那位能帮着总结一下六年级奥数的重点呀，最好详细一些，有例题是最好的！ 1/2+5/6+11/12+19/20+29/30+.......
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-13
1、工程问题：有A,B,C三个工程队，完成一项工程。已知A，B在一起要3天，B，C在一起要5天，C，D在一起要6天，求A,B,C一起完成这项工程要花多长时间。
解：1/3+1/5=8/15 1/3+1/5+1/6=30/90+18/90+15/90=63/90=21/30 21/30/2=21/60 8/15-21/60=11/60（B的工效），然后一个一个往里头套。（我答案不写了）
2、百分率问题：有一杯盐水，盐水的重量是100g。盐此时占盐水重量的20%。再撒入一定重量的盐，此时盐占盐水的50%。求撒入的盐的重量。
解：设加入的盐的重量是x
20+x/100+x=50%
20+x=50%*（100+x）
20+x=50+1/2x
50-20=x-1/2x
x=60
3、数形结合
我没图可发，不过数形结合只要通过平移和旋转一般都能做出来，小学题不会太难。要做难一点的题你就要学会用字母表示一个长度，一片区域或一个值，然后列个方程。最后不外乎两种情况：1、大部分值能被消掉。2、大部分值能表示为一个数。
而且在小学一定要打好数形结合的基础。因为初中的五大思想中就有数形结合思想。小学学不好中学很困难。
4、追击问题，盈亏问题和相遇问题
题目在网上有一大堆，解题方法也有一大堆。我就不明确写了。不过要告诉你一件事：在做类似题目时尽量用方程写。学会用字母表示数，逆方程和中学将学到的5个解方程步骤，即1、去分母2、去括号3、移项4、合并同类项5、系数化为1（这些虽然初一要学，你也只是了解一下即可，但我建议你还是学习一下。如果你能掌握这些步骤，则你的小学方程题不再成问题）
5、规律总结题和等差数列
题目和解题方式你自己上网搜。我只是提一下。
6、鸡兔同笼
这种题目的解题方式不止一种，但有一种最简单的方式；
（总腿数-总头数-总头数）/2=兔子的头数
如：有33个头，86条腿，问鸡兔的数量。
86-33-33=20 20/2=10（兔子） 33-10=23（鸡）
验算：10*4+23*2=40+46=86
小学奥数重点大概就这么多，你可以提前看看中学数学的五大思想，学完它们则做小学奥数易如反掌
祝你学习天天进步！
望采纳！
期末复习题，求大神帮忙做一下，最好能有详细一些的步骤~
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(15670123084)： 1、设工程量为1;则甲乙合作的工作效率为1/36;乙丙两人合作的工作效率为1/45;甲丙两人合作的工作效率为1/60;因此(1/36+1/45+1/60)为甲乙丙三人合作两天的工作效率,所以甲乙丙三人的工资效率为(1/36+1/45+1/60)/2;、所以甲...
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(15670123084)： 1/21+202/2121+50505/212121+131313/21212121=1/21+101*2/101*21+10101*5/10101*21+10101*13/1010101*21=1/21+2/21+5/21+(131313/21212121这里是不是抄错了,要不然解不出来的) 之后就会了
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(15670123084)： ¤ 动手要早、准、狠: 孩子在上小学后就要抓数学的学习,一刻也不能放松,尤其是到了小学三、四年级时,除了学好课内的学习内容外,细心的家长一定要着手找专门的辅导老师为孩子辅导“奥数”了!除了积极参加区里的奥校外,家长一...
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(15670123084)： 现在学奥数的同学越来越多,伴随而来的问题就是奥数到底有什么用,应该怎么学奥数才能学好,下面我就我自己以前学习和教学的一些经验和大家谈谈这两个问题.一、学奥数到底有什么用我想对目前绝大部分学奥数的孩子和他们的家长来说...
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(15670123084)： 李明是王林的8/9的话 而李明每分钟200米 王林没分钟就是200除以8/9 也就是225米 如果同时往同一个方向走 那每分钟王林比李明多跑25米 既然是在一个400米的跑道 王林就需要400除以25分钟才能比李明多跑一圈 也就是16分钟后 甲如果用40...
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(15670123084)： 1.设火车长度为“1” 火车与甲每秒速度差为1/8 火车与乙每秒速度和为1/7 甲乙速度为:(1/7-1/8)/2=1/112 火车速度为:(1/7+1/8)/2=15/112 火车离开甲时,甲乙相距:(1/112+15/112)*5*60=300/7 甲乙从出发到相遇需要:300/7÷(1/...
