一年级上册多音字组词

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-19

一年级上册多音字组词的回答如下:

还:huán(还书)huái(还是)为:wéi(为难)wèi(为何)只:zhǐ(只是)zhī(一只鸟)好:hǎo(好朋友)hào(爱好)不:bù(不是)piǎo(批评)要:yāo(要求)yào(重要)没:méi(没有)mò(沉没)了:le(走了)liǎo(了解)

会:huì(会议)kuài(会计)中:zhōng(中间)zhòng(中毒)着:zhe(看着)zháo(着火)得:dé(得到)děi(得去)看:kàn(看见)kān(看门)地:dì(土地)de(轻轻地)给:gěi(送给)jǐ(给予)教:jiào(教师)jiāo(教书)别:bié(分别)biè(别扭)

把:bǎ(把手)bà(爸爸)什:shén(什么)shí(什锦)么:me(什么)mó(佛像)

拓展知识:

一、字音的多变性。

字音的多变性是指一个字往往有几个读音,在不同的词语中,读音的含义和发音方法也不同。例如,“重”字有chóng和zhòng两个读音,分别表示“重复”和“重量”。

又如,“和”字有hé、hè、huò、huó、hukaz等多个读音,分别表示“和平”、“应和”、“和弄”、“和面”、“一唱百和”等不同含义。因此,在拼音教学中,需要注意多音字的读音训练,帮助学生掌握多音字的正确读音。

二、字音的拼写规则。

字音的拼写规则是指拼音的拼写方法和规则,包括声母、韵母和声调的拼写规则。在拼音教学中,需要帮助学生掌握正确的拼写规则,例如声母和韵母的拼写规则、前后鼻音的区分、平翘舌音的区分等。

同时还需要帮助学生掌握声调的标注方法,例如一声、二声、三声和四声的标注方法和规则。只有掌握了正确的拼写规则,才能正确地拼写汉字并掌握正确的读音。



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