
答：一棵小草悄悄伸出脑袋，伸一下懒腰。运用拟人的手法，生动写出了小草在春天快乐生长的情态。
本文与朱自清的《春》一样在文中提到了人的活动，如“妇女带着孩子在河谷”，“寻找野菜”，说说作者在文中这样安排的目的是什么？答：人们在大好春光里一不满足听春色，赏春色，还亲口品尝春天的味道，表达了人们

对春天的热爱。
读最后一段画线句子（最后一句），结合文中的描写，说说“春天是好的”中“好”的具体表现在哪里。答：具体表现自然界动植物充满勃勃的生机，人可以尽情想受春天的恩赐。

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