北方话“的地得”三个字读音一样吗? “的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用?

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-08
北方话中,“的、地、得”三个字的读音不一样。因为北方话属于北方方言,不是普通话,所以读音也是五花八门的。具体读音是:
1、“的”的读音。“的”是一个多音字,有di2、di4、de三个读音。在作结构助词时,普通话读作de,轻声,有的北方话中读di4,去声。比如把“这是我的书”说成“这是我di4书”。
2、“地”的读音。“地”也是一个多音字,有di4、de两个读音。在作结构助词时,普通话读作de,轻声。有的北方话中则读作di4,去声。比如把“高高兴兴地回家”读成“高高兴兴di4回家”。
3、“得”的读音。“得”同样是一个多音字,有“de2、dei3、de”三个读音。在作结构助词时,普通话读作“de”,轻声。有的北方话中读作“di4”,去声。比如把“他笑得很开心”读成“他笑di4很开心”。
总之,北方话同南方话一样也是方言,与普通话的读音有一定的差距,只是比南方方言区的读音更接近普通话而已。

答:北方话“的地得″三个字读音是不一样的。的拼音de,地拼音dⅰ,得拼音de。

1,古时候不是将普通话的,普通话是1955年以后才有的。2,普通话不是纯正汉语,可以说现在的普通话是离古代纯汉语最不接近的。普通话是以北方方言为语法,北京话为标准音的语言。而北方话从唐朝开始就一直受到许多语言的影响,其中影响比较深的有,唐朝的五胡乱华,元朝的蒙古语,特别严重的就是清朝的满语。而现在的其他南方方言影响则比较少。3,你说所的古代汉语是指那一时期的?晋代,唐初中时的汉语跟闽南语最接近,唐代后期的汉语跟粤语很接近,唐宋时期又跟客家话接近。可以说,闽语,粤语,客家,吴语,赣语,湘语这汉语6大方言随便哪一个都比北方语系接近古汉语。古汉语没有翘舌,有分清浊音,有8中韵尾等,而北方话就不分这些,而且受到满语的影响已经有了翘舌音了。吴语继承清,浊音粤语除清浊音外,还保留有六种韵尾:p t k m n ng闽南语除了保留了古全浊声母字,古非母字(轻唇音),古知组字(舌上音)今闽南方言口语中不少仍读为“舌尖音”,还有有〔-p、-t、-k、-?〕四个塞音韵尾和〔-m、-n、-η?〕三个鼻音韵尾。有浊音声母b、g等,国内外一致认为闽南语是汉语的活化石。北方方言比随便哪个南方方言的同音字都来得多,因为北方方言才有4个音,即普通话的4个声调,而南方方言一般都有5-12个声调,而且,北方话是通过平翘舌区分读音而南方话通过清浊音,舒促音区分读音,双唇音(重唇音)等来区分。其中闽南语在古汉语的地位更是其他汉语方言无法相比的。1969年7 月16日美国阿波罗号升上太空在全球最重要的语言中选中2个汉语方言,其中一个是北方话(普通话),一个就是闽南语。这说明闽南语在世界语言中的地位很重要。目前强势的汉语方言有北方话(普通话),闽南语,粤语。北方话作为国语,在中国使用人口最多也最广,是中国在世界中上的法定语言,影响力广。闽南语主要使用区域是福建南部,台湾,广东东\西部,浙江温州,海南等。在东南亚国家和海外闽籍华人中有一定影响力。粤语主要使用区域是广东珠三角,广西东部,香港,澳门。在海外粤籍华人中有一定影响力。

北方话说这三个字的时候是“de轻声”“di四声”“de二声”。但是在文章里前两个应该都读成“de轻声”,得应该读二声。

这仨字全是多音字,用的意思不同读音肯定不同

(的、地、得、)这三个字的发音一样么~

不一样 有的是多音字

的 发音: de di
地 发音 :de di
得 发音: de dei


#连苑韩# “的 地 得”分不清楚怎么办? -
(19445114160): 口诀“动词前土也地,名词前白勺的,形容词前双人得”什么叫动词、名词、形容词,别说一年级的不懂,这是不负责任的话,别总指望老师教.大人要耐心教,孩子就懂得快啦!

#连苑韩# 的、地、得分别修饰什么词? -
(19445114160): 1、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的...

#连苑韩# 的,地,得三个字的用法 -
(19445114160): 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...

#连苑韩# 谁能帮我解释一下的,地,得三个字的具体用法?谢谢 -
(19445114160): 一楼前两个还有点意思,第三个完全不对. “的”,后面是名词,前面名词动词形容词都行,都是做定语.如我的书,吃的东西,漂亮的衣服.“的”前都是定语. “地”后面是动词,前面成分是状语,如飞快地跑,慢慢地走. “得”前面是动词或者形容词,后面是补语,可以是词也可以是短语甚至句子.如疼得厉害,美得像花一样,跑得飞快,他吃得满嘴都是油. 这三个都读de. 得还有读音是dei3声,那个是情态动词,也叫助动词,是需要,必须的意思.如:我得去上课.和前面的不一样.

#连苑韩# 中文里 “的”,“得”, “地” 有什么不一样?怎么用?请举例! -
(19445114160): 要明白这个道理,必须先搞清楚一个问题,那就是“标记”! “的地得”都是一种语法上的标记.就拿“的”先说,“的”就是定语的标记,看到“的”就知道前边的是定语,后边的是定语修饰的中心语.例如: 我的兄弟姐妹 九寨沟的景色 ...

#连苑韩# 分清楚 的地得
(19445114160): 一、“的”的注意 的(de)、地(de)、得(de)读音都很相同,要分别好,不要混乱:的(de)用于名词,地(de)用于动词,得(de)用于形容词. 错误使用:的(dī)士,第一声; 正确使用:的(dí)士,第二声! 1. 的 dí(二声)~当,~实. 2. 的 dì (四声)中~.有~放矢.众矢之~.目~ 3. 的 dī (一声)~哥 4. 的 de (轻声 )好的 二、得dé děi de ; 1.得 dé 得到;2.得 děi 可得注意;3.得 de 要不得.拿得起来 三、1.地 dì 地球;2.地de 慢慢地走;

#连苑韩# 汉语 "的 得 地" 的用法.并举例说明,通俗易懂. -
(19445114160): 日常工作中,常会有人提到“的”“地”“得”用法的问题,不少学生对“的、地、得”用法也是含糊不清,乱用一气,作业自然会在“的”“地”“得”用法上出错,并且屡改屡犯.大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不...

#连苑韩# 的,得,地,用法 -
(19445114160): 的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑.美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,左边土,右边也,地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气,左边两人就使得,形容词前要用得,兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难.

#连苑韩# “的”的用法 -
(19445114160): 1. 用“的”或“得”. 因为原句省略了某些句子成分: ①用“的”的时候:来的(人)多,走的(人)多. ②用“得”的时候:来得多,走得多.用作修饰,没意义. 2.【【的(de)、地(de)、得(de)读音都很相同,要分别好,不要混乱...