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(15670123084)： 去和回的路程一定相等,那么路程一定,时间比和速度比成反比 速度比 5:4 时间比 4:56/(4+5)*4=8/3 这是去的时候所用的时间 路程就是750*8/3=2000(千米) 顺便说一句,小学六年级奥数题没这么简单吧
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(15670123084)： 1)分别设三种盐水的浓度为a%,b%,c%, 可得方程组2a%+b%=13%*(2+1) a%+2b%=14%*(1+2) a%+b%+3c%=10.2%*(1+1+3) 解得c=8 ∴C的浓度为8%2)题目没数据....3)设原计划每小时共加工x条.则共有6x条围巾. 可得5(x+2+2)=6x ∴x=20,...
#阚阙齿# 几道小学六年级奥数题不会,请教一下.要详解!最好用算术做. -
(15670123084)： 6. 设粗蜡烛和细蜡烛的长度都为1,可知其燃烧分别为每小时1/8和1/5.如果有三支细蜡烛,则它们总长度为3,每小时燃烧3/5.问题就转换成“燃烧多少小时后,粗蜡烛长度与三支细蜡烛总长度相等”,也就是说三支细蜡烛燃烧的总长度比粗...
解：1/3+1/5=8/15 1/3+1/5+1/6=30/90+18/90+15/90=63/90=21/30 21/30/2=21/60 8/15-21/60=11/60（B的工效），然后一个一个往里头套。（我答案不写了）
2、百分率问题：有一杯盐水，盐水的重量是100g。盐此时占盐水重量的20%。再撒入一定重量的盐，此时盐占盐水的50%。求撒入的盐的重量。
解：设加入的盐的重量是x
20+x/100+x=50%
20+x=50%*（100+x）
20+x=50+1/2x
50-20=x-1/2x
x=60
3、数形结合
我没图可发，不过数形结合只要通过平移和旋转一般都能做出来，小学题不会太难。要做难一点的题你就要学会用字母表示一个长度，一片区域或一个值，然后列个方程。最后不外乎两种情况：1、大部分值能被消掉。2、大部分值能表示为一个数。
而且在小学一定要打好数形结合的基础。因为初中的五大思想中就有数形结合思想。小学学不好中学很困难。
4、追击问题，盈亏问题和相遇问题
题目在网上有一大堆，解题方法也有一大堆。我就不明确写了。不过要告诉你一件事：在做类似题目时尽量用方程写。学会用字母表示数，逆方程和中学将学到的5个解方程步骤，即1、去分母2、去括号3、移项4、合并同类项5、系数化为1（这些虽然初一要学，你也只是了解一下即可，但我建议你还是学习一下。如果你能掌握这些步骤，则你的小学方程题不再成问题）
5、规律总结题和等差数列
题目和解题方式你自己上网搜。我只是提一下。
6、鸡兔同笼
这种题目的解题方式不止一种，但有一种最简单的方式；
（总腿数-总头数-总头数）/2=兔子的头数
如：有33个头，86条腿，问鸡兔的数量。
86-33-33=20 20/2=10（兔子） 33-10=23（鸡）
验算：10*4+23*2=40+46=86
小学奥数重点大概就这么多，你可以提前看看中学数学的五大思想，学完它们则做小学奥数易如反掌
祝你学习天天进步！
望采纳！
期末复习题，求大神帮忙做一下，最好能有详细一些的步骤~
期末快要到了那就是认认真真的复习好。期末考试是一个不是开玩笑的啊。要学习好就认认真真学到位来不开玩笑的。求大神没用的什么时候都是要靠自己。去争取的去奋斗去不要负于大家的帮助。
吧1/2看做1-1/2,5/6看做1-1/6
原式=1-1/2+1-1/6+1-1/12..........+1-1/90
=1*9-（1/2+1/6+1/121/20+1/30+1/42+1/56+1/72+1/90）
=9-（1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4.........+1/8-1/8+1/9-1/9+1/10-1/10）
=9-（1-1/10）
=9-9/10=8又1/10
注：1/6=1/2*1/3 1/12=1/3*1/4
不知你看的懂么，既然你们老师出这样的题，你应该看的懂哈。
#阚阙齿# 小学六年级奥数,详细过程.复杂的工程问题. -
(15670123084)： 1、设工程量为1;则甲乙合作的工作效率为1/36;乙丙两人合作的工作效率为1/45;甲丙两人合作的工作效率为1/60;因此(1/36+1/45+1/60)为甲乙丙三人合作两天的工作效率,所以甲乙丙三人的工资效率为(1/36+1/45+1/60)/2;、所以甲...
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(15670123084)： 1/21+202/2121+50505/212121+131313/21212121=1/21+101*2/101*21+10101*5/10101*21+10101*13/1010101*21=1/21+2/21+5/21+(131313/21212121这里是不是抄错了,要不然解不出来的) 之后就会了
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(15670123084)： 6. 设粗蜡烛和细蜡烛的长度都为1,可知其燃烧分别为每小时1/8和1/5.如果有三支细蜡烛,则它们总长度为3,每小时燃烧3/5.问题就转换成“燃烧多少小时后,粗蜡烛长度与三支细蜡烛总长度相等”,也就是说三支细蜡烛燃烧的总长度比粗...
