在初中阶段,怎样理解物理当中的过程量和状态量? 高中理化中的常见的状态量和过程量都有哪些？

解答：

初中在学习热量和内能这两个物理量时，要求区别过程量和状态量。热量是过程量，内能是状态量。

1、热量是物体热传递过程中内能改变的多少。如果没有热传递过程，不能用“热量”这个物理量。因此，不能说“含有”或“具有”多少热量。

2、内能是一个物体某一状态下所以分子动能和分子势能的总和。显然是状态量。比如一杯水，即使没有发生热传递，没有吸收或放出热量。也可以说这杯水此时具有（含有）多少内能。

3、热量和内能的关系是：

E内=ΔQ

1. 过程量。

2. 过程量。

燃气具有化学能。被点燃，燃烧放热，化学能渐渐转化为内能。高温燃气具有内能，高温燃气把热量传递给铁锅，高温的铁锅具有内能。

过程量就是指这个能量转化过程所需要的能量，状态量是指在没有能量交换是的能量

初中物理当中的过程量和状态量在过程中发生变化的量就是过程呀

物理中的过程量和状态量可以通过求导判断吗~

求导是微商，也就是说，你对一个函数求导，首先要知道对什么求导。
功率对时间求导，得到的是功率随时间的变化率；
功对时间求导就是功对时间的变化率，也就是功率；
功对位移求导就是功对位移的变化率，也就是力。
任何函数都可以求导，但是其结果有没有意义需要从物理角度来定义。

状态量：位置、速度、动量、动能、角速度、压强、温度、体积、焓变、熵、自由能。
过程量：力的冲量、功、热量、速度改变量。

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#慕质胞# 高中知识里常见的过程量和状态量 全一点哦 - 作业帮
(19488805762)：[答案] 以下供参考. 过程量是描写过程的物理量.力学中的位移、功、冲量,热学中的热量等等,都是过程量.一般说来,不同的过程,具有不同的量值.状态量是描写状态的物理量.研究对象的状态一定,它就有确定的量值.

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(19488805762)： 状态量:位置、速度、动量、动能、角速度、压强、温度、体积、焓变、熵、自由能.过程量:力的冲量、功、热量、速度改变量.

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