初中数学几何题不会做,没思路 初中数学几何关于圆的问题不会怎么办?

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-18
在熟记了定理、公式后,数学题已经不是问题了。几何题难的地方是没有图的,有图的几何题就简单很多了。
不管有图无图,解题的思路都来自于问题,题目问的是什么,什么就是思路的起点。所以,题目有问题,就一定有思路,你说你没有思路,关键是你没有从问题出发,一看到题目就盯着图形,所以,你的思路很难形成。这就是你没有思路的原因。
解题,首先要知道要解决的是什么问题。
那么,在明白问题问的是什么之后,怎么形成解题思路呢?
我们要知道,题目一般是不会超纲的。所以,解题的思路过程一定是自己所学过的知识。
然后,你就有了思考的方向。
心里不断回忆着与问题有关的所有知识,同时结合题目已知条件进行不断的排除不相关的知识。这就是解题思路形成的过程。
针对你对有图的几何题不知从何下手这里,我有一个问题,难道没有图的几何题你就有思路?在解没有图的几何题时你从不画草图?几何题有无图都是一样的,题目给出图形是为了描述简洁一些。如果你真有这个奇怪的毛病,那我建议你用自己的语言将示意图转化成文字描述。
几何题中,比如求角度,那么自然就找与角有关的公式定理。哦!一大堆,限制一下就行了。看一下题,嗯,一个角知道,对边和邻边也知道,然后就只剩一个定理了。(这个估计你应该没有注意过自己的思考过程和思路的形成过程,这样的话只能解一题会一题,效率低还费时间。平时做练习题的时候,不管再简单的题目,都要注意回忆自己的解题思考过程和思路的形成过程,这样就很容易解一题会一类题。如此,效率大增的同时还有了自己的一套系统的解题方法。)
解题过程:看题——问题——思路——解题。
如果真是因为示意图不是自己画的就看不懂的话,就只能自己画图了。
再有,示意图是已知答案时画出的,把答案带进去一般都是符合的,所以不会有视觉的误导。所以,你自己画草图的时候可以参照原示意图。
讲了那么多了,希望你能看到。
结尾明显一点,把如下这句话再搬出来一次希望能引起你的重视。
:平时做练习题的时候,不管再简单的题目,都要注意回忆自己的解题思考过程和思路的形成过程,这样就很容易解一题会一类题。如此,效率大增的同时还有了自己的一套系统的解题方法。

你定理之类的知道了,那你会不会用
怎样灵活运用很重要
实在不行就从最基础的开始
慢慢来。每天找些题来做做来练手,别生疏!也可以培养自己的思路。
做完题最好整理一下,好好总结总结一下自己获得的经验和规律。
而且在平时你最好拿一些你不懂的题目多问问老师或者你数学好的同学,多和他们交流交流对你很有帮助。别害羞或者觉得不好意思。反正我觉得自己脸皮蛮厚的。敢问是极好的!
你可以准备纠错本把你错的或者你不会的题目抄一抄。有时间翻一翻,回顾一下。你马上要中考了,时间可以说一下子就过去了的。你可以拿数学中考试卷熟悉一下。在上面找一下题目。
对了!别老纠结一道题目那么久,很浪费时间。想想法子把它搞定!
加油!其实几何没你想象中那么难!相信你自己!

中考证明,主要是切线,四点共圆和三点共圆思想,园中三角形面积最大最小,二次函数和动点形成一个三角形的面积之类,另外,自己建立直角坐标系思想很重要

我也今年升初三,是补课老师告诉我们的技巧的........超有用!做数学题一定不能厌烦,做出来了,自己也有成就感!公式固然重要,但不要硬套上去,这样自己就会没思路的。

我觉得看懂题目最重要。。。你要学会抓住题目的点,比如让你证明两直线平行,那你就想下证明平行的公式,然后再想想如果这两条平行了会有怎样的结果,反推过去,看用什么定理证明最好

初中的数学几何证明题为什么一题一种方法,老是写不好过不会写没有思路怎么办。。。~

多练习,主要是多注意自己的思考,先动脑子想一想,等把全部的题目做完后再对照答案。不会的一定要问,这很重要,然后上课认真听,

圆的切线证明时候,你就要去找那条切线与过切点的半径,然后证明他们是垂直的.一般都能解决.
至于其他关于圆的几何问题.我建议你应该找些相关题目来做看一下.它们的切入点都有哪些.
和书上的证明归根结底是要为了证明哪个条件.
如果你能把握好这一些.不仅圆的问题.还有其他的很多,物理数学等的问题都能很好的解决的.
希望对你有帮助.


