人教版小学数学六年级下册215页巧练考点题第四题怎么做 教材全解六年级数学下册211，212，214，215页答案

见上图，草地正方形，边长12米，相邻的两边中点有树（比如图所示范）栓羊，羊绳6米，那么在该草地上，羊的活动范围是以树所在位置（相邻的两边中点）为中心，半径为6米的圆形范围，具体在该草地内，两只羊活动范围各为相邻的两边中点为中心，半径为6米的半圆形范围，该两半圆形状范围重合地方，即两只羊都能吃到的草地面积：

从任意一只羊的角度出发，其在重合的位置范围相当于一个90度，半径6米扇形减去一个腰长6米的等腰直角三角形面积：则计算如下：

两只羊都能吃到的草地面积=(3.14 X 6^2 X 90 / 360 - 1/2 X 6 X 6) X 2 = 20.52 (平方米）

答：两只羊都能吃到的草地面积=(3.14 X 6^2 X 90 / 360 - 1/2 X 6 X 6) X 2 = 20.52 (平方米）

过程见此网页：http://zhidao.baidu.com/question/458536099.html?fr=uc_push&push=keyword&oldq=1

可以把原题写出来吗？这样才方便回答啊

什么题啊，写出来我们就能回答了。

额 这个没有共同吃到的地方

什么题目

尖子生题库六年级下册数学第215页第4题怎么做啊？~

是文字题吧？我是小学六年级的！

做一做：
1,2,3,4是正数 -1，-2，-3，-4是负数
0、1、2、3、4是自然数 -4，-3，-2，-1，0,1,2,3,4是整数
小机灵的话：关于数的知识：“0”既不是正数也不是负数
1。满十进一就是十进制计数法，计数单位有个，十，百，千，万，十万，百万，千万等等
2。小数、整数的比较方法：从较高数位依次比较
分数的比较方法：化为同分母或者同分子的分数在进行比较
3。分数的基本性质是分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
小数的基本性质是小数末尾加上0，小数大小不变 都是大小不变，意义相似
4。右移一位就是扩大10倍，左移一位就是缩小到1/10。
5。略 网上有的，自己查吧，我没有些，老师说不用
做一做： 20746=2×10000+7×1000+4×10+6×1

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