六年级上册语文第二课多音字，近反义词，词语解释。 小学六年级下册语文第二课形近字，多音字，近反义词有哪些
六年级上册语文第二课《丁香结》：
多音字：
1、糊hú(糊涂)hù(糊弄)
2、担dān（担当）dàn（担子）
3、薄báo（薄片）bó（单薄）bò（薄荷）
近义词：茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真
反义词：茂盛—稀疏 仔细—马虎 笨拙—灵巧
词语解释：
1、朦胧：不清楚；模糊。
2、幽雅：幽静而雅致。
3、参差：不整齐，不一致。
4、窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。
扩展资料
《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,荣获中国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨，这篇散文的蕴意与作者当时所处的环境有关，而人们对这篇文章也有较好的评价。
作者笔下的丁香，它承载着苦难和愁怨，是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭。春天一来，丁香，这自然中的普通花束就充满了城里城外、校内校外，也充满了作者的斗室，“照耀着文思和梦想”。
丁香的脉脉香气驰骋了作者的想象，给之以尺幅千里的功效。读起来，我们感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉。
六年级上册语文第二课《丁香结》：
一、多音字：
1、糊hú(糊涂）hù(糊弄）
2、担dān（担当）dàn（担子）
3、薄báo（薄片）bó（单薄）bò（薄荷）
近义词：茂盛—茂密格外—分外仔细—认真
反义词：茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧
二、词语解释：
1、朦胧：不清楚；模糊。
2、幽雅：幽静而雅致。
3、参差：不整齐，不一致。
4、窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。
课文赏析
作者笔下的丁香，它承载着苦难和愁怨，是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭。春天一来，丁香，这自然中的普通花束就充满了城里城外、校内校外，也充满了作者的斗室，“照耀着文思和梦想”。
丁香的脉脉香气驰骋了作者的想象，给之以尺幅千里的功效。读起来，我们感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉。作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。
、多音字：
1、糊hú(糊涂）hù(糊弄）
2、担dān（担当）dàn（担子）
3、薄báo（薄片）bó（单薄）bò（薄荷）
近义词：茂盛—茂密格外—分外仔细—认真
反义词：茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧
二、词语解释：
1、朦胧：不清楚；模糊。
2、幽雅：幽静而雅致。参差：不整齐，不一致。
4、窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。
课文赏析
作者笔下的丁香，它承载着苦难和愁怨，是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭。春天一来，丁香，这自然中的普通花束就充满了城里城外、校内校外，也充满了作者的斗室，“照耀着文思和梦想”。
丁香的脉脉香气驰骋了作者的想象，给之以尺幅千里的功效。读起来，我们感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉。作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。
伶（伶俐) 冷(冷暖) 裸( 裸露) 课(课堂) 碗(瓷碗) 蜿(蜿蜒) 徘(徘徊) 排(排队) 多音字：尽 jìn 用尽 jǐn 尽管 近义词：空虚—空乏 觉察—发觉 叹息—叹气 徘徊—彷徨反义词：匆匆—缓慢 空虚—充实 徘徊—果断
斗(烟斗)斗(斗牛)牛
六年级上册。语文第五课的近义词，反义词，多音字，词语解释。~
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
近义词: 长征---远征； 等闲---平常；逶迤---蜿蜒；开颜---高兴；万水千山---千山万水。
反义词: 难---易； 暖---寒；细浪---巨澜；等闲---非常。
伶（伶俐) 冷(冷暖)
裸( 裸露) 课(课堂)
碗(瓷碗) 蜿(蜿蜒)
徘(徘徊) 排(排队)
多音字：尽 jìn 用尽 jǐn 尽管
近义词：空虚—空乏 觉察—发觉 叹息—叹气 徘徊—彷徨
反义词：匆匆—缓慢 空虚—充实 徘徊—果断
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