#别友钟# 我初三 但为什么初中几何难题老做不出来 老是没有思路 有什么方法吗 马上中考了 -
(19117061193): 应该是你的空间想象力不足,个人建议你可以动手做若干个相应的几何模型,然后在各个角度仔细观察,多观察几次,相信你会有不一样的感觉. 但是你说马上就要中考了,可能这个方法对你意义不大. 具体怎么做看你自己的了,如果你几何的成绩以为这个特别差的话,可以试试看. 希望对你又帮助.

#别友钟# 急急急,我马上初三了,几何题根本不会做,不知道为什么,连这么个题目都不会,拜托拜托,一定要拯救我! -
(19117061193): 学数学是一个循序渐进的过程,很多概念,定义,定理,公式既要牢记,又要学会应用,可以说你的孩子连这些都记不得,还不说应用,平时也没钻研.这里面可能有两种情况,一是孩子不努力,没有沉下去.你可去问问教他的数学老师就知道了.另一种就是孩子对数学反应不灵敏.现在到初三,学习任务重,要补都不太可能.

#别友钟# 初中数学几何解题方法 - 作业帮
(19117061193):[答案] 若没思路就将已知条件列出来,再将由已知条件直接得到的结论写下来,之后再一步一步的往下写能得到的结论.

#别友钟# 做几何题没思路`有什么技巧吗?谢谢了,大神帮忙啊 -
(19117061193): 我本人非常喜欢数学,也看过一些关于平面几何的书籍,对于你的问题,我有以下建议. 1.多找一点题找做几何的感觉. 2.总结出一套思路.我上初中的时候不知道该说是好还是不好,仿佛中考就是完完全全用来将老师整理出来的方法套用公式...

#别友钟# 怎样学好初中数学,特别是几何题,一看到就没思路,最有效率的方式是什么,怎么学会举一反三
(19117061193): (1)对性质要熟 (2)可以做做数独,可以提高举一反三的能力 (3)多向同学请教

#别友钟# 几何题找不到思路怎么办
(19117061193): 很简单啊 书本知识肤浅了 基本的定理 概念没记牢 做题少 以至于思维,观察能力根不上 那就不知道那入手了 所以同路人有多做,多练 记牢定理 概念 做题细心就OK了~~

#别友钟# 初中数学中解几何题的基本思路
(19117061193): 初中数学中的几何题都是平面几何类的,跟空间想象方面没有关系,所以可以用简单的线性思维来得出解题思路:几何题有计算长度、角度的,也有证明的,不过解题思路都是一样的——由题目的已知条件或求证联想到基本的数学概念,例如由“求证AB=2CD”联想到'30度角所对的直角边是斜边的一半',由“已知A、B是两直线的中点”联想到'三角形(或梯形)的中位线平行且等于底边的一半;平时做练习 的时候,由已知条件或求证联想到数学概念,然后再推出有用的小结论(由AB与圆O相切联想到过切点的半径垂直于该切线,推出一个小结论“角ABO等于90°”,再把小结论串联起来完善解题过程.

#别友钟# 数学几何不会怎么办? -
(19117061193): 考的都是知识点,只要你掌握了知识点,没思路的时候多试一试.而且要注意总结,题目都是相似的,会做一个题就能推广到一类题.

#别友钟# 如何提高做初中数学几何题的技能 -
(19117061193): 我做代数题不是很快,要几分钟才由思路(同命相怜阿),但几何题没有问题,其实很简单,你首先要知道求的是什么,然后再想怎么球,遇到问题时,再想添加辅助线,就好做了,我个人认为做好几何题,最重要的就是题海战术,多做就看会了,别怕不会做,多做自然就会了,好写生都是这么来的!加油!我支持你!

#别友钟# 如何培养初中生数学几何题的解题能力 -
(19117061193): 一、正确理解基本概念及性质.学习了用字母表示数以后,有一些同学认为a一定是正数,-a是负数只所以出现这种错误,就是因为对正数、负数和代数式的概念没有正确理解;有的同学解“-2x>3”时错解成“x>-3/2”是由于对不等式的基本性...